《口技》第二段描摹一个声响场景,表现深夜一家四口由( ）到（ )过程

《口技》第二段描摹一个声响场景,表现深夜一家四口由( ）到（ )过程 口技第二段中描写各种声响的顺序是 《口技》中,第二段表演者模拟了怎样的声响场景?声音变化过程是怎样的?作者用了哪些表时间的词进行转换? 口技中描写了那几个场景?口技中描写了那几个场景,第一个场景写作顺序是什么样的?场景属于什么描写?课文描写了听众的几处表现?这些属于什么描写?有什么作用?第二段“遥闻深巷中犬吠” 口技 第二段描写了口技人表演的声响,其顺序是什么? 《口技》第二段描写口技人表演的声响,其顺序是什么? 《口技》中的第二段是按什么顺序来描写口技人表演的声响的? 口技的第二段是怎样表现口技一人的表演之善 一个深夜的记忆第二段所运用的表现手法 口技练习题第二段失火救火的场景有什么特点,有什么表达效果 口技练习题第二段失火救火的场景有什么特点,有什么表达效果 口技练习题第二段失火救火的场景有什么特点,有什么表达效果 口技练习题第二段失火救火的场景有什么特点,有什么表达效果 口技练习题第二段失火救火的场景有什么特点,有什么表达效果 口技中,描摹声响由大而小,由密而疏,微闻余声的语句 《口技》课后题“善口技者”描摹了哪三个声响情景?听众分别有什么反映? 急事!以《窗》为话题分别写两段话,第一段写描写一个场景,第二段表现某总哲理.每段不少40字. 请以“舞台”为主要对象,写两段话,第一段描绘一个现实场景,第二段表现某种哲理.每段不少于50字.