怎么理解这个动滑轮做功题,有图
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 21:14:17
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滑轮右边的绳子的缩短量等于滑轮右上方绳子的伸长量,所以力和位移的夹角是theta/2位移就是那两个黑点的距离
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动滑轮,定滑轮做功怎么计算,
动滑轮水平做功怎么解题,
这句话怎么理解?如果是动滑轮的重力做功,那么动滑轮相对于物体来说没有位置改变,也就是没有通过距离,那么动滑轮对物体做功不就是0焦了吗?当题目问动滑轮对物体做功多少,是不是就理
动滑轮F=2G+G动怎么理解动滑轮的变形题,不理解为什么是G物的2倍加动滑轮的重力?
这个图怎么理解,
如果有两个动滑轮怎么绕绳省力?如题
某人用F=100N 的恒力,通过动滑轮把物体M拉上斜面.用力方向恒与斜面成60°角,若物体沿斜面运动1m求恒力做功多少 可以等效为水平面有这个图 为什么AA’也是长度为1m 动滑轮的话 不应
使用动滑轮能不能减少做功?
【有图】力通过动滑轮做功的问题,求解释清楚F=20N提升重物G,中午加速度0.2ms^-2,前5秒内F做功.我是这么想的,滑轮运动了2.5米是肯定的.现在拉力20N,那么右边绳上也20N,那就是40N在提升这个重物,
我们怎么理解压缩空气做功,内能增加?
做功到底是什么?到底该怎么理解.
动滑轮杠杆怎么理解支点为什么在那个地方?
电功率的问题为什么电流做功相同,通电时间短的,电流做功就快,我不理解这句话这个怎么理解为什么通电时间相同,电流做功多的做功快
高中物理功能原理这个怎么理解啊,有图,
汉语语法 这个说明书怎么理解 有图
电动势理解,什么是电动势,电动势做功怎么理解?
利用动滑轮把一个重物提高2m,人做功2000J.不考虑动滑轮的自重和摩擦,则这个物体所受的重力是多少?