微生物活的非可培养状态和未培养微生物相比有何异同?这二种微生物的研究有何意义?2)微生物活的非可培养状态( viable but nonculturable state ,VBNC state )和未培养微生物( uncultured microorganisms

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/18 05:30:18
微生物活的非可培养状态和未培养微生物相比有何异同?这二种微生物的研究有何意义?2)微生物活的非可培养状态(viablebutnonculturablestate,VBNCstate)和未培养微生物(u

微生物活的非可培养状态和未培养微生物相比有何异同?这二种微生物的研究有何意义?2)微生物活的非可培养状态( viable but nonculturable state ,VBNC state )和未培养微生物( uncultured microorganisms
微生物活的非可培养状态和未培养微生物相比有何异同?这二种微生物的研究有何意义?
2)微生物活的非可培养状态( viable but nonculturable state ,VBNC state )和未培养微生物( uncultured microorganisms )相比有何异同?这二种微生物的研究有何意义?

微生物活的非可培养状态和未培养微生物相比有何异同?这二种微生物的研究有何意义?2)微生物活的非可培养状态( viable but nonculturable state ,VBNC state )和未培养微生物( uncultured microorganisms
微生物活的非可培养状态,是指可知的微生物,但找不到实验室的可培养方法,没有合适的培养基,或技术不成熟.或那种微生物的特定状态不能培养.
未培养微生物,是指还未发现的自然界微生物,
研究意义有产生新的特异性酶,增加物种多样性,成为工程菌等等.

未培养微生物即迄今的微生物纯化分离,培养方法仍未获得纯培养的微生物。意义的话就比如发酵生产,医药。未培养微生物也可通过基因工程把有用基因接入可培养微生物中

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