如何解释b+c和b-c奇偶性相同?原题是设集合M={a|a=b²-c²,b,c∈Z},试问:8,9,10是否属于M?它的题解中有b+c和b-c奇偶性相同,这个地方我有点不理解,希望高手提点,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 11:16:26
如何解释b+c和b-c奇偶性相同?原题是设集合M={a|a=b²-c²,b,c∈Z},试问:8,9,10是否属于M?它的题解中有b+c和b-c奇偶性相同,这个地方我有点不理解,希望
如何解释b+c和b-c奇偶性相同?原题是设集合M={a|a=b²-c²,b,c∈Z},试问:8,9,10是否属于M?它的题解中有b+c和b-c奇偶性相同,这个地方我有点不理解,希望高手提点,
如何解释b+c和b-c奇偶性相同?
原题是设集合M={a|a=b²-c²,b,c∈Z},试问:8,9,10是否属于M?它的题解中有b+c和b-c奇偶性相同,这个地方我有点不理解,希望高手提点,
如何解释b+c和b-c奇偶性相同?原题是设集合M={a|a=b²-c²,b,c∈Z},试问:8,9,10是否属于M?它的题解中有b+c和b-c奇偶性相同,这个地方我有点不理解,希望高手提点,
b c b+c b-c
奇 奇 偶 偶
奇 偶 奇 奇
偶 偶 偶 偶
偶 奇 奇 奇
(B+C)-(B-C)=2C
就是说B+C与B-C的差是偶数
B+C 与 B-C 奇偶性相同
如何解释b+c和b-c奇偶性相同?原题是设集合M={a|a=b²-c²,b,c∈Z},试问:8,9,10是否属于M?它的题解中有b+c和b-c奇偶性相同,这个地方我有点不理解,希望高手提点,
设集合M={a|a=b^2-c^2,b,c∈Z},解决下下面的问题设10=b^2-c^2 b,c∈Z 则(b+c)(b-c)=2×5=1×10 由于b+c与b-c的奇偶性相同 则该方程无整数解.所以10不属于M 由于b+c与b-c的奇偶性相同 则该方程无整数解.所以1
异想天开的异如何解释?A不寻常 B不相同 C分开 D奇特 E奇怪 F另外
设集合M={a|a=b的平方-c的平方,b,c,c∈z},问8,9,10,是否属于M?算10的答案是这样的:设10=B²-C²,b,c属于Z(整数集).则(B+C)(B-C)=2乘5=1乘10,由于B+C和B-C奇偶性相同,则该方程无解,所以10不属于Z
设集合M={a|a=b的平方-c的平方,b,c,c∈z},问8,9,10,是否属于M?8很9也证明属于了,设10=B的平方——C的平方,b,c属于Z(整数集).则(B+C)(B-C)=2乘5=1乘10,由于B+C和B-C奇偶性相同,则该方程无解,所以10不
正确答案为B,请解释B和C两项,
如何区别B选项和C选项?
5+3+a+9+b的和是偶数,a和b的奇偶性是否相同?
6+a+8+b的和是偶数,a和b的奇偶性是否相同
如何证明(A-B)*(A+B)奇偶性相同,因此(A-B)*(A+B)为奇数或4的倍数
已知a,b,c三个数中有两个奇数、一个偶数,n是整数,如果S=(a+n+1)(b+2n+2)(c+3n+3),那么 ( )a.S是偶数 b.S是奇数 c.S的奇偶性与n的奇偶性相同 d.S的奇偶性不能确定
要求有详解已知a、b、c三个数中有两个奇数、一个偶数,n是整数.如果S=(a+n+1)(b+2n+2)(c+3n+3),那么( )(A)S是偶数 (B)S是奇数 (C)S的奇偶性与n的奇偶性相同 (D)S的奇偶性不能确定
已知a、b、c三个数中有两个奇数、一个偶数,n是整数.如果S=(a+n+2003)(b+2n+2004)(c+3n+2005),那么( ).A.S是偶数 B.S是奇数 C.S的奇偶性与n的奇偶性相同 D.S的奇偶性不能确定
I ___made friends with them. A.quickly B.soon C.shorly 并说明这三个词的相同之处和不同点c,shortly能解释原因吗?
已知a.b.c是整数,a+b+c是奇数,判断a+b-c,a-b+c,-a+b+c的奇偶性,说明理由,
c语言中 if(A && B || C),应该如何解释满足A、B、C之间的关系?
在C语言中,a+b>c&&a+c>b和(a+b>c)&&(a+c>b)相同吗
高中化学.第1题,求解释b和c