卖火柴小女孩本文写（ ）和（ ）交替进行

卖火柴小女孩本文写（ ）和（ ）交替进行 《卖火柴的小女孩》本文之所以打动人,是因为作者写_______和写________交替进行,美丽的_《卖火柴的小女孩》本文之所以打动人,是因为作者写_________和________交替进行,美丽的__________和残酷的__ 卖火柴的小女孩虚实交替进行,美丽的幻象和什么更迭出现 卖火柴的小女孩这篇童话中什么和什么交替进行 《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话.文中写和写____和写____交替进行,____和_____更迭出现,是这篇童话的特点. 《卖火柴的小女孩》这篇课文运用了写实和写虚交替进行的方法,将美丽的幻想和残酷的现实更迭出现,作者这样写的表达效果怎么样? .《卖火柴的小女孩》是 （国）作家 写的,他被称为 ,课外我还读过他的 、 等童话作品.这篇童话中 和 交替急用,谢 卖火柴的小女孩续写（假如卖火柴的小女孩来到我们的身边） 卖火柴的小女孩的概括帮忙概括一下《卖火柴的小女孩》（全文） 写《卖火柴的小女孩》的感想（用现代诗写的） 卖火柴的小女孩课文写了小女孩为了( )( )次擦然火柴,在火柴的亮光中看到的种种幻想：（ ）、（ ）、（ ) 、（　　）、（　　）.最后讲小女孩被（　　）快, 写给卖火柴的小女孩写一段话（六年级）要写给卖火柴的小女孩的！是给她看的！ 续写《卖火柴的小女孩》如果卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么.请写下来.（要多写情景） 卖火柴的小女孩采用了虚实结合的写法,除直接描写小女孩所处的恶劣环境和不幸遭遇外,还着重写了小女孩擦燃火柴后产生的幻想.你能仿照本文的写作方法,写一写你由观察某一景观所产生的 《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的.（修改病句） 《卖火柴的小女孩》是19世纪 （什么国家）作者 写的.他被称为“ ” 卖火柴的小女孩课后练习第4题怎么写（200字） 卖火柴的小女孩作文怎么写