桃花源记练习题答案,预习用,在线等候,急!1、课文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写了哪些情节?2、思考第一段：渔人是怎样进入桃花源的?见到的景致?3、桃花源的人见到渔人有何反应?说明
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 01:35:32
桃花源记练习题答案,预习用,在线等候,急!1、课文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写了哪些情节?2、思考第一段：渔人是怎样进入桃花源的?见到的景致?3、桃花源的人见到渔人有何反应?说明
桃花源记练习题答案,预习用,在线等候,急!
1、课文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写了哪些情节?
2、思考第一段：渔人是怎样进入桃花源的?见到的景致?
3、桃花源的人见到渔人有何反应?说明什么?
4、最后两段与前文哪句话相呼应?
5、通过对桃花源美景的描写,表达了作者怎样的感情?
桃花源记练习题答案,预习用,在线等候,急!1、课文以渔人进出桃花源的行踪为线索,写了哪些情节?2、思考第一段：渔人是怎样进入桃花源的?见到的景致?3、桃花源的人见到渔人有何反应?说明
1.以行踪为线索,写了发现桃花源、进入桃花源、离开桃花源、再寻桃花源几件事.
2.是缘溪行,误入桃花林的.景致：忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.
3.见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡作食.村中闻有此人,咸来问讯.说明了村中人们的民风淳朴,热情好客.
4.这题不太清楚也,可能是“此中人语云,‘不足为外人道也’”吧.
5.表达了作者的愿望,希望社会没有剥削,没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处,和对美好生活的向往.也是对生活在虚伪黑暗、战乱频繁、流血不断的现实世界中的人们感到无限的感伤.
想的我脑细胞死光了～
桃花源记 [南北朝]陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫...
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桃花源记 [南北朝]陶渊明
晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。
此中人语云，不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果。寻病终。后遂无问津者
1.迷路；看见桃花林；钻进隧道；进入桃花源；在桃花源里的见闻；离开桃花源；禀告太守。
2.“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入。初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。”
3.“乃大惊”；“便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。”；“余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。”；“此中人语云，不足为外人道也。”
4.不知道，是后两段吗？后两段写的是“在桃花源中和离开桃花源”。
5.作者通过对桃花源中人们安逸充实的生活描写，表达了诗人对统治者的不满，体现了人们因长年战乱而对和平的渴望。
嗯，应该就这些，我记得以前老师就是这样讲的。
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