小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示． (1)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”

小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示． (1)小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果” 为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板； ⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择． 同学所选的 （2010•无锡）为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选 给你用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙的容器,设计一个实验关于压力 探究压强的大小与哪些因素有关?器材如下：①用钉子做腿的小桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器；同学所选的四组器材中,不能达到目的的是?A①③⑥,B②⑤,C② 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码 想保持小桌对沙子的压力的不变,改变小桌与沙子的接触面积,该如何操作 (4)该同学将小桌和砝码又放到一块木板上,如图乙所示 小明利用两个相同的圆筒形玻璃杯、天平（无砝码）、水、刻度尺、胶头滴管等器材测定使拥有的密度.请将它的实验步骤补充完整：1 将托盘……(不写了)2 讲装有食量使拥有和水的玻璃杯分 现在实验室有调节好的托盘天平一架（带砝码）,平底试管一个,足量的沙子,小勺一把,符合要求的量筒中装有适量的水等器材.请你设计实验证明：“平底试管在水中漂浮时所受的浮力跟它排 如图所示,小明同学利用质地均匀的立方体物块、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验.实验时,将物块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示,他发现它们对海 用气球,小桌,海绵,砝码可以做哪些有关压力的实验/ 给你一架天平没有砝码,量筒,细线,沙子,水,怎样测量小铁块的密度? 在探究压力作用效果跟什么因素有关的实验中,砝码为什么要置于小桌桌面中心 小红同学利用如图9-8所示的装置探究“二力平衡”的条件,实验时,当左右两盘中加等 质量的砝码时,物块处于静止状态，于是他得出了实验结论： 二力平衡的条件是二力必须作用在 三个容器底面积相等,容器中装有等深的水,比较容器底部受到的水的压力： 幼儿园买来20张小桌和30个小凳共用去1860元,已知每张小桌和每个小凳的价格为76元,小桌和小凳的价格各多少元 精选作物或树木的种子的时候,通常采用“盐水选种”.小明等同学参加农科人员利用盐水选种的实践活动.（