：物理题如图,重500 N的人站在重2500 N的船上.当他用50 N的力拉绳子时,船做匀速直线运动,则船所受阻力A、100 N B、150 N C、2000 N D、3000 N为什么三段绳子都是50N?那两个滑轮分别是什么?

：物理题如图,重500 N的人站在重2500 N的船上.当他用50 N的力拉绳子时,船做匀速直线运动,则船所受阻力A、100 N B、150 N C、2000 N D、3000 N为什么三段绳子都是50N?那两个滑轮分别是什么? 一道物理题（要分析）如图,物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤的读数是25N,则物体B重是多少N 一道初三滑轮方面的物理题：物体A重20N,滑轮重1N,绳重不计,弹簧秤示数为25N,求物体B重? 动滑轮重及摩擦力都不计,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮均速上升 动滑轮重及摩擦力都动滑轮重及摩擦力都不计,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮均速 如图所示,摩擦不计动滑轮重30N,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀摩擦不计,动滑轮重30N,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳子使吊篮匀速上升.则人拉绳子的力 一道关于滑轮组的初三物理题如图7所示,体重为510N的人,用滑轮组拉重500N的物体A沿水平方向以0.02m/s的速度匀速运动.运动中物体A受到地面的摩擦阻力为200N.动滑轮重为20N（不计绳重和摩擦,地 求一道出让物理题解析,求求你们了如图,AB长为1m,人重600N,木板重200N,要保持木板水平平衡,则人拉绳子自由端至少要用（ ）N的力,人应站在离A端多少m,请写出过程,我认为既然两个都是定滑轮, 动滑轮重及摩擦力都不计,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮均速上升 1.人拉绳的力多大?动滑轮重及摩擦力都不计,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮均速上 如图,重500 N的人站在重2500 N的船上.当他用50 N的力拉绳子时,船做匀速直线运动,则船所受阻力为A、100 N B、150 N C、2000 N D、3000 N为什么是三段绳子呢?那两个轮分别是什么?图可以看 如图,重500 N的人站在重2500 N的船上.当他用50 N的力拉绳子时,船做匀速直线运动,则船所受阻力为A、100 N B、150 N C、2000 N D、3000 N .如图所示,动滑轮重及摩擦均不计,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮匀速上升,求 （1）.如图所示,动滑轮重及摩擦均不计,重500N的人站在重100N的吊篮内拉绕过滑轮的绳使吊篮 如图,图中人重为500N,木板的 重为220N,人站在木板的中点不计滑轮的摩擦及绳子的重.则：（1）人用多大的力能将木板吊住?（2）人用最大的力能吊住多重的木板? 如图,重500N的人站在2500N的船上,用滑轮组把船匀速拉向岸边,人和船相对静止,船受水的阻力为900N,则如图,重500N的人站在2500N的船上,用滑轮组把船匀速拉向岸边,人和船相对静止,船受水的阻力为 求解物理题“用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm.已知拉绳子的力F为500N,则提升重物如图3所示,用滑轮组提升重物时,重800N的物体在10s内匀速上升了lm.已知拉绳子的力F为500N, 、如图11所示的装置中,重600N的人用力拉绳,使装置处于静止.装置中的滑轮A重500N,滑轮B重200N,底板C重100N.不计轴摩擦及绳重,人对底板C的压力为________N. 大家来帮做一下求最大摩擦力与摩擦因数的物理题一个重80N的物体放在水平桌面上,分别用10N,20N的水平拉它,都没有把它拉动(如图).当水平拉力增加到25N时,物体刚好开始运动.当物体沿桌面匀 简单的物理题；用滑轮组提起物体,若物体重1000N,不计摩擦和滑轮重,要用多大的拉力?急!如题、急、! 如图,静止在水平位置上的物体A重30N,滑轮另一端有物体B,滑轮重1N,弹簧测力计示数25N,B的重力为（ ）