要求保留小数点后三位有效数字和要求保留三位有效数字是一个概念不?测值0.0356,要求保留小数点后三位有效数字为0.036,要求保留三位有效数字为0.0356?对否?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 11:21:57
要求保留小数点后三位有效数字和要求保留三位有效数字是一个概念不?测值0.0356,要求保留小数点后三位有效数字为0.036,要求保留三位有效数字为0.0356?对否?
要求保留小数点后三位有效数字和要求保留三位有效数字是一个概念不?
测值0.0356,要求保留小数点后三位有效数字为0.036,要求保留三位有效数字为0.0356?对否?
要求保留小数点后三位有效数字和要求保留三位有效数字是一个概念不?测值0.0356,要求保留小数点后三位有效数字为0.036,要求保留三位有效数字为0.0356?对否?
定义
在一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数止,这中间所有的数字都叫这个近似数字的有效数字.
所谓有效数字:具体地说,是指在分析工作中实际能够测量到的数字.所谓能够测量到的是包括最后一位估计的,不确定的数字.我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字.把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字.如上例中测得物体的长度7.45cm.数据记录时,我们记录的数据和实验结果的表述中的数据便是有效数字.
(1)实验中的数字与数学上的数字是不一样的.如 数学的 8.35=8.350=8.3500 ,而实验的 8.35≠8.350≠8.3500.(2)有效数字的位数与被测物的大小和测量仪器的精密度有关.如前例中测得物体的长度为7.45cm,若改用千分尺来测,其有效数字的位数有五位.(3)第一个非零数字前的零不是有效数字.(4)第一个非零数字以及之后的所有数字(包括零)都是有效数字.(5)单位的变换不应改变有效数字的位数.因此,实验中要求尽量使用科学计数法表示数据.如100.2m可记为0.1002km.但若用cm和mm作单位时,数学上可记为10020cm和100200mm,但却改变了有效数字的位数,这是不可取的,采用科学计数法就不会产生这个问题了.
对于0.0356来说,两个条件最后的结果是一致的,因为这个数的有效数字都在小数点后面
而且有效数字是从左边到右边数起,从第一个不为零的数算起,0.036有效数字只有两个,0.0356则有三个
因为有点怀疑我又去百科上看了下,这下你看下对不?
不对,还是0.036
定义
在一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数止,这中间所有的数字都叫这个近似数字的有效数字。
所谓有效数字:具体地说,是指在分析工作中实际能够测量到的数字。所谓能够测量到的是包括最后一位估计的,不确定的数字。 我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字.把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字...
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定义
在一个近似数中,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的位数止,这中间所有的数字都叫这个近似数字的有效数字。
所谓有效数字:具体地说,是指在分析工作中实际能够测量到的数字。所谓能够测量到的是包括最后一位估计的,不确定的数字。 我们把通过直读获得的准确数字叫做可靠数字;把通过估读得到的那部分数字叫做存疑数字.把测量结果中能够反映被测量大小的带有一位存疑数字的全部数字叫有效数字.如上例中测得物体的长度7.45cm.数据记录时,我们记录的数据和实验结果的表述中的数据便是有效数字.
(1)实验中的数字与数学上的数字是不一样的.如 数学的 8.35=8.350=8.3500 , 而实验的 8.35≠8.350≠8.3500. (2)有效数字的位数与被测物的大小和测量仪器的精密度有关.如前例中测得物体的长度为7.45cm,若改用千分尺来测,其有效数字的位数有五位. (3)第一个非零数字前的零不是有效数字. (4)第一个非零数字以及之后的所有数字(包括零)都是有效数字. (5)单位的变换不应改变有效数字的位数.因此,实验中要求尽量使用科学计数法表示数据.如100.2m可记为0.1002km.但若用cm和mm作单位时,数学上可记为10020cm和100200mm,但却改变了有效数字的位数,这是不可取的,采用科学计数法就不会产生这个问题了.
对于0.0356来说,两个条件最后的结果是一致的,因为这个数的有效数字都在小数点后面
而且有效数字是从左边到右边数起,从第一个不为零的数算起,0.036有效数字只有两个,0.0356则有三个
因为有点怀疑我又去百科上看了下,这下你看下对不?
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