初中几何问题(证明线段的垂直关系)已知:AC、BD为圆O的两条弦,并且AB的平方+CD的平方=4R的平方,其中R为圆O的半径,求证：AC垂直于BD.

初中几何问题(证明线段的垂直关系)已知:AC、BD为圆O的两条弦,并且AB的平方+CD的平方=4R的平方,其中R为圆O的半径,求证：AC垂直于BD. 如何证明初中几何中的线段加减后相等? 初中数学几何线段的性质 初中所学的证明角相等,线段相等,线平行,线垂直的方法有哪些 初中数学里的几何证明问题有一个顺口溜是什么呀? 初中几何证明题 初中几何证明题, 初中四边形几何证明 初中几何证明题如图 如图,AB=AC;DB=DC,证明：AD垂直平分BC.(线段垂直平分线的几何原理) 初中几何题（共圆问题）如图,⊙O中两条弦AB、CD相交于线段EF的中点P,且CA过E点,DB过F点,直线EF与⊙O交于M、N两点,求证EM=NF我比较想要直接的证明，用初中纯几何方法证明的结果， 初中几何证明题已知正方形ABCD,E是BC中点,角EAF等于45度,CF为角DCG的角平分线,FG垂直BC的延长线于G,求证：DC等于EC加FG 初中几何关于线段比例的一道题 初中几何怎样学那些证明对我真的好难,尤其是动点问题…我愁啊 哪些初中几何题适合用反证法?举个用反证法证明初中几何题的例子! 一道超难初二几何!如图,在三角形ABC中,AD平分角BAC,AD=AB,CM垂直AD于M,请你通过观察和测量,猜想线段AB,AC之和与线段AM有怎样的数量关系,并证明你的结论.不好意思,图打不出来! 一道简单的求证空间几何线线垂直的题已知平面α,β,且α⌒β=AB,PC⊥α,PD⊥β,证明AB与CD的位置关系图：我没有头绪, 空间几何,垂直证明条件