马 在我家的窗台上,有两匹陶瓷制成的奔马,两匹马在一个底座上,其中一匹马白得像雪,另一匹马黑里透青,两匹马呈奔跑之势.扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马,我们暂时叫它“千里雪”吧!它
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 03:18:14
马 在我家的窗台上,有两匹陶瓷制成的奔马,两匹马在一个底座上,其中一匹马白得像雪,另一匹马黑里透青,两匹马呈奔跑之势.扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马,我们暂时叫它“千里雪”吧!它
马
在我家的窗台上,有两匹陶瓷制成的奔马,两匹马在一个底座上,其中一匹马白得像雪,另一匹马黑里透青,两匹马呈奔跑之势.
扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马,我们暂时叫它“千里雪”吧!它圈睁双目正视前方,嘴微张着,前蹄踏地,后蹄腾起,那条蓬松的大尾巴高高扬起,几乎高过了它的头顶.“千里雪”的鬃毛整整齐齐地排在脖后,全身的肌肉都鼓起来了.它跑得多起劲啊!
在“千里雪”旁边的那匹青黑色的千里马,我们叫它“骐骥”吧!意思是青黑色的千里马.它的姿势正和“千里雪”相反,前蹄腾起,后蹄落地,它的鬃毛是蓬乱的,它高昂着头颅,瞪着双眼,前蹄起,紧贴在胸前.看着“骐骥”,你会感到耳边好像听到奔马在长嘶.
我喜欢这两匹马!看到它们,你会感到斗志倍增.看着它们那奔腾、长嘶的姿态,那不顾一切向前奔跑的神情,和那眼里流露出的对目标的向往,对未来的希望,你会想到什么呢?当你精神不振的时候,看一眼奔马吧!它会使你的精神振奋起来,它会使你增加力量,产生战胜困难、克服困难的勇气.
1.这篇文章着重描写了【】和【】这两匹瓷马【】的特点,从而使我们得到的启示是【 】 2根据下面对文章个部分内容所概括的意思,在后面写上相应段落1我家窗台上有两屁陶制的奔马【】 2两匹马神态逼真栩栩如生【】我喜欢这两匹马,他们给我勇气催我奋进【】 用横线画出一句静态描 写 用波浪先画出一句动态描写 我们明天要交的
马 在我家的窗台上,有两匹陶瓷制成的奔马,两匹马在一个底座上,其中一匹马白得像雪,另一匹马黑里透青,两匹马呈奔跑之势.扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马,我们暂时叫它“千里雪”吧!它
黑和白的神态特点 启示在这句话里吧：当你精神不振的时候,看一眼奔马吧!它会使你的精神振奋起来,它会使你增加力量,产生战胜困难、克服困难的勇气.第一段 二三段 第四段
静态：两匹马在一个底座上,其中一匹马白得像雪,另一匹马黑里透青,两匹马呈奔跑之势.动态：1 扬起尾巴向左边跑的那匹雪白的马,我们暂叫它“千里雪”吧!它圆睁双目正视前方,嘴微张着,前蹄卷地,后蹄腾起,那条蓬松的大尾巴高高扬起,几乎高过了它头顶.“千里雪”的鬃毛整整齐齐地排在脖后,全身的肌肉都鼓起来了.看!它跑得多起劲啊!2 前蹄腾起,后蹄落地,它的鬃毛是蓬乱的,它高昂着头颅,瞪着双眼,前蹄起,紧贴在胸前.
它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来；它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情方面...
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它和人分担着疆场的劳苦，同享着战斗的光荣；它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴；它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来；它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。但是它驯良不亚于勇毅，它一点儿不逞自己的烈性，它知道克制它的动作：它不但在驾驭人的手下屈从着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色，它总是按照着从主人的表情方面得来的印象而奔腾，而缓步，而止步，它的一切动作都只为了满足主人的愿望。这天生就是一种舍己从人的动物，它甚至于会迎合别人的心意，它用动作的敏捷和准确来表达和执行别人的意旨，人家希望它感觉到多少它就能感觉到多少，它所表现出来的总是在恰如人愿的程度上；因为它无保留地贡献着自己，所以它不拒绝任何使命，所以它尽一切力量来为人服务，它还要超出自己的力量，甚至于舍弃生命以求服从得更好。
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