1.接通电路的干电池的能量转化形式2.蒸汽机车的能量转化形式

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1.接通电路的干电池的能量转化形式2.蒸汽机车的能量转化形式

1.接通电路的干电池的能量转化形式2.蒸汽机车的能量转化形式
化学转电能 热能转机械能

一、教法教议
【抛砖引玉】
本章讲授的是学习电学的预备知识。内容有：摩擦起电、电流、导体和绝缘体、电路、串联电路和并联电路。
在讲解静电学知识时，要做好摩擦起电的实验，使学生明确用丝绸摩擦过的玻璃棒上带有正电荷；而用毛皮摩擦过的橡胶棒上带有负电荷。在这一实验基础上使学生认识到物体带了电也就有了吸引轻小物体的性质和自然界中存在正、负两种电荷。电荷间的相互...

全部展开

一、教法教议
【抛砖引玉】
本章讲授的是学习电学的预备知识。内容有：摩擦起电、电流、导体和绝缘体、电路、串联电路和并联电路。
在讲解静电学知识时，要做好摩擦起电的实验，使学生明确用丝绸摩擦过的玻璃棒上带有正电荷；而用毛皮摩擦过的橡胶棒上带有负电荷。在这一实验基础上使学生认识到物体带了电也就有了吸引轻小物体的性质和自然界中存在正、负两种电荷。电荷间的相互作用，也一定要通过演示实验来加深认识。
用验电器来做演示实验，引出电量的概念，并进一步用实验讲解正、负电荷的中和现象。
应当向学生介绍我国古代在静电方面的重要发现。三国时吴国人虞翻曾说：虎魄不取腐芥。意思是腐烂的芥草由于其含水而造成的导电性，致使其不被带静电的琥珀吸引。此后历代古籍中都有关于静电现象的记载。明代的都邛在书中记载了用丝绸摩擦起电的实验。他写道：吴绫为裳，暗室中力持曳，以手摩之良久，火星直出。
在讲电路的知识时要多结合照明电路的实际来讲解会激发学生的学习兴趣。

【指点迷津】
本章的重点是电路以及串联电路和并联电路的知识。判断电路的连接情况是学习上的难点。解决的办法是指导学生深入掌握后面介绍的“电流法”。让学生用“电流法”解决判断电路连接情况的问题，要达到熟练的程度。

二、学海导航
【思维基础】
做下面一组填空题：
1.摩擦过的物体有了 的性质，我们就说物体带了电，用摩擦的方法使物体带电，叫做 。
2.丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于 电子而带 电。
3.电荷的多少叫 ，它的单位是 。
4.同种电荷 ，异种电荷 。
5.从能量转化的观点看，电源是把 形式的能转化为 能的装置。干电池和畜 电池对外供电，电池内部发生 ， 能转化为 能。锌筒是干电池的 极，碳棒是干电池的 极。
6.电荷的 形成电流。把 电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
7.金属导电靠的是 ，金属中的电流方向跟 移动方向相反。
8.金属是导体，常见的导体还有 、 、 。
9.电路是由 、 、 和 组成；将两个用电器连接在同一电路中的连接方法有 和 。
10.接通的电路叫 ，断开的电路叫 ，直接把导线接在电源上，电路中会有 的电流，可能烧坏电源，这是不允许的，这种情况叫 。

参考答案
1.吸引轻小物体，摩擦起电
2.失去，正
3.电量，库仑
4.相互推斥，相互吸引
5.其它，电，化学变化，化学，电，负，正
6.定向移动，正
7.自由电子，自由电子定向
8.人体，大地，酸咸盐的水溶液
9.电源，导线，用电器，开关，串联，并联
10.通路，断路，过大，短路

【学法指要】
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。物体带电或者说带了电荷，物体就具有了吸引轻小物体的性质。
自然界中只有两种电荷。人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
电荷的多少叫做电量，电量的单位是库仑。放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和。
构成物质的原子是由原子核和核外电子组成的。原子核带正电，电子带负电。电子在原子核的电力吸引作用下，在核外绕核运动。电子是带有最小负电荷的粒子，如用e表示电子所带的电量，e = 1.6×10－19库仑。
摩擦起电的原因是什么？
在通常情况下，原子是中性的，由原子组成的物体也呈中性。两个物体互相摩擦时，就会有的失去电子，有的得到电子。失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。
可见，摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。

例题1 毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带 电荷，得到电子的是 。
分析：毛皮与橡胶棒摩擦，因毛皮的原子核束缚电子的本领弱，它的电子就会转移到橡胶棒上。因而毛皮摩擦过的的橡胶棒上带的是负电荷，得到电子的是橡胶棒。
答：此题应填负（－），橡胶棒。

例题2 自然界只有 两种电荷。中性物体失去电子带 电，得到电子的带 电。
分析：电荷只有两种：正电荷和负电荷。电子带负电荷，若中性物体失去电子，将带上正电荷；若中性物体得到多余电子时，将带上负电荷。
答：此题应填正、负，正，负。

例题3 电荷间的相互作用是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相 。
分析：要求知道自然界中存在正、负两种电荷及它们间的相互作用。
答：此题应填吸引。

例题4 甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体。如果丙物体带正电，则甲物体带 电。
分析：甲物体排斥乙物体，说明甲物体和乙物体有同种电荷。乙物体吸引丙物体，说明乙物体和丙物体带有异种电荷。丙物体若带正电，那么乙物体应带负电，而甲物体亦应带负电。
答：此题应填负。

例题5 A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带 电。
分析：若D带负电，C吸引D，C将带异种电荷，即带正电荷。A排斥C，A与C应为同种电荷，即A亦为正电荷。A吸引B，B将带异种电荷，即带负电荷。
答：此题应填负。

例题6 怎样理解用绸子跟玻璃棒摩擦，玻璃棒就带上了正电荷？
答：用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到绸子上，失去电子的玻璃棒因缺少电子而带正电。
电荷的定向移动形成电流。能够提供持续电流的装置，叫做电源。实验室里常用的电源有干电池和蓄电池等。物理学上把正电荷移动的方向规定为电流的方向。因此，在电源的外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
容易导电的物体叫做导体。金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等都是导体。不容易导电的物体叫做绝缘体。橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等都是绝缘体。金属导电靠的是自由电子。在绝缘体中，电荷几乎束缚在原子的范围之内，不能移动。

例题7 使验电器A带上正电荷，验电器B带上负电荷。现在用一根导线将A、B两个验电器的金属球连接起来，则导线上短时间内有电流，电流方向应是（ ）
(A)从B到A
(B)从A到B
(C)先从A到B，再从B到A
(D)先从B到A，再从A到B
分析：如图4—1（a），验电器A带上正电荷，说明它缺少电子；验电器B带上负电荷，说明它有多余电子。
用导线将A、B验电器的金属球连接起来，带负电的验电器B将会把多余的电子传给带正电荷的验电器A，发生正、负电荷的中和现象。这时导线上短时间内将有电子由B向A移动。因为物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。根据这个规定，金属导体中的电流方向跟电子的实际移动方向相反。如用i表示电流，则导线中电流的方向应是由A到B，如图4—1（b）所示。
答：此题应选（B）。

例题8 一节干电池的电压是 伏。干电池的外壳是锌筒，锌筒是它的 极，锌筒中央的碳棒是干电池的 极。
分析：干电池的电压是1.5伏。它的外壳锌筒是电源的负极，中央的碳棒是正极。
答：此题应填1.5，负，正。

例题9 通常情况下，下列物体中属于导体的是（ ）
(A)玻璃棒
(B)自行车轮胎
(C)塑料绳
(D)铜线
分析：自行车轮胎是橡胶制品。玻璃、橡胶、塑料都是绝缘体，只有铜是导体。为什么此题要加上通常情况的条件？因为导体和绝缘体之间并没有绝对的界限，例如玻璃在通常情况下是绝缘体，但它在红炽状态，就变成了导体了。
答：此题应选（D）。

例题10 通常情况下，下列物质中属于绝缘体的是（ ）
(A)金属 (B)人体
(C)盐水 (D)橡胶
分析：在通常情况下，金属、人体、盐水都是导体；橡胶是绝缘体。
答：此题应选（D）。
把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径，叫做电路。
接通的电路叫做通路。断开的电路叫做断路。直接把导线接在电源上，电路中会有很大的电流，可能把电源烧坏，这是不允许的，这种情况叫做短路。
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。我们应该学会看电路图，还要学会根据电路图实际连接电路。

例题11 下列说法中正确的是（ ）
(A)电路中有电源就有电流
(B)在闭合电路中，要产生持续的电流，必须有电源
(C)物体中有自由电子，就一定有电流
(D)使带电体与导体接触，导体中就有持续电流
分析：在闭合电路中必须有电源才能产生持续电流。选项（B）是正确的说法。
答：此题应选（B）。

例题12 图4—2是手电筒的电路图。当开关S闭合后小灯泡L发光。那么灯丝中电流的方向应该是从 到 ；而灯丝中自由电子运动的方向是从 到 。
分析：电路中开关S闭合后，电路形成闭合电路，干电池组成的电源开始供电使电路中产生了持续电流。在电源的外部、电流的方向是电源的正极流向负极。因此，灯丝中电流的方向是电源的正极流向负极。因此，灯丝中电流的方向应该是从b到a。而灯丝中自由电子的运动是从a到b。
答：此题应填b，a，a，b。

例题13 使用干电池（或蓄电池）时，决不允许用导线把两极连接起来，是因为（ ）
(A)放电电流过小会损坏电源
(B)放电电流过大会损坏电源
(C)放电电流过大会损坏导线
(D)有触电的危险
分析：如果只用一根导线把电源的正、负极连接起来，电路中会有很大电流，可能烧坏电源。这种情况叫做短路，这是不允许做的。
答：此题应选（B）。

例题14 图4—3（a）中，灯泡中自由电子定向移动的方向如箭头方向，请在A、B间画出电池的符号。
分析：因为在电源外部，电流的方向是由电源的正极流向负极。因此，电路A端应接电池的正极，B端应接电池的负极。连接后的电路将如图4—3（b）所示。

例题15 如图4—4所示电路，下列说法中不正确的是（ ）

(A)断开S1和S2是开路的情况
(B)闭合S1和S2是通路的情况
(C)断开S2，闭合S1是通路的情况
(D)断开S1，闭合S2是开路的情况
分析：选项（B）的说法是不正确的。因为S1和S2都闭合时，相当于把一根导线直接连在电源的正、负极上，电路是处在短路的情况。
答：此题应选（B）。
电路中像小灯泡这类的元件，如果把它们逐个顺次连接起来就组成了串联电路；如果把它们并列的连接起来就组成了并联电路。我们不但要会连接简单的串联电路和并联电路，还要会画简单的串、并联都有的混联电路。

例题16 下列说法中正确的是（ ）
(A)一节干电池的电压是1.5伏
(B)对于人体，安全电压是63伏
(C)电荷的移动形成电流
(D)路灯同时亮，同时灭，它们一定是串联
分析：选项（A）是正确的。对于人体来说，安全电压是36伏。电荷只有做定向移动才能形成电流。至于路灯通过学习我们早已知道它们是并联在电路中的。
答：此题应选（A）。

例题17 如图4—5所示，当开关S闭合后三盏灯都并列连接起来的电路是（ ）

分析：仔细观察当开关S闭合后，三盏灯都并列连接起来组成并联电路的，只有（B）是。（A）中是三盏灯逐个顺次连接起来组成串联电路。（C）中是上面两盏灯串联，下面那盏灯与导线并联，它将不会发光。（D）中是所谓混联电路，下面章节将会讨论到它。
答：此题应选（B）。

例题18 用一个开关控制三盏灯，这三盏灯的连接方式（ ）
(A)一定是串联
(B)一定是并联
(C)一定是又串联又有并联（混联）
(D)三种连接方式都可以
分析：在串联电路中，在任何一处接开关都可以控制整个电路。在并联或混联的情况下需要在干路中接上一个开关，也可以控制整个电路。所以选项D的说法是正确的。
答：此题应选（D）。

例题19 如图4—6所示电路，要使两盏电灯L1、L2都发光，下面说法中正确的是（ ）

(A)闭合S1，断开S2和S3
(B)闭合S1和S2，断开S3
(C)闭合S2和S3，断开S1
(D)闭合S1和S3，断开S2
分析：在（A）所说的情况下，S2，S3断开，闭合S1把电路接成通路，电灯L1和L2串联，二灯都发光。
在（B）情况下，断开S3使开关S3不起作用了，闭合S1使电路接成通路，但因闭合开关S2，灯L2相当于和一根导线并列接在一起，被局部短路，不能发光。因此这时只有灯L1发光。
（C）情况是S1断开，S2和S3闭合，这时灯L1和L2并联共同与电源接通路，所以L1与L2二灯同时发光。
（D）情况S2断开了，闭合了开关S1和S3，这就相当于把一根导线直接连在电源的正、负极上，也就是说闭合的S1和S3把整个电路短路了。
答：此题应选（A）、（C）。


例题20 如图4—7所示，开关S闭合时，电灯L1和L2都可以发光的电路是（ ）
分析：在（A）情况下，电路里无电源。在（B）情况中，闭合开关S将电源正、负极直接连一起发生短路。在（C）情况里，闭合开关S使电路连接成通路，灯L1与L2并联同时发光。情况（D）中，开关S闭合后灯L2发光，但灯L1被开关S接通形成局部短路，灯L1中无电流通过不能发光。因此，四种情况中，只有（C）是符合要求的答案。
答：此题应选（C）。

例题21 如图4—8电路中，下列说法正确的是（ ）
(A)电灯L1、L2、L3和L4是串联
(B)电灯L1和L2并联，电灯L3和L4并联，然后再串联
(C)电灯L1、L2、L3和L4是并联
(D)电灯L1和L3串联，电灯L2和L4串联，然后再并联。

分析：判断电路的连接情况，通常用“电流”。这个方法是这样，设想电流从电源正极流出，流经各个用电器，之后流回电源的负极。如果中途没有分叉，说明电路中各个用电器是串联的；如果电流在流通程中分了叉，说明用电器出现了并联，分了几根叉就有几条并联支路。
用“电流法”分析此题的电流图。电流从电源的正极流出，分成四条支路，分别流经电灯L1、L2、L3和L4，然后汇合又流回电源的负极。因此，这四盏灯是并联。为了明确说明这个问题，可画出等效电路如图4—9所示。
答：此题应选（C）。

例题22 如图4—10所示，要想使L1和L2组成并联电路，还应再连接 和 两根线就可以了。
分析：若连接BE和EF，电源将被短路。若连接BD和EF，BD将L1局部短路。若连接CE和EF，CE将L2局部短路。只有连接BE和FD，才能使L1和L2组成并联电路。
答：此题应填BE、ED。

【思维体操】

有一个电路，电路连接有电灯L1和L2，开关S1和S2。已知当开关S1、S2都断开时，L1、L2都不亮。当开关S1闭合，S2断开时，L1亮L2不亮。当开关S1断开，S2闭合时，L1与L2都不亮。当开关S1和S2都闭合时，L1亮L2不亮。试根据上面的情况画出该电路的电路图。
参考答案
电路图如图4—11所示。

三、智能显示
【心中有数】
在历年各级各类考试中，涉及到本章知识的题目主要有：两种电荷、电荷间的作用、电流方向的规定、导体与绝缘体、电路的串联与并联。

例题1 甲、乙两个带电物体互相排斥，甲物体带负电，则乙物体带 电。
分析：因甲、乙两个带电物体是互相排斥的，所以甲、乙两带电体应带有同种电荷。
答：此题应填负。

例题2 科学上规定以 电荷移动的方向为电流方向。
分析：科学上是规定正电荷移动的方向为电流的方向。
答：此题应填正。

例题3 在图4—12所示的电路中，两个灯泡组成并联电路的是（ ）
分析：(A)、(C)、(D)三个电路中两个灯泡都是组成串联电路。只有(B)电路中两灯泡组成的是并联电路。
答：此题应选(B)。


【动脑动手】
一、填空题
1.毛皮与橡胶棒摩擦，橡胶棒带 电荷，失去电子的是 。
2.丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒带 电荷，失去电子的是 。
3.同种电荷互相 ，异种电荷互相 。
4.电荷的多少叫 。它的单位是 ，单位符号是 。
5.A、B、C三个带电体，A物体排斥B物体，B物体吸引C物体。如果C物体带负电，则A物体带 电。
6.用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够吸引轻小物体，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上 电荷，互相 的缘故。
7.图4—13所示，是四个吊在细丝线上的通草球所表现出的情况。可以断定 情况中两个通草球一定都带电。
8.如图4—14所示，拿一根带绝缘柄的金属棒把A、B两个验电器上的金属球连接起来，这时B上将带 电。连接的瞬间，电流方向将由 到 。





9.在下列物体中属于导体的有 ，属于绝缘体的有 。（只写序号）
(1)大地 (2)空气 (3)金属 (4)橡胶 (5)塑料 (6)酸溶液 (7)人体 (8)碳棒 (9)不含水分的食 盐 (10)油 (11)玻璃
10.从能量的观点看，电源是把 形式的能转化成 能的装置。干电池对外供电时，是把 能转化为 能。锌筒是干电池的 极，碳棒是干电池的 极。
11.电荷的 形成电流，把 定向移动的方向规定为电流方向。金属导电是靠 ，金属中的电流方向跟 移动方向相反。
12.电路是由 、 、 和 组成的。电路的连接方法有 和 。
13.接通的电路叫做 ，断开的电路叫做 ，直接把导线接在电源正、负极上叫做 。
14.放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫做 。
15.摩擦起电并不是创造了电荷，只是 。

16.如图4—15中 ，A是 ，B是 ，C是 ，D是 ，E是电池组的 ，F是电池组的 。






二、选择题
1.通常情况下，下列物质属于绝缘体的是（ ）
(A)石墨 (B)碱水
(C)陶瓷 (D)油
2.下列国际单位制中，电量的单位是（ ）
(A)瓦特 (B)库仑(C)焦耳 (D)千克
3.下列说法中正确的是（ ）
(A)通常情况下，碳棒、塑料、盐水都是绝缘体
(B)绝缘体中缺少大量的电子
(C)导体中都有大量自由电子
(D)金属导体中自由电子定向移动的方向与规定的电流方向相反
4.在通常情况下，下列各组都是绝缘体的一组是（ ）
(A)湿木头、塑料 (B)橡胶、毛皮
(C)铜线、毛线 (D)盐水、碱水
5.在图4—16中，正确的电路是（ ）




6.在图4—17中，闭合S3，要使灯L1、L2和L3并联，应当（ ）
(A)闭合S1，断开S2
(B)闭合S2，断开S1
(C)断开S1，S2
(D)闭合S1，S2





参考答案
一、填空题
1.负或（－），毛皮。
2.正或（+），玻璃棒。
3.排斥，吸引。
4.电量，库仑，C。
5.正。
6.同种，排斥。
7.（A）。
8.负或（－），B，A。
9.(1)(3)(6)(7)(8)，(2)(4)(5)(9)(10)(11)
10.其它，电，化学，电、负，正。
11.定向移动，正电荷，自由电子，自由电子定向。
12.电源，用电器，开关，导线，串联电路，并联电路。
13.通路，开路，短路。
14.中和。
15.电荷从一个物体转移到另一个物体，使正负电荷分开。
16.电动机，电灯，电铃，开关，正，负。
二、选择题
1.(C)，(D)
2.(B)
3.(D)
4.(B)
5.(C)
6.(D)

【创新园地】
如图4—18所示，要在电路中连接电灯L1和L2，再连接开关S1、S2、S3于电路中a、b、c、d、e五处。要求当闭合开关S1、S3时，灯L1、L2并联发光。









参考答案
见图4—19，当S1、S3闭合时，电路中L1与L2组成并联电路而发光。

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