高一人教版语文必修 一、必修二 文言文"词类活用"和"文言句式", 全部的. 急用啊,!

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 21:47:32
高一人教版语文必修一、必修二文言文"词类活用"和"文言句式",全部的.急用啊,!高一人教版语文必修一、必修二文言文"词类活用"和"文言句式",全部的.急用啊,!高一人教版语文必修一、必修二文言文"词类

高一人教版语文必修 一、必修二 文言文"词类活用"和"文言句式", 全部的. 急用啊,!
高一人教版语文必修 一、必修二 文言文"词类活用"和"文言句式", 全部的. 急用啊,!

高一人教版语文必修 一、必修二 文言文"词类活用"和"文言句式", 全部的. 急用啊,!
《烛之武退秦师》知识点梳理
一、通假字
1.今老矣,无能为也已 (通“矣”)
2.行李之往来,共其乏困(通“供”,供给)
3.秦伯说 (同“悦”)
4.失其所与,不知 (同“智”,明智)
二、古今异义
1.夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)
2.行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)
三、词类活用
1.晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)
2.既东封郑(封,使…成为疆界;东,在东边)
3.且贰于楚也
4.越国以鄙远(鄙,意动,把…当作边邑;远,远地,形作名)
5.烛之武退秦师(使动,使…撤兵)
6.共其乏困(乏用—缺少的东西)
7.与郑人盟(盟—订(建)立同盟)
8.因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)
四、一词多义

既东封郑(做疆界,动词)
肆其西封(疆界,名词)
若:
若舍郑以为东道主(假如)
山有小口,仿佛若有光(似乎)
余悲之,且曰:“若毒之乎?”(你)
望洋向若而叹(海神名)
以为莫己若者(及、比得上)
说:
秦伯说,与郑人盟(通“悦”)
故为之说,以俟夫观人风者得焉(“杂说”,文体的一种)
及郡下,诣太守,说如此(陈述)
辞:
  辞曰:“臣之壮也,犹不如人.”(推辞)
  停数日,辞去告辞,(辞别)
鄙:
  越国以鄙远,君知其难也:边远的地方( “以……为鄙”)
  肉食者鄙,未能远谋(浅陋)
  我皆有礼,夫犹鄙我(看不起,轻视)
微:
  微夫人之力不及此(如果没有)
  微闻有鼠作作索索:(暗暗的)
  见其发矢十中八九,但微颔之(稍微、略微)
  人微言轻(地位地下,卑贱)
敝:
  因人之力而敝之(损害,衰败)
  曹操之众,远来疲敝(疲惫)
许:
  公曰:“然郑亡,子亦有不利焉.”许之(答应,听从)
  先生不知何许人也(表处所)
  杂然相许(赞同)
  潭中鱼可百许头(约数)
五、文言虚词
1、以
①以其无礼于晋     (因为,连词)
②敢以烦执事      (拿,用,介词)
③越国以鄙远      (表顺承,连词)
④焉用亡郑以陪邻?   (表顺承,连词)
⑤若舍郑以为东道主   (把,介词)
2、而
①今急而求子      (才,连词,表顺承)
②夜缒而出       (表修饰,连词)
③若亡郑而有利于君   (表顺承,连词)
④朝济而夕设版焉.   (表转折,连词)
3、焉
①子亦有不利焉.     (语气词,表陈述)
②焉用亡郑以陪邻?    (疑问副词,为什么)
③若不阙秦,将焉取之   (疑问副词,怎么能)
④以俟夫观人风者得焉   (兼词,于何)
⑤永之人争奔走焉     (兼词,于此)
4.之
臣之壮也,犹不如人(助词,主谓之间取消句子独立性)
行李之往来,共其乏困(助词,主谓之间取消句子独立性)
夫晋,何厌之有(助词,宾语前置的标志)
是寡人之过也/因人之力而敝之(助词,的)
因人之力而敝之(指代秦君)
阙秦以利晋,唯君图之(代这件事)
将焉取之(代土地)
5.其
以其无利于晋(指代郑文公)
君知其难也(这)
又欲肆其西封(指代晋国)
失其所与(指代自己)
吾其还也语气词,(表商量语气,相当于“还是”)
6.且
以其无礼于晋,且贰于楚也(连词,表并列,又)
且君尝为晋君赐矣(连词,递进,况且)
六、特殊句式
1.(介词结构后置)
A.以其无礼于晋
B. 若亡郑而有益于君
C.佚之狐言于郑伯
2.(省略句)
A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南
B.(晋惠公)许君焦、瑕
C.敢以(之)烦执事
D.夜缒(烛之武)而出
E.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……”
3.夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志)《荆轲刺秦王》知识点梳理
一、通假字
1.秦王必说见臣 说,通“悦”,yuè,高兴.
2.日以尽矣 以,通“已”,已经.
3.今日往而不反者 反,通“返”.
4. 燕王诚振怖大王之威
5.荆轲奉樊於期头函 奉,通“捧”,捧着.
6.图穷而匕首见 见,通“现”,出现.
7.秦王还柱而走 还,通“环”,绕.
8.卒起不意 卒惶急无以击轲卒,通“猝”,仓促,突然.二、古今异义
1.樊将军以穷困来归丹古义:走投无路,陷于困境.今义:生活贫困,经济困难.
2.仰天太息流涕 古义:眼泪.今义:鼻涕.
3.丹不忍以己之私,而伤长者之意古义:品德高尚之人,此指樊将军.今义:年长之人.
4.今有一言,可以解燕国之患古义:可以用它来…….今义:表可能、能够、许可.
5.持千金之币物 古义:礼物 今义:钱币.
6.秦王方还柱走 古义:跑 今义:步行.
7.诸郎中执兵 古义:宫廷侍卫 今义:指中医.
8.左右既前,斩荆轲古义:周围侍从.今义:表方向或大约.三、词类活用现象:名词作状语
1.进兵北略地
2.此臣日夜切齿拊心也
3.函封之
4.发尽上指冠名词作动词
1.樊於期乃前曰又前而为歌曰 荆轲顾笑武阳,前为谢曰 左右既前,斩荆轲
2.皆白衣冠以送之
3.乃朝服,设九宾使动用法
1.使使以闻大王
2.使毕使于前
3.自引而起,绝袖意动用法
1.太子迟之
2.群臣怪之四、文言句式:判断句
1.此臣日夜切齿拊心也
2.今日往而不反者,竖子也
3. 事所以不成者,乃欲以生劫之省略句
1.秦王购之 ( 以 ) 金千斤
2.欲与 ( 之 ) 俱
3.见燕使者(于)咸阳宫
4. 而(群臣)卒惶急无以击轲被动句
1.父母宗族,皆为戮没
2.燕国见陵之耻除矣介宾短语后置
1.常痛于骨髓
2.给贡职如郡县
3.燕王拜送于庭定语后置
1.太子及宾客知其事者
2.群臣侍殿上者,不得持尺兵荆轲刺秦王知识点小结2六、重点实虚词1、发
轲既取图奉之,发图 打开
顷之未发,太子迟之 出发
发尽上指冠 头发2、故
故遣将守关者 特意
以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲 缘故
鲰生说我……故听之 所以
君安与项伯有故 故交,老交情
于是荆轲遂就车而去,终已不顾 登上
轲自知事不就 成功
故人具鸡黍 老,旧3、诚
诚能得樊将军首 如果真的
燕王诚振怖大王之威 的确,确实4、度
度我至军中,君乃入 估计
卒起不意,尽失其度 常态,气度5、顾
顾计不知所出耳 只是,不过
荆轲顾笑武阳 回头
大行不顾细谨 顾忌,考虑6.为
父母宗族,皆为戮没 被
为之奈何 对付,处理
乃为装遣荆轲 准备
乃令秦武阳为副 做为
其人居远未来,而为留待 因为
荆轲和而歌,为变徵之声 发出7.而
可以解燕国之患,而报将军之仇者 并且,表递进
其人居远未来,而为留待 因而,表因果
今日往而不反者,竖子也 却,表转折
于是荆轲遂就车而去 就,或不译,表承接
荆轲逐秦王,秦王还柱而走 相当于“地”或不译,表修饰七、固定用法
1.臣乃得有以报太子 ( “有以”,意为:有用来……的办法 )
2.然则将军之仇报 (既然这样,那么)
3. 荆轲有所待( 有……的)
4.仆所以留者,待吾客与俱 事所以不成者,乃欲以生劫之
(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句,译为:……的原因.)
5.而卒惶急无以击轲 ( “无以”,意为:没有用来……的办法 )
6.以故荆轲逐秦王 (因此)
l
《鸿门宴》知识点梳理
一、通假字
距关,毋内诸侯(距通“拒”,内通“纳”)
张良出,要项伯(要通“邀”)
愿伯具言臣之不敢倍德也(倍通“背”)
旦日不可不蚤自来谢项王(蚤通“早”)
令将军与臣有郤(郤通“隙”)
因击沛公于坐(坐通“座”)
交戟之士欲止不内(内,通“纳”)
二、古今异义词
沛公居山东时 古:崤山以东地区 今:山东省
将军战河北,臣战河南 古:黄河以北、黄河以南 今:河北省、河南省
约为婚姻 古:儿女亲家关系 今:男女结婚
备他盗之出入与非常也 古:意外的情况 今:表程度,很、甚
而听细说 古:小人的谗言 今:详细说来
三、重点文言实词释义 ( 12个 )
1.军
沛公军霸上: 名词作动词,驻扎.
从此道至吾军: 名词,军营.
初一交战,操军不利: 名词,军队.
勇冠三军: 名词,军队的编制单位.
2.击
忽击忽失: 动词,攻击,攻打.
因击沛公于坐: 动词,杀.
秦王不肯击缶: 动词,敲打,敲击.
相如持其璧睨柱,欲以击柱: 名词,碰撞.
3.内
毋内诸候: 内,通“纳”,动词,接纳.
帘内掷一纸出: 名词,里面,与“外”相对.
内无法家弼士: 名词作状语,在内部.
色厉内荏: 名词,内心,心里.
4.如
劳苦而功高如此: 动词,像.
沛公起如厕: 动词,往、去.
固不如也: 动词,及、比得上
5.倍
愿伯具言臣之不敢倍德也: 动词,通“背”,违背.
每逢佳节倍思亲: 副词,愈加.
6.谢
旦日不可不蚤自来谢项王: 动词,道歉,谢罪.
乃令张良留谢: 动词,辞别.
哙拜谢,起,立而饮之: 动词,感谢.
7.意
然不自意: 动词,料想、意料、估计.
其意常在沛公也: 名词,心意、意图.
臣观大王无意偿赵王城邑: 名词,意思.
宾客意少舒,稍稍正坐: 名词,神态,神情.
8.坐
项王、项伯东向坐: 动词,坐下.
因击沛公于坐: 坐,通“座”,名词,座位.
坐北朝南: 动词,坐落,指位置所在.
停车坐爱枫林晚: 介词,因为.
9.举
杀人如不能举: 副词,尽.
举所佩玉 以示之者三: 动词,举起.
今亡亦死,举大计亦死: 动词,举行、施行.
举不胜举: 动词,列举、举出.
10.胜
沛公不胜: 杓 动词,禁得住.
刑人如恐不胜: 副词,尽.
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖: 形容词,优美的.
此时无声胜有声: 动词,胜过、超过.
11.斗
玉斗一双,献与亚父: 名词,酒器.
仅凿斗大一池,植数茎以塞责: 名词作状语,像斗一样……
潭西南而望,斗折蛇行: 名词作状语,像北斗星.
今两虎共斗,其势不俱生: 动词,争斗.
12.置
沛公则置车骑,脱身独骑: 动词,放弃、丢下.
置之坐上: 动词,安放,放置.
乃置酒大会宾客: 动词,摆、设.
四、古今异义
1.山东 古:指崤山以东地区.
今:指太行山东边的一个省.
2.非常 古:意外的变故.
今:程度副词,很不一般.
3.河北 古:黄河以北地区.
今:黄河北部的一个省.
4.河南 古:黄河以南地区.
今:黄河南部的一个省.
5.细说 古:小人的谗言.
今:详细地讲述.
6.婚姻 古:儿女亲家
今:结婚的事或者说因结婚而主生的夫妻亲眷关系.
四、词类活用
A.名词作动词
沛公军霸上 原义军队,此处义为 军队驻扎
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰 原义话语,此处义为告诉
沛公欲王关中 原义大王、首领,此处义为做王
不可不语 原义言语,此处义为告诉
吾得兄事之 原义事情,此处义为侍奉
道芷阳 原义道路,此处义为取道
籍吏民,封府库 原义簿籍,此处义为登记
范曾数目项王 原义为眼睛,此处义为使眼色
刑人如恐不胜 原义为刑罚,对犯人的体罚,此处义为用刑罚惩处
B.名词作状语
君为我呼入,我得兄事之 像对待兄长那样
项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公 像鸟儿张开翅膀那样
项伯乃夜驰之沛公军 在夜里
头发上指,目眦尽裂 向上
道芷阳间行 从小路
C.形容词作动词
素善留侯张良 原义为好,此处义为善待、交好
D.形容词作名词
君安与项伯有故 原义为旧的,此处义为老交情
E.使动、意动句
先破秦入咸阳者王之 以(之)为王
项伯杀人,臣活之 使(之)活下来
沛公旦日从百余骑来见项王 使(百余骑)跟从
交戟之士欲止不内 使(他)停止下来
沛公不先破关中,公岂敢入乎 使(关中)被攻破
五、特殊句式
1.判断句
吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也.
沛公之参乘樊哙者也.
此亡秦之续耳.
楚左尹项伯者,项羽季父也.
亚父者,范增也.
夺项王天下者必沛公也.
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.
人方为刀俎,我为鱼肉.
今人有大功而击之,不义也.
2.倒装句
具告以事(介词结构后置)
长于臣(介词结构后置)
得复见将军于此(介词结构后置)
籍何以至此(宾语前置)
客何为者(宾语前置)
大王来何操(宾语前置)
沛公安在(宾语前置)
3.被动句
若属皆且为所虏(“为所”表示)
吾属今为之虏矣(“为”表示)
4.省略句
为击破沛公军(省介词宾语“之”吾)
樊哙覆其盾于地,加彘肩上(省略状语“于其”)
六、固定结构
1.财物无所取,妇女无所幸(“……无所……,……无所……”,“……没有被……,……没有被……”其中“无所”还可以换作“有所”.)
2.孰与君少长(“……孰与……”,表选择问的句式,可译作“与……比,哪一个……”)
3.何辞为(“何……为”,表反问的句式,可译作“为什么……呢”,“为”是语气词.)
七、成语
秋毫不敢有所近(秋毫无犯)
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也(项庄舞剑,意在沛公)
劳苦而功高如此(劳苦功高)
大行不顾细谨,大礼不辞小让
如今人方为刀俎,我为鱼肉(人为刀俎,我为鱼肉)
八、古代文化常识
坐席:古代君王、诸侯临朝听政,或各级官员治理民事,皆面南而会,即以此称君.而以北面为卑,或以之称臣.东西坐席一般以东为主,以西为客.但汉代刚好相反,本文即如此.
古代“座次”问题:
1.官职:古代以右为尊.“位在廉颇之右”
2.车骑:由以左为尊.“信陵君虚左以待侯生”“坐定,公子从车骑,虚左”
3.室内:西为宾、长、贵;东为主、幼、贱.
4.堂上座位:北为帝(尊),南为臣(卑) 左为贵,右为轻.
5.四面环坐:由尊到卑,依次排列.
西——北——南——东
项羽(伯)——亚父——沛公( 张良)

人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识积累
《兰亭集序》
一、一词多义
(一)之
(1)动词,例:所之既倦。 (2)代词,例:以之兴怀。 (3) 结助,例:夫人之相与。
(4)结助,极视听之娱。 (5) 音节助词,例:暮春之初。
(一)一
(1)例:若合一契  (2)例:其致一也 (3)例:固...

全部展开

人教版高中语文必修二总复习文言文基础知识积累
《兰亭集序》
一、一词多义
(一)之
(1)动词,例:所之既倦。 (2)代词,例:以之兴怀。 (3) 结助,例:夫人之相与。
(4)结助,极视听之娱。 (5) 音节助词,例:暮春之初。
(一)一
(1)例:若合一契  (2)例:其致一也 (3)例:固知一死生为虚诞。 (4)例:一觞一咏
三、词类活用
(1)少长咸集: (2)映带左右: (3)齐彭殇为妄作:
(4)犹不能不以之兴怀: (5)固知一生死为虚诞: (6)足以极视听之娱:
四、通假
(1)虽趣舍万殊   (2)亦由今之视昔 (3)或悟言一室之内
五、古今异义
【其次】 
  古义: 如:列坐其次   今义:
【斯文】亦将有感于斯文
  古义:这篇文章。如:亦有感于斯文。 今义:文雅;文化或文人。
六、特殊句式
(1)会于会稽山阴之兰亭 (2)引以为流觞曲水 (3)映带左右
(4)悟言一室之内 (5)不能喻之于怀 (6)亦将有感于斯文
(7)当其欣于所遇 (8)虽无管弦之盛
【本课成语】
群贤毕至. 崇山峻岭. 放浪形骸. 情随事迁. 感慨系之. 游目骋怀

《赤壁赋》
一、文学常识
  苏轼(1037-1101),北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。苏轼才情奔放,为宋代最杰出的作家,诗、词、文、书、画、文艺理论均有独到成就。其文汪洋恣肆,明白畅达,为“唐宋八大家”之一。本文选自《经进东坡文集事略》,作于宋神宗元丰五年(1082)。当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》《后赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》等诗文。本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。
二、重点字、词、句
(一)通假字
1、举酒属客  举匏尊以相属 2、浩浩乎如冯虚御风
3、山川相缪 4、杯盘狼籍 5、举匏尊以相属
(二)词类活用
1、歌窈窕之章 扣舷而歌之 2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 
3、正襟危坐 4、月明星稀,乌鹊南飞
5、西望夏口,东望武昌 6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也 
7、况吾与子渔樵于江渚之上 8、侣鱼虾而友麋鹿 
(三)古今异义
1、白露横江,水光接天 2、凌万顷之茫然
(四)一词多义
1、望:(1)七月之望 (2)望美人兮天一方
2、歌:(1)扣舷而歌 (2)歌曰 (3)倚歌而和之
3、如:(1)纵一苇之所如 (2)浩浩乎如冯虚御风 (3)飘飘乎如遗世独立
4、然:(1)其声呜呜然 (2)何为其然也
5、长:(1)抱明月而长终 (2)而卒莫消长也
6、于:(1)苏子与客泛舟游于赤壁之下 (2)月出于东山之上 (3)徘徊于斗牛之间
(4)此非孟德之困于周郎者乎 (5)托遗响于悲风
7、而:(1)羽化而登仙 (2)扣舷而歌 (3)倚歌而和之
(4)正襟危坐而问之 (5)侣鱼虾而友麋鹿 (6)逝者如斯而未偿往也
(7)耳得之而为声
8、之:(1)凌万顷之茫然   (2)扣舷而歌之 (3)倚歌而和之  (4)哀吾生之须臾
9、其:(1)而不知其所止 (2)其声呜呜然  (3)何为其然也  (4)方其破荆州
(五)特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下 2、徘徊于斗牛之间 3、何为其然也
4、而今安在哉 5、此非孟德之困于周郎者乎 6、而又何羡乎
7、凌万顷之茫然 8、是造物之无尽藏也。 9、渺渺兮予怀
三、成语
1、沧海一粟:大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
2、正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
3、遗世独立:脱离社会,独自生活,不跟别人往来。
4、不绝如缕:像细线一样连着,差点就断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。
5、杯盘狼藉:形容宴饮后桌上凌乱的样子。
四、其他重点字词
(1)七月既望   (2)白露横江 (3)纵一苇之所如 (4)凌万顷之茫然  
(5)浩浩乎如冯虚御风 (6)渺渺兮予怀 (7)倚歌而和之 (8)余音袅袅,不绝如缕 (9)正襟危坐  (10)方其破荆州 (11)固一世之雄也   (12)哀吾生之须臾
(13)知不可乎骤得 (14)则天地曾不能以一瞬 (15)而吾与子之所共食 
五、重点句子翻译
⑴寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
翻译:
⑵挟飞仙以遨游,抱明月而长终
翻译:
⑶盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
翻译
⑷是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
翻译

《游褒禅山记》
(一)通假字
1. 长乐王回深父。
(二)词类活用
1. 始舍于其址。舍: 2. 名之曰褒禅。 名: 3. 有泉侧出。 侧:
4. 问其深,则其好游者不能穷也。深: 5. 好游者亦不能穷也。 穷:
6. 而其见愈奇。 见: 7. 盖其又深,则其至又加少矣。 至:
8. 火尚足以明也。明: 9. 不得极夫游之乐也。 极:
10. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远。 险远:
11. 世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉。
(l)谬: (2)传: (3)名:

(三)文言固定句式
1. 其孰能讥之乎?(难道……吗?) 2. 何可胜道也哉! (哪里……呢!)
3. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。(这就是……的缘故。)
(四)文言句式:
1. 有志与力,而又不随以怠。 2. 余于仆碑,又以悲夫古书之不存。
3. 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。 4. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
5. 古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽,往往有得。
(五)重点翻译句
1. 世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。

2. 至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。

(六)多义词
1. 乃
①以其乃华山之阳名之也 ②巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,何也
③良乃人,具告沛公 ④于是为长安君约车百乘,质于齐,兵乃出
2. 道
①有碑仆道 ②师者,所以传道受业解惑也
③于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首 ④何可胜道也哉 ⑤策之不以其道
3. 盖
①日初出大如车盖 ②盖失强援,不能独完
③况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士仰慕,若水之归海
④盖其又深,则其至又加少矣
4. 文
①独其为文犹可识,曰“花山” ②不以木为之者,文理有疏密
③属予作文以记之 ④文过饰非
5. 然
①至于颠覆,理固宜然 ②吴广以为然
③有穴窈然(形容词词尾, ④然视其左右,来而记之者已少
6. 其
⑴始舍于其址。 ⑵以故其后名之曰褒禅。 ⑶距其院东五里。
⑷以其乃华山之阳名之也。 ⑸其文漫灭。 ⑹独其为文犹可识曰“花山”。
⑺其下平旷,有泉侧出。 ⑻问其深。 ⑼则其好游者不能穷也。
⑽入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。 ⑾然视其左右,来而记之者已少。
⑿盖其又深。 ⒀则其至又加少矣。 ⒁既其出。
⒂则或咎其欲出者。 ⒃而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。 ⒄以其求思之深而无不在也。
⒅其孰能讥之乎? ⒆后世之谬其传而莫能名者。
(十)异义词
1. 比好游者尚不能十一。
古义:
今义:
2. 世之奇伟、瑰怪、非常之观。
古义:
今义:
3. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义:
今义:
4. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。
古义:
今义:
5. 于是余又叹焉。
古义:
今义:



(十一)《游褒禅山记》字词句基础知识举要
一、名
“名”是个会意字,从口从夕。夕是傍晚,这时候,光线暗淡,眼睛看不清楚事物,就用口说;事物不认识,就得给事物取名字。“命名”是“名”的本义。由此引申有“名字”“名称”的意思;再引申有“名声”“名望”“著名的”等意思。本文中“以其乃华山之阳名之也”的“名”用的是本义“命名”。由“命名”还可以引申出“说明”、“说出”的意思。《口技》“人有百口,口有百舌,不能名其一处也”,成语“莫名其妙”,本文“后世之谬其传而莫能名者”,其中的“名”都是“说出、说明”的意思。
二、盖
“盖”作虚词用,属副词类。常用来表示对事物带有推测性的判断或委婉的判断,或者表示对原由的解释。因为常用在句首,起提示语气、起引出下文的作用,所以有人叫它作句首语气词。“盖”可以根据上下文的语意,译为“大约”“似乎”“大概”“原来”等。本文有三个句子用了“盖”。
1.今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。(盖:原来。)
2.盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。(盖:大约。)
3.盖其又深,则其至又加少矣。(盖:大概。)
三、所以
“所以”是文言中一种常见的凝固格式,由助词“所”和介词“以”组成,表示两种基本的意义,依介词“以”表示的不同意义而定。“以”当“用”讲时,“所以”表示“……的方法”之义,《墨子·公输》“吾知所以拒子矣”中的“所以拒子”的意思便是“抵抗你的方法”;“以”当“因”“由”讲时多,“所以”表示“……的缘故”之义,本文中“此所以学者不能不深思而慎取之也”的“所以”便是“……的缘故”的意思。
四、今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也
这两个句子都用了判断句式“……者,……也”,但用法不同,表示的语法关系也不同。两个“者”字都是助词,第一句表示单纯的判断,“者”在这里标明语音上的停顿,并有引出下文的作用;第二句表示因果关系的复合判断,“者”在这里除了标明停顿和起引出下文的作用之外,还有提示原因的作用。“者”用在复合句前一分句之末,前后两分句有解析和被解析的关系。前一分句提示某种结果或现象,后一分句申述缘由,这实际上是用判断句式表因果关系。
五、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
这个主谓句的结构比较复杂,可分三个大的层次:第一层,主语是“余”,谓语是动词短语“亦悔其随之而不得极夫游之乐”;第二层的动词短语是动宾结构,动词是“悔”,它的宾语是主谓短语“其随之而不得极夫游之乐”;第三层,作宾语的主谓短语的主语是“其”,谓语是由两个“动+宾”的动词短语“随之”和“不得极夫游之乐”组成的,这两个动词短语之间有因果关系,因为“随之”,所以“不得极夫游之乐”。

一.重点掌握以下词、句
1.一词多义:
(1)“卒”:①死。“卒葬之”。②终于。“卒相与欢”。(《廉颇商相如列传》)③士兵。“夫以疲敝之卒……”(《赤壁之战》)
(2)“文”:①碑文,整篇文章。“其文漫灭。”②文字。“独其为文”。、③华美、有彩饰。“舍其文轩”。(《公输》)
(3)“道”:①道路。“有碑仆道”。②说、讲。“何可胜道也哉”。③道理。“传道受业”(《师说》)④正确的方法。“策之不以其道”。(《马说》)。
(4)“极”:①尽,-尽情享受。“极夫游之乐”。②至多,最多。“亦极七八万耳”。(《赤壁之战》)
(5)“观”:①观察、看。“古人之观于天地……”②景象。“非常之观”。③建筑物的一种,读,“大王见臣列观”。(《廉颇简相如列传》)
(6)“得”:①能够。“不得极夫游之乐”。②心得、收获。“往往有得”。③融洽。“与公甚相得”。④得到,获得。“某得八焉”。(③、④均《王忠肃公翱事》)
(7)“夷”:①平坦。“夷以近”。②铲平、削平。“今操蔓夷大难”(《赤壁之战》)。③我国古代对少数民族及外国的一种蔑称。“南抚夷越”。(《隆中对》)
(8)“相”:①帮助、辅佐,读。“无物以相之”。②宰相、丞相,读。“操虽托名汉相”(《赤壁之战》)③互相,读 。“卒相与欢。“(《廉颇商相如列传》)。
(9)“悲”:①感叹、叹惜。“余于仆碑,又以悲夫古书之不存……”。②悲哀。“不以物喜,不以己悲”(《岳阳楼记》)。③哀怜。“余悲之,且曰:‘若毒之乎?’”(《捕蛇者说》)
(10)“胜”:①尽 。“何可胜道也哉”。②能承担,禁得起,。“沛公不胜杯构”(《鸿门宴》)。③优美的, 。“予观夫巴陵胜状”(《岳阳楼记》)。④胜利,。“终不能加胜于赵”。(《廉颇蔺相如列传》)
2.词性活用:
(1)“舍”:筑舍定居。名词活用为动词。“始舍于其址”。
(2)“名”:①命名,称呼。名词活用为动词。“名之曰褒禅”。②说清楚,说明白。名词活用为动词。“而莫能名者”。
(3)“穷”:穷尽,走到头。形容词活用为动词。“好游者亦不能穷也”。
(4)“谬”:弄错,形容词活用为动词。“后世之谬其传……”
(5)“传”:流传下来的文字,动词活用为名词。“后世之谬其传……”……
一、古文化常识:
1、苏轼字子瞻,号东坡居士,诗文书画皆精,写了《赤壁赋》、《后赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》三篇关于赤壁的诗文。
2、望:农历小月十五日,大月十六日
二、通假字:
1、举酒属客:属通嘱,劝酒
2、山川相缪: 缪通缭,萦绕
三、古今异义:
1、望:古——农历小月十五日,大月十六日 今——希望、渴望 2、如:古——往,去 今——如同、像
3、是:古——代词,这 今——判断词
4、美人:古——指他所思慕的人,古人常用作圣主贤臣或美好理想的象征 今——容貌漂亮的女子
5、斗牛:古——星宿名 今——一种体育活动或游戏
四、 一词多义:
1、而:①表转折 例:虽一毫而莫取 ②表承接 例:耳得之而为声,目遇之而成色
③表修饰 例:客喜而笑
2、下:①名词,下面 例:苏子与客泛舟,游于赤壁之下 ②动词,攻占 例:下江陵
3、方:①名词,地方 例:望美人兮天一方 ②副词,正当 例:方其破荆州
4、然:①仿声词词尾,……的样子 例:其声呜呜然 ②代词,这样 例:何为其然也
5、乎:①介词,相当“于” 例:郁乎苍苍 ②语气助词 例:困于周郎者乎
6、之:①助词“的” 例:唯江上之清风,与山间之明月 ②代词,大自然 例:取之无禁,用之不竭
③结构助词,主谓间取消句子独立性 例:不知东方之既白
7、如:①介词,像 例:浩浩乎如凭虚御风 ②动词,往 例:纵一苇之所如
8、望:①农历小月十五日,大月十六日 例:七月既望 ②动词,眺望,远望 例:望美人兮天一方
五、词类活用:
1、羽化而登仙:羽——名作状,像长了翅膀一样 2、扣舷而歌之:歌——名作动,唱歌
3、桂棹兮兰桨:桂、兰——名作状,用桂树,用木兰 4、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇:舞、泣——使动用法,使……起舞,使……哭泣
5、乌鹊南飞:南——名作状,向南
6、西望夏口,东望武昌:西、东——名作状,向西,向东
7、下江陵:下——名作动,占领、攻下
8、顺流而东也:东——名作动,向东进发
9、况吾与子渔樵于江渚之上:渔樵——名作动,打鱼砍柴……

收起

这位哥 不是作业没写吧