灰色的孔子与多彩的世界阅读 于丹白衣白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静.我灰不溜秋地．坐在她们的对面,准备提一些刁钻古怪的问题.话题围绕着于丹的“论语心
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 18:46:59
灰色的孔子与多彩的世界阅读 于丹白衣白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静.我灰不溜秋地．坐在她们的对面,准备提一些刁钻古怪的问题.话题围绕着于丹的“论语心
灰色的孔子与多彩的世界阅读
于丹白衣白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静.我灰不溜秋地．坐在她们的对面,准备提一些刁钻古怪的问题.话题围绕着于丹的“论语心得”展开.看着这一对桃红李白,总不知孔老夫子见了会作何感想,便不怀好意地问：你们美女也喜欢孔子吗?在你们这些美女的心目中,孔子是什么样的?
谁知于丹并不上当,应声答道：我不主张从性别的角度去看孔子.在我的心目中,孔子只有温度,没用色彩.
好聪明的小妮子,好精彩的回答!我也立即回应：那我今天就有点儿像孔子了.我这一身灰,等于没有色彩.不过,灰色也有灰色的好处,那就是和任何色彩都能搭配,比如你们的鲜红和洁白.
事实上,我要问的问题是：孔子是不是众人都需要的?如果是,那么,他应该是什么样的?
案其实就在刚才的笑谈中：一个大家都需要的孔子应该是灰色的.
我不知道于丹对于“色彩”和“温度”的定义,但任何人都不可能没有色彩.所谓“没有色彩”,无非就是灰色,灰色的色彩感不强,可以视为不是色彩的色彩,但同时又是最具适性的色彩,因为它可以和所有色彩搭配.所谓“需要一位灰色的孔子”,无非是说,在这个多元的时代,我们需要一位最具普适性的孔子.
实际上,真正伟大的思想决不会只适用于一时一地或一人.它们总是具有普遍的意义,也应该具有普遍的意义.人们喜欢讥讽地说,生命之树常青,而理论往往是灰色的.理论如果不是灰色的,就没有普适性；而没有普适性,也就没有生命力.从这个意义上讲,我们希望孔子是灰色的.或者说,我们愿意把他看作是灰色的.
但是,没有人会喜欢只有灰色的世界.灰色也只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的
普适性,显示它的高贵和纯粹.因此,灰色的孔子又必须链接多彩的世界.这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由.正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂；也正因为有了思想的高贵纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐.灰色提升着品位,而多彩保证了活力.这也就是和谐.
于丹为我们讲述的就是这样的孔子,一住链接了多彩世界的灰色孔子.链接是广泛的,东西南北,古今中外.主题却是单纯的,单纯到没有色彩,没有性别,没有时间和空闭,只有温度.我不知道这是不是学者的孔子,也不知道这是不是历史的孔子,更不知道这是不是真实的孔子.但我知道,这是我们的孔子,大众的孔子,人民的孔子,也是永远的孔子.
我们需要这样的孔子.我们欢迎这样的孔子.
1.作者在文中提出的论点是:
2.文章是从哪两方面来展开论述的?运用的主要论证方法是什么?
3.“于丹为我们讲述的就是这样的孔子”一句话中,“这样”指代的是 .文中所说的“灰色”具有 的特性.
4.联系上下文谈谈你对文中画线句子的理解.
划线句子：在我的心目中,孔子只有温度,没有色彩.
灰色的孔子与多彩的世界阅读 于丹白衣白裙,坐在一张黄色的长沙发上,旁边是红衫的央视主持人柴静.我灰不溜秋地．坐在她们的对面,准备提一些刁钻古怪的问题.话题围绕着于丹的“论语心
君子和而不同,己所不欲,勿施于人,忠恕