如何培养一年级孩子的阅读兴趣
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 10:15:10
如何培养一年级孩子的阅读兴趣
如何培养一年级孩子的阅读兴趣
如何培养一年级孩子的阅读兴趣
下面是《小学语文新课程标准》中对于低段（1~2年级）学生阅读能力阶段目标的具体要求,您可以参照这个标准,有意识地培养孩子的阅读兴趣.1．喜欢阅读,感受阅读的乐趣.2．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.3．学习默读,做到不出声,不指读.4．借助读物中的图画阅读.5．结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语.6．阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流.7．诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想像,获得初步的情感体验,感受语言的优美.8．认识课文中出现的常用标点符号.在阅读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气.9．积累自己喜欢的成语和格言警句.背诵优秀诗文50篇（段）.课外阅读总量不少于5万字.10．喜爱图书,爱护图书.
微晓这样说,笑笑妈妈或许会感到是一种敷衍.如果要说提高一年级孩子的阅读能力有什么秘诀的话,识字是关键.孩子的识字量大了,阅读能力自然会大大提高.反过来,孩子的识字量其实正是在大量阅读中增加的.所以说,家长要做的就是培养孩子的阅读兴趣,让孩子多多读书.这里,微晓推荐自己曾经发表的一篇博文《亲子陪读,引领孩子走上“悦读”之旅
》并简要列举具体做法于此：
首先,图书的选择很重要.1.
要图文并茂,字数少字号大.2.
寓教于乐的图书才能留住孩子的目光.
其次,面对看起来并不那么爱读书的孩子,还要扮演好陪读丫头的角色.陪读丫头的任务就是陪读,说是陪读,其实是创造一个读书的氛围.
在培养孩子的阅读兴趣方面,微晓这里就上篇博文补充一点看法：1.
多读绘本故事和儿歌.一年级孩子识字量有限,绘本的优点在于图文并茂,浅近易懂.网上有许多绘本故事的PPT
,您可以自己百度.儿歌推荐金子美玲的《向着明亮那方》.另外博友张文杰老师推荐张秋生的《小巴掌童话》,短小有趣值得一读.
2.提倡家长和孩子共读共写,在和孩子一起读书时,家长们常常会有这样的想法：孩子已经会认字了,甚至完全有能力独立阅读,为什么还缠着大人要大人读故事呢?有一本《朗读手册：大声为孩子读书吧》您自己可以看看,读后或许会改变一些看法.不赞成孩子读完一篇文章就考他读懂了什么,这样不仅会破坏孩子的阅读情绪,而且好端端的阅读搞得支离破碎.如果想做点什么的话,可以在书上用铅笔写一句话日记,内容可以是关于孩子读书情况的,也可以是关于阅读内容的；可以是孩子的感受也可以是家长自己的看法；可以是孩子自己写也可以是孩子口述家长记录,只要不当成学习任务来执行就可以了.
3.如果是名著的话,尽可能读原著.不要担心孩子理解不了,原汁原味的名著,孩子可以从中受到美的熏陶并汲取营养.那些经过删减改编的,不过是他人咀嚼过的残渣,没多少“营养”可言,反倒可能让孩子倒胃口,从此失去阅读的兴趣.
套用张文杰老师的话：培养孩子的阅读习惯,就是给孩子买回足够多、足够有趣的书,然后坚持每天读书给孩子听.