修改病句（用词不当、搭配不当）急需五个用词不当和五个搭配不当的病句.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 01:32:13
修改病句（用词不当、搭配不当）急需五个用词不当和五个搭配不当的病句.
修改病句（用词不当、搭配不当）
急需五个用词不当和五个搭配不当的病句.
修改病句（用词不当、搭配不当）急需五个用词不当和五个搭配不当的病句.
用词不当
1、我的学习成绩不太好,虽然有的同学瞧不起我,但是,我的班主任却一直袒护我,帮助我,鼓励我,催我奋进.
2、改革开放以来,农民的生活水平有了很大的提高,他们早就达到“小康”水平,农闲之时,还集体旅游黄山.
3、抗战开始不久,在中国共产党领导下,发动了平型关战斗,给日本侵略者以沉重的打击,彻底粉碎了日本是不可战胜的神话.
4、我要求他无论如何也要借给我一笔钱,不然,今年我的学费就交不上了.
5、他非常虚心,经常请教老师,有时为一个问题甚至要跑十几里路,他这种刻苦学习,不耻下问的精神,真值得我们好好学习.
提示：1、改“袒护”；2、改“旅游”：3、改“战斗”：4、改“要求”；5、改“不耻下问”.
搭配不当
例1． 他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上.（“眼睛”须改成“目光”.）
例2．春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.（“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配.）
例3．挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张.（应该分开说：“任务沉重,工期紧张.”）
例4． 解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活.（“养活”的只能是人,不能是“生活”.）
例5． 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地.（这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?）
例6． 大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告.（宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”.）
你老妈 你老大是当年是擦拭 你打死那次 的纳斯纳西 到那思想 年生的呢 暗示都吓死你 三地阿森纳1 的马萨 nisan
我们怀着敬仰的敬意瞻仰了人民英雄纪念碑。
我们仔细地学习
搭配不当：
1、报晓的公鸡是起床的信号。（主语是公鸡，公鸡不能是信号。）
2、我们要维持学校的荣誉。（要用“维护”而不是“维持”）
3、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（月季和海棠是花）
4、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。主谓搭配不当。）
5、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”...
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搭配不当：
1、报晓的公鸡是起床的信号。（主语是公鸡，公鸡不能是信号。）
2、我们要维持学校的荣誉。（要用“维护”而不是“维持”）
3、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。（月季和海棠是花）
4、清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。主谓搭配不当。）
5、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。（“闪烁”的应该是“光芒”。动宾搭配不当）
用词不当
1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。（尖刻→尖锐）
2、这是一篇充沛着革命激情的好文章。（充沛→充满）
3、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。（顽强→顽固）
4、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。（克服→改正）
5、今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。（全都→基本）
望采纳
谢谢
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