探究生长素促进生根的最适浓度,为什么要留芽,只看生根的情况不行吗?

探究生长素促进生根的最适浓度,为什么要留芽,只看生根的情况不行吗? 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度可以用幼嫩的枝条吗 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验插条能不能带芽与叶 在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条要留3到4个芽 高中“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验设计 季节变化会影响生长素类似物促进植物生根的最适浓度吗? 关于“探索生长素类似物促进插条生根的最使浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是D此探究活动不存在对照实验 促进扦插枝条生根的生长素浓度促进生根的生长素浓度是与根的最适浓度相同还是应与茎的最适浓度相同? 关于生长素类似物促进枝条生根的最适浓度的题为了探究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度,以下操作中正确的是：A应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条 B采用浸泡法处理插条基部, 燕子掌插条生根大概要用多少浓度的生长素生物课上要做探究生长素类似物促进插条生根最适合的浓度的实验.我想用燕子掌枝条做,请问大概浓度要多少我用的生长素类似物是NAA,单位mol/L如 在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条都要留3到4个芽 不同种生长素类似物对植物的影响相同吗促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同吗?为什么? 选哪种植物做实验好?对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中自变量和因变量分别是 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的问题该实验中,每种浓度都得处理至少3到5条枝条,请问这是遵循重复原则吗?如何理解：“重复原则”? 某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了右图所示结果,不正确的是A.本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小B.银杏插条上侧芽的数目及饱满程度都 生长素浓度的影响 带芽的插条生根 顶端优势是促进还是抑制,为什么