500字论文《无声的世界》
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 08:41:10
500字论文《无声的世界》
500字论文《无声的世界》
500字论文《无声的世界》
近日我到桃园文化中心看了一场电影「无声的世界」,感动到泪水盈盈,夺框而出,特别将那天的感触写下,和大家分享.
「无声的世界」,也就是聋人的国度.片头开始,一群听障的法国人凝视五线谱,以手语方式歌唱,将高高低低音符的颤动,活生生的呈现在面前,听到的是翻纸杂声,看到的却是抑扬顿挫,音符跳跃的乐声.镜头拉到听障人的成长过程,由一群可爱的小孩,逐渐成长成为青少年,然后壮年,至於老年,一一的由动态切换表现出.镜头拉到听障人的成长过程,由一群可爱的小孩,逐渐成长成为青少年,然后壮年,至于老年,一一的由动态切换表现出.每一阶段生动的点出听障人的成长的困境及遭人误解的情形,诉说从出生开始就承受的伤害.每一阶段生动的点出听障人的成长的困境及遭人误解的情形,诉说从出生开始就承受的伤害.导演好似将镜头交给这群人,任由他们自由发挥,将心声倾倒出来：孩童们不知人世间之残忍,一脸无辜,天真地学习那将影响他们今后此生最基本的生活技能－说话；老师和父母一点一滴地将心和血挤出,教导他们发音,然而他们不知道,以为是和老师父母做游戏.导演好似将镜头交给这群人,任由他们自由发挥,将心声倾倒出来：孩童们不知人世间之残忍,一脸无辜,天真地学习那将影响他们今后此生最基本的生活技能－说话；老师和父母一点一滴地将心和血挤出,教导他们发音,然而他们不知道,以为是和老师父母做游戏.看著看著,心中的往事浮现在眼前,泪水哗啦哗啦的流出.
影片由一位听障法国佬穿梭引领,他的幽默令人捧腹却又感到伤感.毕竟这个世界是由听人掌握权利支配的,听障人只能服从,要不然就只好物以类聚,自己形成一个特殊团体,才能够彼此间坦开胸怀,无拘无束地交流.这时镜头转到一般教育听障孩子的方式：强迫他们学口语,不许使用手语.这时镜头转到一般教育听障孩子的方式：强迫他们学口语,不许使用手语.孩子们常在背后哭,因他们不能了解声音啊!孩子们常在背后哭,因他们不能了解声音啊!学口语是为他们好,可是他们要这个好吗?学口语是为他们好,可是他们要这个好吗?就像现在的世界是由右撇子掌握,多数的用品很少是为左撇子设计的,甚至左撇子被强迫用右手写字.