2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是 A.观察植物细胞的质壁分离与复原2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B．叶绿体中色素的提取和

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 00:45:27
2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原B．叶绿体中色素的提取和2．下列实验中,实验材料

2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是 A.观察植物细胞的质壁分离与复原2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B．叶绿体中色素的提取和
2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是 A.观察植物细胞的质壁分离与复原
2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是
A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B．叶绿体中色素的提取和分离
C.观察DNA和BNA在细胞中的分布 D．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是 A.观察植物细胞的质壁分离与复原2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B．叶绿体中色素的提取和
答：选A.解析：A对,植物细胞能进行质壁分离与复原 ,说明它是活细胞.B不具活性.叶肉细胞必须被破坏掉才能提取叶绿体色素.C不具活性,它要经过染色等.D不具活性,它必须经过解离、漂洗、染色等.

A

选A、
B选项，提取色素，细胞早就破了
C，观察遗传物质分布，是必修一的实验，用的染色剂是吡罗红和甲基绿
D ，观察根尖是需要用龙胆紫染色，由于分裂时间不易掌握，都是固定在分裂期的，所以也死了。甲基绿比罗红是活体染料吧需要活细胞吧...

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选A、
B选项，提取色素，细胞早就破了
C，观察遗传物质分布，是必修一的实验，用的染色剂是吡罗红和甲基绿
D ，观察根尖是需要用龙胆紫染色，由于分裂时间不易掌握，都是固定在分裂期的，所以也死了。

收起

A 能复原肯定有活性
色素的提取分离 是在细胞解离后的。步骤：取材，解离，漂洗，染色，制片
观察也是死细胞
观察有丝分裂，是死细胞，看不同区域，不同区域细胞处于不同时期说明理由 细胞死后甲基绿比罗红等燃料还可以进入细胞吗可以，死亡后就没有选择透性了 所有东西都能自由进入...

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A 能复原肯定有活性
色素的提取分离 是在细胞解离后的。步骤：取材，解离，漂洗，染色，制片
观察也是死细胞
观察有丝分裂，是死细胞，看不同区域，不同区域细胞处于不同时期

收起

2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是 A.观察植物细胞的质壁分离与复原2．下列实验中,实验材料始终保持生物活性的是A.观察植物细胞的质壁分离与复原 B．叶绿体中色素的提取和 生物实验中如何选择实验材料 生物实验中如何选择实验材料 2．下列有关实验的目的、材料和所用试剂正确的一组是 实验目的 实验材料 实验试剂 A 检测生物组织还原糖 2．下列有关实验的目的、材料和所用试剂正确的一组是 实验目的 实验材料 实验 “影响活性酶的条件”这个实验中,为什么选择淀粉酶作实验材料 HDAC抑制剂Belinostat的生物活性实验? 生物中颜色反应实验材料颜色的选择 生物实验中,何种材料可代替鸡翅 高中教材生物中需要保持细胞活性的实验有那些? PH对酶活性影响实验一般选用什么材料? 进行生物工程设计,选择好的实验材料是成功的一半,下列中选择实验材料与实验目的不当的一组A:实验目的：动物细胞核移植；实验材料：卵（母）细胞；材料特点：细胞大,细胞质物质有效 探究过程中,实验变量应该始终保持有()个,是() 2．下列有关实验目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是（ ）实验目的 实验材料 实验试剂A 探测生物组织还原糖 柑橘组织样液 斐林试剂B用高倍显微镜观察线粒体 人口腔上皮细胞 健那 生物实验判断判断下列关于生物学实验的叙述是否正确1、使用高倍镜观察原核细胞和真核细胞时,会发现真核细胞的DNA数要远远大于原核细胞2、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,把实验材料 高二生物(有好评)下列对实验的相关叙述,正确的是（ ） A．鉴定淀粉酶的化学本质应选用的试剂为碘液 B．观察细胞质壁分离时可选择叶肉细胞为材料 C．若探究温度对酶活性的影响,可 关于如何选择生物实验材料 家兔作为生物实验材料的优点 在探究酶的活性与温度,PH之间关系的实验中,应选择哪一种酶作实验材料?为什么选择这种酶?