甲乙同学分别做“测定小灯泡功率”实验,电源电压都6伏且不变,变阻器上都标有“”20欧2安,待测两小灯额定电压相同,但额定电流为0.35安、0.2安.他们各自正确连接电路,闭合电键后,移动变阻

甲、乙两同学分别做“测定小灯泡额定功率”的实验,甲、乙两同学分别做“测定小灯泡额定功率”的实验,除了小灯泡外他们所使用的实验器材的规格都相同,他们所选用的小灯泡的额定电压 一道物理题（电功率）甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯外他们所使用的器材规格均甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,除了小灯外他们所使用的器材规 甲乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压都为6V甲乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压都为6V不变,滑动变阻器都标有：20欧 2A的字样,待测两小灯泡额定电压相同 21、甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压都为6伏且不变,滑动变阻器上都标有“20Ω~2A”字样,待测定小灯的额定电压相同,但额定电流分别为0.35安、0.2安.他们各自正确连接 一道物理题,有关电路的甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压均为4.5伏且不变,选用滑动变阻器都标有“10Ω 1 A”字样,所用小灯泡的额定电压分别为“2.2伏”和“2.5伏”.两 关于物理电功率的计算甲、乙两同学分别做“测定小灯泡的功率”实验,电源电压均为4.5伏且不变,选用滑动变阻器都标有“10Ω 1A”字样,所用小灯泡的额定电压分别为“2.2伏”和“2.5伏”.两 甲乙两位同学分别作“测定小灯泡功率”实验,他们连接好电路、并闭合电键后,发现电压表、电流表均有示数,但灯泡发光很暗.于是他们分别移动滑动变阻器的滑片,但在移动时,甲同学发现电 某同学做测定小灯泡电功率实验的电路,其中小灯泡的额定电压为2.5V.该同学根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出丙图像.结果发现图现不是直线,这表明通过灯泡的电流与灯泡两端的电 某同学做测定小灯泡的功率实验,选用规格相同的标有0.2A（正常发光电流）的小灯若干个.该同学先把甲灯接入电路,并正确连接电路,他实验步骤正确,当闭合电键S,观察到电压表示数为6伏,电 甲、乙两同学在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,所用小灯泡和滑动变阻器的规格均不相同,两个小灯的额定功率均不超过1.5瓦、额定电压分别为2.5V和4.5V,滑动变阻器的规格分别为“20Ω,2A 甲乙同学分别做“测定小灯泡功率”实验,电源电压都6伏且不变,变阻器上都标有“”20欧2安,待测两小灯额定电压相同,但额定电流为0.35安、0.2安.他们各自正确连接电路,闭合电键后,移动变阻 某同学在做测定小灯泡功率的实验中,所用的电源电压为6V,小灯泡L的额定电压为3.8V,在测定小灯泡的额定功率时,该同学发现实验所用的电压表15V量程坏了,而3V的量程完好,实验使用的其他器材 甲乙两同学,分别做“测定小灯泡功率”的实验,他们使用的电源、电压相同且不变,选用的滑动变阻器上都标有“20欧,2安”的字样,待测的两个小灯泡,额定电流均为0.35安,两位同学分别正确连 某同学做 测定小灯泡的功率 试验,所用小灯泡是额定电压为2.5V和4.5V中的一个.他正确连接电路,实验步骤正确、闭合开关S,观察到电压表,电流表的示数,分别为2V和0.2A.过了一会,小灯泡突然熄灭 某同学做“测定小灯泡的功率”实验时,所用滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3．8V”和“2．5V”字样.该同学先把甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑片P,灯始终 某同学做“测定小灯泡功率”实验时,所用滑动变阻器上标有“50Ω,2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“0.3A”字样,该同学连接电路正确,先将甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑 某同学做“测定小灯泡功率”实验时,所用滑动变阻器上标有“50欧 2A”字样,甲、乙两灯分别标有“3.8V”和“0.3A”字样,该同学连接电路正确,先将甲灯接入电路,但闭合电键后,无论怎样移动滑 物理关于“测定小灯泡功率”实验的题某同学在做“测定小灯泡功率”实验时,所用灯泡的电阻R0为10欧,滑动变阻器的阻值变化范围为0-20欧,电源电压为4伏（电源电压,灯泡阻值不变）,在移动