已知道a>b选项B: 若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊. 那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的. 老师却说
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 12:47:52
已知道a>b选项B:若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊.那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的.老师却说&
已知道a>b选项B: 若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊. 那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的. 老师却说
已知道a>b
选项B: 若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊. 那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的. 老师却说不对,说分小范围和大范围
已知道a>b选项B: 若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊. 那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的. 老师却说
小范围就是这是两条相邻的等高线,下垫面性质一样,等等条件,这样你的想法就是对的.
已知道a>b选项B: 若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊. 那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的. 老师却说不
已知道a>b选项B: 若图为等高线图,则B气压>C气压.我的想法是:既然是等高线a>b,那么凸低得高,此地为山脊. 那么B点海拔比C点海拔高,而海拔越高,气压越低,应该是对的. 老师却说
判断坡度陡缓若四幅图中等高距相同,则a、b、c、d四处坡度大小比较正确的是 ( )A.a=b=c=d B.a>c>d>b C.b>d>c>a D.c>b>a>d我们老师给的方法是:①等高距、等高线疏
设a>b>0,证明
比较下列碳正离子的稳定性A. A>B>C>DB. B>A>D>CC. C>A>C>DD. D>C>B>A求解析谢谢
下列关于等高线的说法正确的是A.两条等高线的凹进部分相对应时为鞍部B.同一条等高线,海拔高度可以不同C.等高线不能重合D.坡陡的地方等高线较密集
有一斜坡,上部的等高线密集,下部等高线稀疏,则该组等高线表示的地形为 A凸坡 B凹坡 C陡坡 D缓坡 为什么?
有一斜坡,上部的等高线密集,下部等高线稀疏,则该组等高线表示的地形为()?A.凸坡B.凹坡C.陡坡D.缓坡
1.判断a、b、c能否构成三角形的三条边长的条件是( ).选项:a、a>0 && b>0 && c>0 b、 a+b>c || b+c>a判断a、b、c能否构成三角形的三条边长的条件是( ).选项:a、a>0 && b>0 && c>0 b、
matlab 在极坐标中画椭圆已知椭圆的长、短轴分别为a=4,b=2,画椭圆 x=0.5*a*cos(t),y=0.5*b*sin(t).我的代码:>> a=4;b=2;>> t=0:0.01:2*pi;>> x=0.5*a*cos(t);>> y=0.5*b*sin(t);>> r=sqrt(x.*x+y.*y);>&
已知道A的坐标为-2,5 B的摸=2A的摸,若A与B反向,则B的坐标等于
若0<a<b<1,则log以a为底b的对数>1
分析下边等高线地形图,A点的海拔高度大约是[]A、200m B、150m C、300m D,250m我知道答案是B 150m,但是我不知道为什么是B,急
a,b为实数,且满足a>b>0,a2+b2=4ab,则a-b/a+b的值等于
等高线地形图上,陡坡的地方( ).A.等高线重叠 B.等高线稀疏 C.等高线密集 D.等高线疏密相间
自由落体运动题一个小球做自由落体运动,当它在下落过程中通过一段距离s所用的时间是t,若重力加速度值为g,则他在此时间前已下落的时间为( )(A)s/gt - t/2(B)s/gt - t(C)根号(2s/g) - t(D)根号(
在同一张等高线地形图上,有关等高线的叙述,错误的是,A.等高线的数值为海拔 B.任意两条相邻等高线间的高拜托在周六前回答
求A地的等高线,B和C处的等高线,b处为山顶的等高线,河流的落差,河流为C到B处的线段,并且在f处有一个分支流向e处