离岸边D点1.5M的C处,直立一根芦苇,出水部分BC长是0.5M,把芦苇拉到岸边,它的顶端B恰好在D点,求水的深度AC有谁会来教我下

离岸边D点1.5M的C处,直立一根芦苇,出水部分BC长是0.5M,把芦苇拉到岸边,它的顶端B恰好在D点,求水的深度AC有谁会来教我下 水深中离岸边点D1.5米的C出直立着一根芦苇,出水部分BC的长是0.5,把芦苇拉倒岸边,它的顶端B恰好落在D,求水 水深中离岸边点D1.5米的C出直立着一根芦苇,出水部分BC的长是0.5,把芦苇拉倒岸边,它的顶端B恰好落在D,求水 如图所示,水池中岸边近1.5米的c处直立长着一根芦苇AB,出水部分BC的长是0.5米,把芦苇AB拉到岸边,它的顶端B恰好与D点重合,求水深AC. 小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为（ ）A：3m B：2.5m C：2.25m D：2m 如图,学校的围墙外有一旗杆AB,甲在操场上C处直立一根3m高的竹竿CD,乙从C处退到看到竹杆顶端D与旗杆顶端B重合的E处,CE=3m,乙的眼睛到地面的距离EF=1.5m.丙在C’处也直立了一根3m高的竹竿C'D',乙 小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水面刚好相齐,则河水的深度为（　　）A、2m B、2.5m C、2.25m D、 小明准备测量一段河水的深度,他把一根竹竿竖直插入到离岸边1.5m远 水中一根芦苇离岸边50cm,其露出水面的部分长10cm,将其直拉向岸边,若其顶端恰好出道岸边的书面上则这根芦苇高多少cm 如图,学校围墙外有一根旗杆AB,甲在操场上的C处直立3m高的竹竿CD,乙从C处退到E处,恰好看到竹竿顶端D与旗杆顶端B重合,量得CE=3m,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5m,丙在C1处也直立3m高的竹竿C1D1,乙从E 如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB的高度,小亮在操场上点C处直立高3m的竹竿CD,然后退到点E处,此时恰好看到竹竿顶端D与电线杆顶端B重合；小亮又在点C1处直立高3m的竹竿C1D1,然后退到点E1处 如图,直立在点M处的标杆MN=2.5米,某观察者站在A处从B点观察得杆N与C在一直线上（点A、M、D也在一直线上）.已知：MD=3.3米,AM=2.2米,人身高AB=1.5米,求：树高DC. 小明准备测量一段喝水的深度,他把一根竹竿竖直插到离岸边1.5m远的水底,竹竿高出水面0.5m,把竹竿的顶端拉RT 初二数学 小刚准备测量河水的深度,他把一根竹竿插到离岸边1.5米远的水底,竹竿高出水面0.5米,把竹竿的顶端拉向岸边,竿顶和岸边的水平刚好相齐,河水的深度为（）A.2米 B.2.5米 C.2.25米,D.3米 人身高1.5M,站在离岸3M处,他往水中看去,看到对岸河边一根电杆在水中的倒影 水面低于河岸0.5m 河宽15m某人身高1.5M,站在离河岸3M处,他往水中看去,恰好看到对岸河边一根电杆在水中的倒影,已知 勾股定理 (30 18:45:41)有一个边长为一丈的正方形水池,在池的正中央长着一根芦苇,芦苇露出水面一尺.若将芦苇拉到池边中点处,芦苇的顶端恰好到达水面.问谁有多深?芦苇有多长? 有一个边长为1丈的正方形水池,在池的正中央长着一根芦苇,芦苇露出水面1尺.若将芦苇拉到池边中点处,（接上面）芦苇的顶端恰好到达水面.问谁有多深?芦苇有多长?要用勾股定理哦 1、如图,直立在点M处的标杆MN=2.5米,某观察者站在A处从B点观察得杆N与C在一直线上（点A、M、D也在一直线上）.已知：MD=3.3米,AM=2.2米,人身高AB=1.5米,求：树高DC.2、如图,在△ABC中,D是BC上一点,BD