可爱的中国从第3自然段最后一句话用了两个“唯一”,从这两个“唯一”中你体会到什么? 快!朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是

可爱的中国从第3自然段最后一句话用了两个“唯一”,从这两个“唯一”中你体会到什么? 快!朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是 18课的第3自然段的最后一句话是什么意思 济南的冬天第3自然段最后一句话表现了作者怎样的思想感情?急! 彩色的翅膀第13自然段最后一句话用了什么修辞手法 可爱的中国文中最后一句话表达了作者怎样的感情 从夜莺的歌声的开头三个自然段和最后两个自然段你读出了什么 五年级《开国大典》第13自然段最后一句话用了什么修辞手法? 《匆匆》第3自然段用一句话概括 最后自然段的最后一句话的两个鸟的天堂指什么第一个鸟的天堂是什么？第2个呢？ 呵护世界 4.读到短文第2自然段的最后一句话时,让你想到了一件类似的往事了吧?用几句话写下来. 呵护世界 4.读到短文第2自然段的最后一句话时,让你想到了一件类似的往事了吧?用几句话写下来. 从《最后一头战象》的第14自然段战象的动作读懂了什么 你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话? 你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话? 可爱的中国第四自然段仿写从欢歌将代替悲叹…… 可爱的中国 .用一句话概括文段大意. 广玉兰 第三自然段最后一句话的理解 可爱的中国 文章的最后一段用了三个反问句目的是什么