铁和铝l两种不同物质的相同点是什么 七上科学一课一练还有不同点~

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 08:09:36
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铁和铝l两种不同物质的相同点是什么 七上科学一课一练
还有不同点~

铁和铝l两种不同物质的相同点是什么 七上科学一课一练还有不同点~
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示.这时他应进行的操作是移动游码,使横梁平衡移动游码,使横梁平衡
(2)图表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
①铁和铝两种不同物质的相同点是:它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)
它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)
不同点是:它们的质量与体积的比值不相同
它们的质量与体积的比值不相同
②根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
③回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?
这样得出的结论才具有普遍性.不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系

他们都是金属物质,而且都有很好的伸展性。

同:能导电,有很好的延展性,可以和酸反应生成氢气......
不同:密度不同,活跃程度不同,导电能力不同,硬度不同,颜色不同,铝能和氢氧化钠反应铁不能

(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是 调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是 移动游码,使横梁平衡
移动游码,使横梁平衡
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(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图(甲)所示,此时应进行的操作是 调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘的中央
;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图(乙)所示,这时他应进行的操作是 移动游码,使横梁平衡
移动游码,使横梁平衡

(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
物理量物体 质量m/g 体积V/cm3 质量跟体积的比值m/V/g•cm-3铁块1 79 10 7.9
铁块2 158 20 7.9
铁块3 237 30 7.9
铝块1 54 20 2.7
铝块2 108 40 2.7
铝块3 162 60 2.7
①铁和铝两种不同物质的相同点是:它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)
它们的质量与体积的比值都是恒定的(或它们的质量与体积成正比)

不同点是:它们的质量与体积的比值不相同
它们的质量与体积的比值不相同

②铁的密度为 7.9g/cm3
7.9g/cm3

③根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性?
答:同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性
同种物质的质量与体积的比值是恒定的,不同物质的质量与体积的比值不同,这说明质量与体积的比值即密度反映了物质的特性

④回忆我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?这样得出的结论才具有普遍性,不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系
这样得出的结论才具有普遍性,不行,收集一组数据找不出质量与体积的关系

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