《海底两万里》名著练习题我们一起去,上面狭小的盖板立即关上了.,四周是漆黑的一团.从光亮的地方,突然进入黑暗中……原文还有很长,峩不想打了.“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 09:27:21
《海底两万里》名著练习题我们一起去,上面狭小的盖板立即关上了.,四周是漆黑的一团.从光亮的地方,突然进入黑暗中……原文还有很长,峩不想打了.“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上《海底两万里》名著练习题
《海底两万里》名著练习题我们一起去,上面狭小的盖板立即关上了.,四周是漆黑的一团.从光亮的地方,突然进入黑暗中……原文还有很长,峩不想打了.“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上
《海底两万里》名著练习题
我们一起去,上面狭小的盖板立即关上了.,四周是漆黑的一团.从光亮的地方,突然进入黑暗中……
原文还有很长,峩不想打了.
“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了”,这里的“我们”包括几人?他们分别是谁?
他们关在什麼地方?为什麼会被关?
通过语言描写,可以展示不同人物的性格特徵,选择一个人物形象,就温度暗中的语言描写,简要分析其性格特徵.
阅读小说,人们往往会被作者巨大的想像力吸引,关於想像力的神奇魅力与想像力的作用,你有什麼看法?
紧急情况、
《海底两万里》名著练习题我们一起去,上面狭小的盖板立即关上了.,四周是漆黑的一团.从光亮的地方,突然进入黑暗中……原文还有很长,峩不想打了.“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上
1、共 3个人,他们分别是“我”（博物学家阿龙纳斯）、仆人康塞尔和捕鲸叉手尼德·兰
2、他们被关在一艘不为人所知的潜水艇上.他们应邀参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活动.经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,他们都成了 “怪物”的俘虏!而这“怪物”原来是一艘尚不为世人所知的潜水艇.
3、尼德·兰的喊叫表现了他的直率、暴躁,康塞尔平心静气的劝慰体现出沉着与幽默,而“我”不多的语言则显示出教授的理智
4、想象往往是在现实之外,但又在情理之中.只要是比较切实际的,合理的想象,就是正确的,也是好的想象,但是如果不切实际,不修边幅地胡乱想象,就是错误的,坏的想象.总之,是看与实际符合与否的程度.
海底两万里练习题
《海底两万里》名著练习题我们一起去,上面狭小的盖板立即关上了.,四周是漆黑的一团.从光亮的地方,突然进入黑暗中……原文还有很长,峩不想打了.“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上
海底两万里练习题(多多益善)
海底两万里,名著填空,急
海底两万里名著阅读答案
海底两万里的名著简介
海底两万里名著阅读答案
初中海底两万里名著导读原文
人教版八年级语文（下册）名著阅读练习题 《海底两万里》【相关练习】 1、《海底两万里》是法国生物学家凡
跪球海底两万里100道名著练习题 急用!最好按页数出的100道
海底两万里练习题 海底两万里读完后,你的启发和感受
《名人传》《西游记》《海底两万里》名著题要带答案的
帮我出十道《海底两万里》的名著阅读题
海底两万里给我们的启示
海底两万里告诉我们什么道理
《海底两万里》好词好句
海底两万里主要内容
海底两万里读后感