谁有四年级下的啊语文、数学的期末练习卷啊?越详细越好,谢谢大家.

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越详细越好,谢谢大家.

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2007年春季小学四年级语文科期末知识测查试卷
完卷时间：100分钟
积累,让我的知识更丰富!（53%）
1、看拼音写词语.（10分）
cháng shèng jiǎng zhāng wān yán bá shè xià hǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
diān bǒ fú lǔ gǎng ào sāo rǎo pú fú
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比,再组词.（5分）
衰( ) 禁( ) 燥( ) 湍( ) hé( )
衷( ) 婪( ) 躁( ) 瑞( ) hè( )
3、把词语填写完整.（4分）
姗姗而（ ） 良（ ）美景 （ ）倒是非 朝花夕（ ）
慷慨（ ）词 （ ）为己有 生死（ ）择 抚今（ ）昔
4、根据提示写带有“看”的词语.（7分）
向上看（ ） 向远处看（ ）目不转睛地看（ ）
向下看（ ） 向四周看 （ ） 仔细地看（ ）怀着敬意地看（ ）
5、给下面的手选择正确的解释.（6分）
手：①人的上肢前端.②拿着.③亲自动手.④技能、本领.⑤有某种特长的人.⑥小巧易拿的.
玩具手枪（ ） 手不释卷（ ） 行家里手（ ）
留着一手（ ） 他的手稿（ ） 秉笔直书（ ）
6、选择恰当的词填空.（8分）
安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静
①那时天还没有大亮,四周非常（ ）.
②我独自走在（ ）的小路上,心情显得格外的（ ）.
③在这个（ ）的夜晚,大地似乎也睡着了.
如果……就…… 虽然……但是…… 因为……所以……
①骆驼（ ）身体很大,（ ）走路并不笨拙.
②（ ）将来我有什么要教给孩子,我（ ）会告诉他：和时间赛跑,就会成功.
7、按要求写词句.（2+2+3+2+4分）
①羁鸟恋旧林,（ ）.（东晋）陶渊明
②欲速,则（ ）；见小利,则（ ）.《论语》
③一寸光阴（ ）,寸金难买（ ）.
④我们是东海捧出的（ ）,琉球是我的（ ）,我就是（ ）.⑤照样子写比喻句.例：天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地.
⑥将下列句子换一种说法.
A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?
B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习.
阅读,把我带入丰富多彩的世界!（22%）
一、课文片段阅读.（5+6分）
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特点.乡村大道既指（ ）,也指（ ）.
2、谈话更随便些了,我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色.他想了想说：“我们哪里有近道,还不和你们走的一条道?你们走得快,可是你们在路上东看西看,玩玩闹闹,总停下来呗!我们跟你们不一样.不像你们那么随便,高兴怎么就怎么.一步踩不实不行,停停住住更不行.那样,两天也到不了山顶.就得一个劲儿往前走.别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了.你看,是不是这个理?”
我心悦诚服地点着头,感到这山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理.
①我的不解之谜是 .
②挑山工和游人走路不一样在哪里?
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?
二、课外拓展阅读.（3+1+3+4分）
“给”永远比“拿”愉快
高尔基在意大利（休养 休息）时,他的儿子跟着妈妈来（盼望 看望）爸爸.儿子在爸爸住的院子里（裁 载 栽）了好些花籽,不久,就回国去了.
后来,鲜花盛开了.高尔基看着（zháo zhuó zhe）窗前怒（lù nù）放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信.信是这样写的：
要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊
“那时侯,你会感到所有的人都（需 须）要你.要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”
是啊,“给”永远比“拿”愉快!
1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词.
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 .
3.在第3节的 里加上标点符号.
4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 ； “拿”的意思是 .这句话的意思是：
习作,放飞我的思维,表达我的想法!（25%）
（任选一题习作）
1.想象作文：《太阳城里的规则》
2.无论是林间的小道,还是水泥大道,都发生过许许多多令人难忘的事.请以《放学路上》为题,写一篇文章.
参 考 答 案
积累,让我的知识更丰富!
1、看拼音写词语.
(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)
2、比一比,再组词.（略）
3、把词语填写完整.
姗姗而（去） 良（辰）美景 （颠）倒是非 朝花夕（拾）
慷慨（陈）词 （据）为己有 生死（抉）择 抚今（追）昔
4、根据提示写带有“看”的词语.
向上看（仰望） 向远处看（眺望） 目不转睛地看（凝视）
向下看（俯视） 向四周看（环顾） 仔细地看（打量） 怀着敬意地看（瞻仰）
5、给下面的手选择正确的解释.
玩具手枪（⑥） 手不释卷（①） 行家里手（⑤）
留着一手（④） 他的手稿（③） 秉笔直书（②）
6、选择恰当的词填空.
①那时天还没有大亮,四周非常（清静）.
②我独自走在（幽静）的小路上,心情显得格外的（平静）.
③在这个（宁静）的夜晚,大地似乎也睡着了.
①骆驼（虽然）身体很大,（但是）走路并不笨拙.
②（如果）将来我有什么要教给孩子,我（就）会告诉他：和时间赛跑,就会成功.
7、按要求写词句.
①羁鸟恋旧林,（ 池鱼思故渊）.
②欲速,则（不达）；见小利,则（大事不成）.
③一寸光阴（一寸金）,寸金难买（寸光阴）.
④我们是东海捧出的（珍珠一串）,琉球是我的（群弟）,我就是（台湾）.
⑤照样子写比喻句.例：天上的太阳像个火球,热辣辣地照着大地.（略）
⑥将下列句子换一种说法.
A、春天那美好的景象,怎么不叫人陶醉呢?
改为：春天那美好的景象,真叫人陶醉.
B、那双渴望读书的大眼睛,激励着千百万孩子更加努力学习.
改为：那双渴望读书的大眼睛,难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗?
阅读,把我带入丰富多彩的世界!
一、课文片段阅读.
1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道（长远）、（宽阔）、（险峻）、（曲折）、
（坎坷）、（丰沃）等特点.乡村大道既指（家乡大道）,也指（人生之路）.
2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢? .
②挑山工和游人走路不一样在哪里?
答：游人一路东看西看,玩玩闹闹总停下来；挑山工是一个劲儿往前走.
③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?
答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登,才能取得成功.
二、课外拓展阅读.
1.根据上下文,在括号里划去不正确的音、字、词.
（保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需）
2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 .
3.在第3节的 里加上标点符号.（“,……,!”）
4.“给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ；“拿”的意思是 索求 .这句话的意思是： 要以奉献为乐,不要只想着自己的个人利益；要为大众谋幸福,为社会作贡献.
习作,放飞我的思维,表达我的想法!
一、基础知识 （5+6+3+3+3+4+5+2+4+5=40）
1、读拼音,写词语. （5）
bào chóu kuì jiù jī xiè jiē tī bŭ yù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
xīn láo yóu lăn bù jĭn píng tăn cōng lóng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、比一比,再组词. （6）
嫌( ) 涌( ) 拐( ) 冶( ) 缺( ) 陡( )
歉( ) 桶( ) 别( ) 治( ) 缸( ) 徒( )
3、填字补充词语. （3）
（ ）色降临 相（ ）为命 难以（ ）量
清（ ）可口 络（ ）不绝 （ ）惑不解
4、写出与下列词语意思相反的词. （3）
无名——（ ） 仰望——（ ） 寂静——（ ）
甜美——（ ） 贫瘠——（ ） 善良——（ ）
5、找出下面句子中的错别字,用“——”标出,并在（ ）
里依次写出正确的字. （3）
（1）池低长着许多石笋,有的像险峻的山锋.（ ）
（2）必需下攻夫,才能提高我们的阅读水平.（ ）
（3）儿童团员在坚苦的环竟里还能坚持学习.（ ）
6、选词填空. （5）
希望 渴望 盼望
（1）爸爸出差已三周了,我（ ）他快点回来.
（2）老师（ ）我们好好学习.
（3）海峡两岸的同胞（ ）祖国早日统一.
危险 危急
（1）他不怕（ ）,跳进急流中,救出落水儿童.
（2）正在十分（ ）的关头,我们的增援部队赶到了.
7、用“——”将下面的词语搭配起来. （4）
新鲜的 目光 吃惊地 排队
诧异的 山坡 出神地 思考
神秘的 蔬菜 整齐地 眺望
荒凉的 境界 安静地 盯着
8、给加点的字选择正确的解释. （2）
（1）、这是个老地方了.（ ） ①年岁大；②对某方面有丰富的经验；③原来的；④很,极.
（2）、老师的话意味深长.（ ） ①距离大；②深度大；
③深奥；④深刻.
9、按要求改写句子.（4）
（1）、这种大公无私的精神,难道不值得我们学习吗?
改为使用句号的句子：
（2）、我常常想起故乡的那口古井.
缩句：
（3）、伯父送给我一辆自行车.
① 改为“把”字句：
② 改为“被”字句：
10、按课文内容填空. （5）
（1）、天生我材 .
（2）、三军可夺帅也,匹夫 .
（3）、啊,（ ）地付出（ ）的铺路人啊,你们是（ ）的无名英雄.
（4）、多好的古井啊,它（ ）为乡亲们提供着（ ）泉水,（ ）陶冶着乡亲们的（ ）,使他们懂得应该怎样（ ）.
二、阅读理解. （8+8+14=30）
1、读句子,填空. （4+4=8）
（1）、铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是
几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上来的吗? （2+2=4）
①“这数不清的石板”是指：
②将标有“ ”的部分改为肯定的语气：

（2）、想到这里,我内心感到一阵愧疚. （1+1+2=4）
①“我”想到了：
②“愧疚”的意思：
③ 我“愧疚”的原因是：
2、读课文片断,回答问题. （2+2+2+2=8）
古井离我们家才十来米远.每天从晨光熹微到暮色降临,取水的人络绎不绝地从我家门前走过,桶儿丁丁当当,扁担吱悠吱悠,像一支支快乐的乡间小曲.门前的路面湿漉漉的,老是像刚下过一场春雨.
①从 可以知道到古井取水的时间长.
②从 这个词语可以知道到古井取水的人多.③从 可以知道乡亲们尽情地享用井水.④从 可以知道古井既珍贵又作用巨大.
3、阅读短文,回答问题. （4+3+3+4=14）
搭 车
放寒假了,我要乘车回老家了,车站的车票已经卖完了,只好乘私人班车了.听别人说,私人班车价钱贵,服务态度不好,可是没有办法,为了急着回家,我还是上了这种车.
这是一辆新的中巴车.我坐在最后一个座位上,打量了一下车厢,只见地板上干干净净,车厢里收拾得井井有条,录音机里还放着歌曲.车发动了,一位长得十分清秀的姑娘说：“请大家坐好.”我想她大概是售票员吧.刚出城,汽车就哼哼地爬起坡来.倒霉!我最怕这劲头,心里一上一下折腾起来.我用劲咽吐沫,一口,两口,咽下去,顶上来,再咽下去,又顶上来,……突然,我胃里像被谁推了一下似的,“哇”地吐了出来.这一来我心里是好受多了,可又怕车厢里的人见我呕吐,把我轰下去.不料那位售票员阿姨走了过来,她亲切地问我：“小朋友,你晕车吧?喝口茶也许会好受些.”说完,递过一杯茶来,她又对前面的乘客说：“哪位同志让一下,后面有个小朋友晕车.”听她这么一说,有好几个人都站了起来,争先恐后地让座位.我喝了一口茶,打心里感激她.她又叫驾驶员把车开慢些,扶着我到前面去坐,把我安顿好.然后拿起扫帚,扫着我呕吐出来的东西.旁边的阿姨递过来一个苹果,说：“小朋友,把这个苹果吃了会好些的.”一个小孩把一个又红又大的橘子送到我跟前,说：“大姐姐,吃我的橘子!”人们对我这么好,我感动得说不出话来.
1解释带点的词语.
打量 打心里
2从“干干净净”“井井有条”“放着歌曲”可以看出：

3“人们对我这样好,我感动得说不出话来”.
“人们对我这样好”表现在：

4上车前“我”的态度是： ,
最能说明这种态度的句子是： ；
上车后,“我”的态度是： ,
最能说明这种态度变化的句子是：
.
三、作文. （30）
星期天是我们大家都盼望的日子.你希望你的星期天怎样度过呢?请你想象一下,写下来.要求想象合理.
加油吧!1