为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷.六年级一班绘制总长度的五分之二1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 20:58:45
为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷.六年级一班绘制总长度的五分之二1六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的为庆祝国庆节,同学

为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷.六年级一班绘制总长度的五分之二1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的
为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷.六年级一班绘制总长度的五分之二
1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?
2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的占五年级的五分之一,五年级绘制的长度是六年级一班的几分之几?
帮我做出这些题.必有重赏!
sorry,打错了,应该是 为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷。六年级绘制总长度的五分之二

为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷.六年级一班绘制总长度的五分之二1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的
1.首先求出六年级绘图100×2/5=40(m),再用六年级绘图的乘八分之一,得40×1/8=5(m)
答:六年级一班绘制了5米.
2.15÷5=3
答,五年级绘制的是六年级一班的3倍.
希望我的答案能够帮助你!

1有问题是不是这氧的 六年级共绘制得占总长度得五分之二,六年级一班占六年级得八分之一啊
六年级共绘制了 100*2/5=40m
而其绘制得占八分之一 所以
共绘制了 40*(1/8)=5m
2五年一班绘制了 15*1/5=3m
是六年级一班得 3/5

1,100*2/5*1/8=5 m
答:六一班绘制5 m
2,15*1/5=3 m
3/5=3/5
答:五一班是六一班的3/5

你确定不是你用来挑战人类智商的文字游戏题吗,如果不是,答案如下
1.40米
2.8分之3

题目是不是打错了?六年级一班绘制总长度的五分之二
就是100x2/5=40
而六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?
这不是矛盾了吗?

1,这道题是不是写错了?六年级一班的就是100 X 2/5=40(米)。
2,15除以40=八分之三。

如果按你的问题,那六年级一班绘制了40米,五年级绘制的长度是六年级一班的八分之三,但我认为你的问题是不是有错误啊?画卷总长100米,六年级一班绘制总长度的五分之二,那六年级一班就画了40米,而你又问六年级一班绘制的占六年级的八分之一,那六年级就画了320米,比总长都长了!我想条件应该是六年级绘制总长度的五分之二,那就是六年级画了40米,六年级一班绘制的占六年级的八分之一,那六年级一班就画了5米,五...

全部展开

如果按你的问题,那六年级一班绘制了40米,五年级绘制的长度是六年级一班的八分之三,但我认为你的问题是不是有错误啊?画卷总长100米,六年级一班绘制总长度的五分之二,那六年级一班就画了40米,而你又问六年级一班绘制的占六年级的八分之一,那六年级就画了320米,比总长都长了!我想条件应该是六年级绘制总长度的五分之二,那就是六年级画了40米,六年级一班绘制的占六年级的八分之一,那六年级一班就画了5米,五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的占五年级的五分之一,但你却问的是五年级绘制的长度是六年级一班的几分之几?那这问题和五年级一班绘制的占五年级的五分之一有何关系?也可以认为没有关系,那答案就是五分之十五,我认为问题应该是五年级一班绘制的长度是六年级一班的几分之几?那五年级共绘制15米,而五年级一班绘制的占五年级的五分之一,那五年级一班就绘制了3米,五年级一班绘制的长度是六年级一班的5分之3,希望能帮助你!

收起

1,这道题是不是写错了?这道题好矛盾。六年级一班的就是100 X 2/5=40(米)。
2,15除以40=八分之三。

1,六年级一班绘制了100*(2/5)*(1/8)=5米
2,五年级一班绘制15*(1/5)=3米
3/5=3/5
五年级绘制的长度是六年级一班的3/5

百分之一百正确!!!!!!!!!!

[1].100m*2/5*1/8=5m
[2].15*1/5=3m 3m/5m=3/5

这道题好矛盾 6 1班2/5就是40米
占六年级的1/8那么六年级一共绘制了320米
怎么回事???????

3/5

① 六年级:100×2/5=40(米)
六一班:40×1/8=5(米)
② 五一班:15×1/5=3(米)
六占五:3÷5=3/5

1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?
100*(2/5)=40(m) 40*(1/8)=5(m)
2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的占五年级的五分之一,五年级绘制的长度是六年级一班的几分之几?
15*(1/5)=3(m) 3除以5=3/5...

全部展开

1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?
100*(2/5)=40(m) 40*(1/8)=5(m)
2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的占五年级的五分之一,五年级绘制的长度是六年级一班的几分之几?
15*(1/5)=3(m) 3除以5=3/5

收起

为庆祝国庆节,同学们绘制了一条100米长的画卷.六年级一班绘制总长度的五分之二1 六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米?2五年级共绘制15米,其中五年级一班绘制的 为了庆祝国庆节,同学们绘制了一幅百米长的画卷.五年级绘制总长度的2/5.五年级一班绘制的占五年级的1/8,五年级一班绘制了多少米? 为了庆祝国庆节,同学们绘制了一幅百米长的画卷.五年级绘制总长的五分之二.五年级一班绘制的占五年级的八分之一,五年级一班绘制了多少米? 为了庆祝国庆节,同学们绘制了一幅一百米长的画卷.五年级绘制总长的5分之2.(1)五年级一班绘制的占五年五年级的8分之1,五年级一班绘制了多少米?(2)四年级共绘制15米,四年级一班绘制 为了庆祝国庆节,同学们绘制百米长的画卷.六年级绘制总长度的五分之二.(1)六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制多少米?(2)五年级共绘制了15米,其中五年级一班绘制的 六年级上册数学课本34页14题14。为了庆祝国庆节,同学们绘制了百米长的画卷。是 为了庆祝国庆,同学们绘制了一副百米长的画卷.六年级绘制总长度的五分之二.(1)六年级一班绘制的占六年级的八分之一,六年级一班绘制了多少米? 儿童书画节上,同学们共同绘制了一幅百米长的画卷六年级同学绘制了总长度的2/5.是五年级同学绘制长度的3/8,五年级同学绘制了多少米? 同学们为庆祝国庆节,准备了一些花装饰教室,黄花是红花的5分之2,紫花是红花的4分之3,已知黄花有24朵,紫花有多少朵?解方程,谢谢. 同学们为庆祝国庆节,准备了一些花装饰教室,黄花是红花的5分之2,紫花是红花的4分之3,已知黄花有24朵,紫花有多少朵?解方程,谢谢. 为了庆祝国庆节,同学们共做了300朵红花和黄花布置校园,其中红花的朵数是黄花的1.5倍.红花和黄花大神们帮 国庆节快到了,学校要进行黑板报比赛,班主任让你负责组织同学们办一期以“庆祝国庆节”为主题的黑板报,你打算怎么办?请分条写出你的计划步骤.(要准确正确) 为庆祝国庆节,六(2)班的同学做了20朵红花和30朵黄花装饰教室.红花比黄花约少()%,黄花比红花多()%. 为庆祝国庆节,同学们用纸来做低是14厘米,高是18厘米的直角三角形小旗.用10平方分米的纸做10面这样的小旗,够吗? ”庆祝国庆节”中译英 中国如何庆祝国庆节 国庆节怎么庆祝? 庆祝国庆节作文,