牛郎织女课文中用画线的三个句子组成一段话比较的独一读想一想课文与这段的叙述各有什么特点

牛郎织女课文中用画线的三个句子组成一段话比较的独一读想一想课文与这段的叙述各有什么特点 课文中有划线的三个句子组成一段话,比较着读一读,想一想课文与这段文字的叙述各有什么特点.(课文牛郎织女) 牛郎织女用短文中画线的三个句子另组成一句话,想一想它与短文的叙述各有什么特点 （牛郎织女）如果用短文中划线的句子另组成一段话想一想他与短文的叙述各有什么特点把自己想法写下来画线的：从此,牛郎在地里耕种织女在家里纺织.两个人辛勤劳动,日子过得挺美满.转 用桃花源记课文中的三个词语组成一段话 课文《牛郎织女》的问题 牛郎织女鹊桥相会的一段话怎么写 牛郎织女鹊桥相会的一段话怎么写 课文黄果树瀑布画线句子的含义是什么 如果用短文中划线的三个句子另组成一段话,再读一读,想一想 如果用短文中画线的三个句子另组成一段话,想一想他与短文的叙述各有什么特点,把自己的想法写下来.划线的句子：1. 从此,牛郎在地里耕种,织女在家里纺织. 2.两个人辛勤劳动,日子过得挺美 一课三练牛郎织女课文的阅读答案, 小学课文13、《牛郎织女》的小结? 写一首可以概括牛郎织女课文的诗 六年级课文《牛郎织女》的段意是什么? 牛郎织女课文的体裁是什么一定要对 莫高窟课文中用了什么修辞手法?三个 课文《牛郎织女2》的课文段落意思!也就是段落大意!