孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 13:55:49
孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?这些景物的描写渲染了文章的气氛,衬托了人物的心理芦荡:运用比喻、夸张的修辞

孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?
孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?

孤独之旅中芦荡、鸭群、暴风雨的作用是什么?
这些景物的描写渲染了文章的气氛,衬托了人物的心理

芦荡:运用比喻、夸张的修辞方法,写出了芦荡幽深繁茂的特点,反衬出小船的孤小,烘托杜小康胆怯、孤独的心理。
暴风雨:渲染了暴风雨来临的紧张气氛,引出下文鸭群逃失,父子找鸭的情节。烘托度小康找鸭的艰难,为下文杜小康长大成熟做铺垫。
鸭群:描写鸭群的经历,实际上就是杜小康的成长经历。...

全部展开

芦荡:运用比喻、夸张的修辞方法,写出了芦荡幽深繁茂的特点,反衬出小船的孤小,烘托杜小康胆怯、孤独的心理。
暴风雨:渲染了暴风雨来临的紧张气氛,引出下文鸭群逃失,父子找鸭的情节。烘托度小康找鸭的艰难,为下文杜小康长大成熟做铺垫。
鸭群:描写鸭群的经历,实际上就是杜小康的成长经历。

收起

)鸭群——向芦苇荡行进,偶尔“朝着这片天空叫上几声”,天地空旷,在杜小康听来这叫声显得无比寂寞;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”,时常看看主人是否在船上才安心睡觉。鸭子的恐惧感衬托了主人公的恐慌,鸭子们“觉得自己成了无家的漂泊者”更是主人公心理的写照。鸭子越长越大,是它们使杜小康成长。当暴风雨来临之时,杜小康勇敢地追赶鸭群,他经受住了“磨难”,“长大”“坚强”了。鸭子们长大了,长成了真正的鸭,鸭子...

全部展开

)鸭群——向芦苇荡行进,偶尔“朝着这片天空叫上几声”,天地空旷,在杜小康听来这叫声显得无比寂寞;晚上鸭群“将主人的小船团团围住”,时常看看主人是否在船上才安心睡觉。鸭子的恐惧感衬托了主人公的恐慌,鸭子们“觉得自己成了无家的漂泊者”更是主人公心理的写照。鸭子越长越大,是它们使杜小康成长。当暴风雨来临之时,杜小康勇敢地追赶鸭群,他经受住了“磨难”,“长大”“坚强”了。鸭子们长大了,长成了真正的鸭,鸭子和杜小康都经历了自己的成长过程。
作用:鸭子是杜小康成长的借助;它们与杜小康一起成长。
(2)芦苇荡——“如绿色的浪潮直涌到天边”,无边无际,给人以极大的心理压力,让杜小康“害怕”“胆怯”。当杜小康习惯了孤独的生活,“再面对浩浩荡荡的芦苇”,就不再“恐慌”了。恐惧只是心理的折射。
作用:它们使杜小康在恐惧中成长。
(3)风雨——芦荡的暴风雨是极其可怕的,“雷声”“如万辆战车从天边滚动过来”“暴风雨”“歇斯底里”“天昏地暗”,“仿佛世纪已到了末日”。暴风雨冲垮了鸭栏,惊散了鸭群。杜小康表现了成人般的勇气与坚强,在暴风雨中搏斗。
作用:给杜小康成长的机会和舞台。

收起