一个动脑筋的题目某位列车长曾为大家不随手关门的问题很伤脑筋,于是他在门上贴了一张告示:“为了大家的舒适,请你随手关门.”但是收效不大.于是他灵机一动,较告示中的对象改了一下,改
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一个动脑筋的题目某位列车长曾为大家不随手关门的问题很伤脑筋,于是他在门上贴了一张告示:“为了大家的舒适,请你随手关门.”但是收效不大.于是他灵机一动,较告示中的对象改了一下,改一个动脑筋的题目某位列车
一个动脑筋的题目某位列车长曾为大家不随手关门的问题很伤脑筋,于是他在门上贴了一张告示:“为了大家的舒适,请你随手关门.”但是收效不大.于是他灵机一动,较告示中的对象改了一下,改
一个动脑筋的题目
某位列车长曾为大家不随手关门的问题很伤脑筋,于是他在门上贴了一张告示:“为了大家的舒适,请你随手关门.”但是收效不大.于是他灵机一动,较告示中的对象改了一下,改写为:“ ”
你知道告示是怎么改写的吗
准确点啊,
一个动脑筋的题目某位列车长曾为大家不随手关门的问题很伤脑筋,于是他在门上贴了一张告示:“为了大家的舒适,请你随手关门.”但是收效不大.于是他灵机一动,较告示中的对象改了一下,改
为了你的舒适,请大家随手关门.
一个动脑筋的题目某位列车长曾为大家不随手关门的问题很伤脑筋,于是他在门上贴了一张告示:“为了大家的舒适,请你随手关门.”但是收效不大.于是他灵机一动,较告示中的对象改了一下,改
列车长曾为冬天里的乘客不随手关门大伤脑筋,于是在每节车厢里贴了一张告示:“为了大家的舒适,请随手关门”.告示贴出后,情况有所改变,但收效不大.列车长灵机一动,将告示中的对象作了
夏天,某空调列车的列车长曾为旅客不肯随手关窗户而大伤脑筋,于是在每节车厢贴了:为了大家的舒适,请随手关窗户.”告示贴出后,情况有所改变,但收效不大.列车长灵机一动,将告示的对象做
夏天,某空调列车的列车长曾为旅客不肯随手关窗户而大伤脑筋,于是在每节车厢贴了:“为了大家的舒适,请手关窗户.”告示贴出后,情况有所改变,但收效不大.列车长灵机一动,将告示的对象
.“说”的学问是很深的.某列车长曾为冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是在每节车厢里贴了一张告示:“为
1.填上合适的词语严冬( ),山明水秀;艳春( ),鸟语花香雪里梅花( )烂漫;霜间竹叶( )玲珑2.某列车长曾为乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是在每节车厢里贴了一告示:“为了大家的舒适,请随手
某列车长曾伟冬天乘客不肯随手关门大伤脑筋,于是在每节车厢里贴了一张告示:“为了大家的舒适,请随手关门.”告示贴出后,情况有所改,但收敛不大.列车长灵机一动,将告示中的对象做了改
冬天到了,某列车长因为大家不随手关门而大伤脑筋,于是制作了一条标语:“为了大家的温暖,请随手关门.”但收效不大,一日,列车长灵机一动,又贴出了一条标语:“———————————
中学生如何养成爱动脑筋的的好习惯?我是一个高二学生,男,觉得自己不眨爱动脑筋,对简单的理科题目回去写一些,难一点的就不想去想,数据处理能力差,列方程多几步的基本做不出来,请大家
给我几个数学动脑筋的题目
一个动脑筋的题目!十个石子,一行摆四个,摆五行,怎么摆?
有一道数学动脑筋的题目.大家帮我看看一年的小学生的数学动脑筋的题目黑圆圈+白圆圈=9 白圆圈—3=4那么白圆圈={ } 黑圆圈={ }
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不知道题目怎么写作文?没有题目,请大家帮我出一个题目.(五年级的)
我是一个爱动脑筋的孩子