十年后,我们能烧"冰" 阅读理解

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/13 17:20:56
十年后,我们能烧"冰"阅读理解十年后,我们能烧"冰"阅读理解十年后,我们能烧"冰"阅读理解1.结合全文,请给“可燃冰”下一个恰当的定义.（不能超过30字）2.从全文看,开采利用可燃冰有哪些利和弊?3.

十年后,我们能烧"冰" 阅读理解
十年后,我们能烧"冰" 阅读理解

十年后,我们能烧"冰" 阅读理解
1.结合全文,请给“可燃冰”下一个恰当的定义.（不能超过30字）
2.从全文看,开采利用可燃冰有哪些利和弊?
3.文中划线句子运用了哪些说明方法?句中 “大约”一词能否去掉,为什么?
4.文中说：“对可燃冰的开采,世界上至今还没有完美的开采方案.”请你结合文中知识,大胆想像,设计一种科学的开采方案.
参考答案：
1.答案：“可燃冰”是一种海底大陆坡上的冰雪般固态甲烷气体的水合物.
2.答案：利：燃冰储层中所含的有机碳总量,大约是全球石油、天然气和煤等化石燃料含碳量的两倍；能很大程度解决能源问题.弊：会导致甲烷气的大量散失,从而使大气中的温室气体含量急剧增加；“可燃冰”埋藏于海底的岩石中,不易开采和运输.
3.答案：作比较、列数字.不能去掉；“大约”表估算,去掉后就显得过于绝对化了,这体现了说明文语言的准确性.
4.答案提示：方案中要结合可燃冰的特点进行设计,体现如何解决“甲烷气的大量散失”和“不易开采和运输”这些问题

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