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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 18:11:33
细胞组织器官系统个体此图最恰当的名称为细胞组织器官系统个体此图最恰当的名称为细胞组织器官系统个体此图最恰当的名称为动物的结构层次(植物是没有系统的)生物体的结构层次生物系统的结构层次生物体的结构层次图

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动物的结构层次(植物是没有系统的)

生物体的结构层次

生物系统的结构层次

生物体的结构层次图

细胞 组织 器官 系统 个体 此图最恰当的名称为 细胞,组织,器官,系统,个体的概念 细菌属于细胞 组织 器官 系统 个体 鸡蛋是细胞,组织,器官,系统,还是个体 草履虫是(细胞?组织?器官?系统?个体?) 衣藻 细菌分类衣藻是(细胞?组织?器官?系统?个体?)细菌是(细胞?组织?器官?系统?个体?) 细菌、草履虫是个体吗?表皮是什么(细胞,组织,器官,系统,个体)?人体全身的骨骼与肌肉是(细胞,组织,器官,系统,个体) 7.玉米的结构按由小到大的结构层次是A.细胞、组织、器官、系统B.细胞、器官、组织、系统C.细胞、组织、器官、个体D.细胞、组织、系统、个体请问为什么选C 生命系统包括什么,是不是包括细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落 生物单选(一):下列哪一项代表了高等植物个体的结构层次A.细胞--组织--器官--系统--个体B.细胞--组织--器官--个体为什么? 什么是细胞、组织、器官、系统? 苏教版七年级(上册)生物中:细胞组织器官系统个体是什么? 人体全身的骨髓与肌肉 是细胞还是组织还是器官还是系统还是个体? 细胞 组织 器官系统 个体 种群 群落 生态系统 不必要太深 动植物的细胞,组织,系统,器官,植物的细胞,组织,器官,个体和动物的细胞,组织,系统,器官,特别是动物的系统,组织的各个作用,我老是搞不明白,希望哪位仁兄讲地详细一点. 以下对家鸽的结构层次描述正确的是:A.细胞→组织→器官→系统→个体; B.细胞→器官→个体; C.细胞→器官→组织→个体; D.细胞→组织→系统→器官→个体 按照从宏观到微观的顺序来描述,人和动物体的结构层次是A细胞→组织→器官→系统→个体B细胞→器官→个体C细胞→器官→组织→个体D细胞→组织→系统→器官→个体 一片森林里的许多蚂蚁,它们的生命系统的结构层次是A、细胞、组织、器官、系统、个体、相同种群、相同生态系统、同一个生物圈 B、细胞、组织、器官、系统、个体、不同种群、不同生态