关于"文明习惯"的调查报告通过丰富多彩的社会实践活动,了解发生在身边的文明与不文明习惯,查找原因,提出对策.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 12:57:03
关于"文明习惯"的调查报告通过丰富多彩的社会实践活动,了解发生在身边的文明与不文明习惯,查找原因,提出对策.
关于"文明习惯"的调查报告
通过丰富多彩的社会实践活动,了解发生在身边的文明与不文明习惯,查找原因,提出对策.
关于"文明习惯"的调查报告通过丰富多彩的社会实践活动,了解发生在身边的文明与不文明习惯,查找原因,提出对策.
“有些中学生为什么说话不文明”调查报告
一、调查目的
了解中学生什么时候说话不文明及他们说不文明语言的起因.
二、调查时间
2006年7月至9月.
三、调查范围
虹星桥中学学生50名.
四、调查方法
1）观察法：仔细观察不文明语言何时出现及内容.
2）谈话法：通过谈话了解有些学生为什么说话不文明,并分析原因.
五、调查结果
1）中学生为什么说话不文明：
（1）由于与别人的矛盾而产生愤怒情绪,说话会口不择言,一般都是发生在男生身上.
（2）由于他人的行为、举止或是衣着相貌而取笑别人,说一些不雅的绰号.
（3）很多中学生说不文明语言都是出于一种反抗的情绪,对某件事情不满的时候,甚至难过的时候.
（4）还有大部分人表示,不文明语言是从长辈、周围人的嘴里听来的,有的是看电视、电影学来的,不自觉就讲出来了,时间长了就养成了不好的习惯.
2）中学生讲不文明语言后心理表现或想法：
（1）心里有一种莫名其妙的舒服感.
（2）有时边说边大笑,作为一种发泄的方式.
（3）听到周围的人讲过文明语言,所以不认为有什么不对的地方.
3）中学生什么时候会说话不文明：
（1）玩的时候：做游戏时有些人会赖皮,然后互相用语言攻击.
（2）公共场合：一个同学在很多人面前让另一个人出洋相,被讥笑的那方就开始了语言攻击.
（3）暗地里：和某人关系不好,不敢当面说,就在背地里说有损于他的话.
六、分析
1）中学生的模仿能力很强,有些不文明语言是从家里、社会上听来的,还有的是从同学那里学来的.在不文明的环境里,中学生的语言、举止都会受到影响.
2）高年级学生的心理特点之一,就表现为用一些不太雅的语言表达心中的不满情绪,作为发泄的方式.有时并无恶意,但造成的影响很不好.
3）高年级学生还有一个特点就是爱讥笑同学,这也是讲不文明语言的原因之一.
4）现在的独生子女的脾气、度量不算大、吃了亏,嘴上一点也不饶人,这也是原因之一.
七、思考
中国历来有“礼仪之邦”的美称.作为现代中国人,应该发扬光大文明古国的传统美德.作为学生,我们要担负起建设文明、繁荣祖国的重任,必须在各方面全面发展.我觉得要提高自己的自身修养,首先就要做个文明的学生.我建议我们的长辈们,所有的爸爸妈妈叔叔阿姨们,请你们以身作则,给我们树立起榜样来,让我们一起营造文明的氛围.