从认识论角度说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全 高考阿！

从认识论角度说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全 高考阿！
从认识论角度说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全
高考阿！

从认识论角度说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全 高考阿！
从认识论的角度出发,核能是客观存在的,能偶被认识的,认知的核能是能够被控制的,能够控制的核能是可以相对安全的,但又不能绝对安全!
那么就从相对安全和绝对安全的角度出发,那么这个论题就由发展核能转化为核能的安全控制问题!
对于安全控制,人们对于核能的安全控制既有现在认识到的比如地震海啸等,他们是人们已经认知到的,只要人们去努力,最终就会达到安全控制核能的目的；但是人们对于核能的安全控制肯定有暂时没有认知到的地方,也就是说不是核能在运行中怎么控制的问题,而是核能发电在控制中的认知领域的盲区问题!
从这个角度出发,人们只有将已经认知到的安全领域去努力控制,但是可点的安全不能说是百分百的确保.

1、实践是认识的来源
2、实践是认识发展的不竭动力
3、实践是检验认识真理性的唯一标准
4、实践是认识的目的和归宿
就这些了 还是去年记得啊。希望能帮上忙

1.核电站不宜建在地震带上；2.核电站设计的安全标准要充分考虑可能发生的天然和人为的事故情景；3.在出现意外事故的情况下，不仅要确保自动停堆，而且要确保冷却手段的有效性；4.乏燃料池的冷却水在事故情况下未能确保，也是必须改进的；5.应制定应对发生超过设计标准的事故的应急预案，使后果可控；等等。相信从事核电站设计、建设和管理的专家们会有更深入细致的研究总结，从中得到启示，引以为鉴。不必因这次事故“谈...

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1.核电站不宜建在地震带上；2.核电站设计的安全标准要充分考虑可能发生的天然和人为的事故情景；3.在出现意外事故的情况下，不仅要确保自动停堆，而且要确保冷却手段的有效性；4.乏燃料池的冷却水在事故情况下未能确保，也是必须改进的；5.应制定应对发生超过设计标准的事故的应急预案，使后果可控；等等。相信从事核电站设计、建设和管理的专家们会有更深入细致的研究总结，从中得到启示，引以为鉴。不必因这次事故“谈核色变”，福岛核事故造成的损失，将由核电技术和管理的进步来补偿。

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确保不了，自欺欺人！
这就是个定时炸弹。
看看德国这么严谨的国家，把核电给禁了。
为了后代子孙，不要开发核电了；经济是要发展，但不能给自己安装定时炸弹让后代子孙承受伤害啊。
我们的子孙，会恨！

认识论角度--原理 社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在有反作用
分析--人类社会的发展，生产力的不断提高，生产资料不断丰富。但传统能源也在大幅度减少，这种传统能源逐渐减少的现状决定了人们要开发诸如核电之类的新能源，这体现了社会存在决定社会意识
人类需要在不断认识和改进核技术的基础上 在发展核电的过程中 充分考虑到发展时候的危险性 进行科学合理的论证及开发 进而确保开发过程...

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认识论角度--原理 社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在有反作用
分析--人类社会的发展，生产力的不断提高，生产资料不断丰富。但传统能源也在大幅度减少，这种传统能源逐渐减少的现状决定了人们要开发诸如核电之类的新能源，这体现了社会存在决定社会意识
人类需要在不断认识和改进核技术的基础上 在发展核电的过程中 充分考虑到发展时候的危险性 进行科学合理的论证及开发 进而确保开发过程中 可能带来的核污染等一系列环境问题 这也就是社会意识对社会存在的反作用
希望有帮助

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安全是核电发展的前提和最高原则。从三里岛和切尔诺贝利核事故的伤痛，到日本福岛核泄漏的阴霾，一次次引发全球对核电安全的高度关注和重视，各国依据核电发展的客观规律和特殊要求，不断反思核电安全标准，检查核电安全建设，完善核电安全措施与技术体系，以推动核电安全日臻完善。
联系材料，从认识论角度，说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全。




①把尊...

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安全是核电发展的前提和最高原则。从三里岛和切尔诺贝利核事故的伤痛，到日本福岛核泄漏的阴霾，一次次引发全球对核电安全的高度关注和重视，各国依据核电发展的客观规律和特殊要求，不断反思核电安全标准，检查核电安全建设，完善核电安全措施与技术体系，以推动核电安全日臻完善。
联系材料，从认识论角度，说明人类在发展核电过程中应怎样确保安全。




①把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。在发展核电过程中，人类应依据核电发展的客观规律和特殊要求，从安全标准、安全建设、安全措施、技术体系等方面充分发挥主观能动性，确保核电安全。
②正确处理实践与认识的辩证关系。在推动核电发展和应对核事故过程中，人类应不断总结经验教训，深化和发展对核电安全的认识；运用对核电本质和规律的正确认识，指导核电建设，使核电安全日臻完善。

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