辩题:追求理想与享受生活是否矛盾.正方是矛盾,反方是不矛盾.请大家帮我想几个攻辩阶段提的问题,正反方都要,最好是几个连环套的问题.

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辩题:追求理想与享受生活是否矛盾.
正方是矛盾,反方是不矛盾.请大家帮我想几个攻辩阶段提的问题,正反方都要,最好是几个连环套的问题.

辩题:追求理想与享受生活是否矛盾.正方是矛盾,反方是不矛盾.请大家帮我想几个攻辩阶段提的问题,正反方都要,最好是几个连环套的问题.
人生、理想,古今中外有多少思想家、理想家、实践活动家在探讨研究,这个古老而常新的课题,至今人们仍为之苦思冥索.在改革开放的今天,各种各样的思潮、观念纷繁复杂,新时代的大学生在学习探讨这一重大社会课题时,正面临着多种答案的选择.
一、人生与理想
1、人生无所不包
人生,是人们认识与改造自然和社会的生命活动的历程.从时间的无限性来说,它是短暂的、有限的.像太空中来去匆匆、稍纵即逝的流星；而从一个人历程的绝对时间来看,它又是漫长的.人生的领域无比广阔.18世纪苏格兰诗人彭斯说：“人生原是无所不包”.理想、信仰、追求、学习、劳动、生活、友谊、恋爱、婚姻、家庭、升学、就业、职业等等,无不属于人生的范畴.人生又充满矛盾；理想与现实、顺境与逆境、光明与黑暗、生与死、乐与苦、得与失、福与祸、善与恶、美与丑、真与假、荣与辱等等.生活在当今社会的人们特是广大青年,面对如此复杂的人生课题,无一例外地要作出自己的回答与抉择.
人生在世,都有一番美好的憧憬和追求.但是人们各自追求的理想及至最终的结局,往往各不相同,为什么呢?这是因为每个人的人生观,即对人生的意义、目的认识不同,选择的生活道路不同的结果.活在世上的人们,就要生活,与社会、与他人接触,就要遵循某种人生观对待生活、对待他人、对待社会.不管你意识到或者没有意识到（如绝大多数大学生遵纪守法、文明礼貌、勤奋学习,而少数大学生贪图享受,不爱学习,存在一些破坏公物、不守纪律、不讲公德、不守诚信等现象）都是不同的人生观在起作用.
面对自己的人生道路 ,有的人能驾驭自己的生命之舟,顶住颠簸,战胜艰难险阻,朝着胜利的彼岸前进.也有的人则焦灼、苦痛、迷惘、惆怅、踌躇不前,更有极少数人没有理想,没有追求,得过且过,无所事事,头脑空虚,碌碌无为.德国诗人歌德有一句名言：“谁若游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶.”
我们年青人,应该是时代的强者,应该为中华民族的复兴而作出自己的贡献,我们不仅要主宰自己,还应该主宰世界.因此,我们应该树立正确的人生观,追求美好的人生.无论在人类历史上,还是在现实生活中,都存在着形形色色的人生观.在坐的都是入党积极分子,作为中国共产党的后备军,你们应该坚信：共产主义人生观,是人类历史上最正确、最科学的人生观.因为它体现了无产阶级的高尚情操,反映了人类社会发展的客观规律,因此,同学们要用共产主义人生观来规划自己的人生道路.
2、人生的价值
人活着,就要有价值.什么是人生价值?简单的说就是人认识世界,改造世界的创造能力.是指能创造满足社会发展的自身需要的物质财富和精神财富.
如何实现人生的价值呢?我认为：树立求真务实的思想是实现人生价值的前题；确立符合实际的价值目标是实现人生价值的基础；社会实践是实现人生价值的途径.
改革开放,给每一位有志青年提供了大显身手的机遇.我们的事业是面向未来的事业,党和人民总是把希望寄托在代表未来蓬勃向上的青年身上.中华民族的振兴,美好未来的创造,社会主义现代化的建设,要靠全体人民的努力,归根到底,要靠广大青年继往开来,脚踏实地的艰苦奋斗.这就需要求真务实的思想.所谓“求真”,就是“求是”.也就是依据解放思想、实事求是,与时俱进的思想路线,去不断认识事物的本质,把握事物的规律.因为任何事物都有两重性,有得有失,有利有弊,只有认识事物的本质,才能作出正确的选择.所谓“务实”,则是要在规律性认识的指导下去行,去实践.对每一个青年人来说,首先需要迈出的第一步就是树立求真务实的思想.
人的生命是短暂的,但人生的价值是长久的.实现人生价值的基础是价值目标.价值目标是人们创造某种价值而事先设定的目标指引下,从事一定的实践活动,并创造出一定的价值成果.从这个意义上说,价值目标是实现价值的基础,动力和方向,也是价值创造的结果和归宿.周恩来总理一生光明磊落,为革命事业作出了卓越的贡献,是全世界公认的伟人.他的人生价值目标是什么呢?那就是他说的：“我们要象蚕一样,将最后一根丝都吐出来贡献给人民.”这正是周总理一生的写照.“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去.”这是雷锋同志的人生目标,他只在这个世上生活了22年,但他那种无私奉献,关爱他人的人生价值,一直还在被我们所追求.近期被推荐学习的湖北基层民政干部——周国知,这位长期工作在鄂西高寒山区,清正廉洁、淡泊名利、情系群众、坚持为群众做好事、办实事、解难事的共产党员,当他走完了年仅42岁短暂而光辉的一生时,群山悲咽,万民痛惜.出殡那天,天下着细雨,似乎天公也在为人间失去这样一位好干部而默默地流泪.亲友们撕心裂肺的哭喊和群众的抽泣声久久回荡在山谷之中.出殡路上,人们在自家那眼看就能收获的包谷地里砍出一条大道；路滑的地方,人们自发挽着手、肩并着肩搭成人墙,为周国知灵柩的前行铺路……
这样的人生是崇高的,这样的人生价值是无法比拟的.我们年青人,在确定自己价值目标时,应以他们为榜样,将为人民服务作为自己的价值目标,只有这样,你才不会虚度自己的人生.
一个人的价值目标要落实到自己的行动上,人们要用思想来支配自己的行动.但是“思想根本不能实现什么东西.为了实现思想,就需要有实践力量的人.”（马克思《神圣家族》）,需要人去实践、去实干,只有这样,科学的理论,正确的认识,美好的理想,才能逐步变为现实.
当代作家靳凡在他的《公开的情书》上写到：“一个人的价值不在于他现在的水平有多高,而在于他是否能在生活中不停顿地前进.”同学们在实现自己人生价值的时候,要不停地前进,不停的攀登,相信自己的目标一定能达到.只有这样你的生活才会充实,生活才会觉得有意义.
3、理想的追求
“理想是石,敲出星星点火；理想是火,照亮夜行的路；理想是路,引你走向光明……”一位诗人在他心灵的倾诉中道出理想是人生的精神支柱.它在现实生活中对人生有着重要作用.理想是人们对美好目标的信仰、向往、追求.（用一个不太恰当的比喻：就象同学们玩电游一样,有一个玩的目标）.
理想是什么?理想,象征着满载希望的未来,在年青人心中是很有魅力的字眼.人们向往它、追求它,在不断加深理想的认识中努力去实现人生的理想.
理想一般说有四个特征：
第一普遍性：每一个人都有理想,只不过有的理想是崇高的,有的理想是卑微的；有的符合客观实际,有的脱离客观实际；有的追求物质上的满足,有的追求精神上的满足.严格的说,年青时期的理想一般只是形象化想象的概括,还不是成熟的理想,只是理想的萌芽,这种理想还有待于在实践中不断完善.
第二道德性：道德本身也是理想、信仰的一部分,不同的道德观就有不同的理想,我们共产党人的道德观念是：代表广大人民的利益,要求每个共产党员必须全心全意为人民服务.所以它的理想是建立一个没有压迫、没有剥削、各尽所能、按需分配的共产主义社会.而那种道德观念是贪图享受、损人利己、唯利是图的人,他们所追求的理想目标是金钱、虚荣、奢侈的生活.
第三实践性：理想是否虚、是否空、是否假,就要看是否经得起实践的考验.一方面理想需要从实践中产生,要符合社会历史发展客观规律；另一方面,理想是否符合客观实际也需要在实践中得到检验.革命先驱邹韬奋说过：“不干,固然遇不到失败,也绝对遇不到成功”.理想的实现,关键在于付诸实践、见诸行动、取得实效.
第四层次性：对于一个人来说,理想就是立志,树立远大理想,也就是立下终生的志向.但是理想的目标又是由许多远的、近的、大的、小的目标相连接的,是需要脚踏实地一步一步去实现的,它只属于那些勇于开拓,力争向上的强者,而不属于那些胸无大志,虚度年华的庸人.我们知道：共产主义是人类最崇高、最伟大的理想,是我们为奋斗的最终目标.但为了实现这一目标,我们还必须选定各个时期的目标,具体到我们每个人,说远一点,振兴中华、建设四化；说近一点,热爱生活,做好本职工作；再近一点,珍惜时光,努力学习…….在我们每个人的一生中要以千百次的努力,向千百个目标冲去,才能实现自己最终的理想目标.
人为什么要有理想?
因为人的一生如同大江大海上的航船,也会碰到急流、险滩、暗礁、狂风恶浪,有时也会迷失方向.因此,人生也需要有正确的航道,也需要卫星导航.理想就是人生的航道,理想对人的作用,我认为有三点：
第一、理想为人生确定方向和目标.人总是以理想作为奋斗目标,构成自己的全部精神生活.正确的理想可以引导人走上充实闪光的人生道路,错误的理想可以引导人走进利己,狭隘的人生死胡同.一个人如果没有理想,将会浑浑噩噩、虚度一生；一个人如果丧失了理想,也就失去了人生的方向和目标,就如同没有罗盘的轮船——在大海上航行,如同断了线的风筝——随风飘荡.
第二、理想是人生奋斗的动力.理想催人发奋,驱使人们去为自己所从事的事业而奋斗.正是理想的力量才使的各行各业都有优秀人物的出现.如挑粪工人时传祥、石油工人王进喜、码头工人包起凡、农业专家袁隆平.他们不仅有着某种坚定的目标,而且能在这个目标的鼓舞下,百折不挠地努力奋斗,因而获得了事业上的成功.同样,那些为了捍卫中华民族的尊严,为了中华民族的统一和振兴,为了在中国实现社会主义、共产主义而前赴后继、名垂青史的先烈们,也无不在理想的驱使下而英勇献身的.还有我们今天的各行各业的劳动模范、科技工作者、那些奥运冠军、那些知名品牌、那些争创一流的人们,不都是为理想而勤奋努力的人吗?