如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 03:22:13
如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还如右图所示,小明将两根含

如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还
如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是什么?
(2)补做该实验的目的是什么?

如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还
(1)补做不含硫的火柴燃烧(即去掉火柴头,在酒精灯上引燃后伸入烧杯)
(2)排除火柴本身燃烧的产物不会使高锰酸钾溶解褪色的可能.

(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;
(2)补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳.
故答案为:(1)将火柴换成木条重复以上实验
(2)说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色(或做对比实验)
分析:(1)从火柴燃烧生成二氧化碳和二氧化硫的角度考虑,要判断是哪种气体对高锰酸钾褪色起主要作...

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(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;
(2)补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳.
故答案为:(1)将火柴换成木条重复以上实验
(2)说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色(或做对比实验)
分析:(1)从火柴燃烧生成二氧化碳和二氧化硫的角度考虑,要判断是哪种气体对高锰酸钾褪色起主要作用,;
(2)通过对比实验得出正确结论,排除无关气体的干扰,最终是二氧化硫造成高锰酸钾溶液褪色.

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分析:(1)从火柴燃烧生成二氧化碳和二氧化硫的角度考虑,要判断是哪种气体对高锰酸钾褪色起主要作用,;
(2)通过对比实验得出正确结论,排除无关气体的干扰,最终是二氧化硫造成高锰酸钾溶液褪色.(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;
(2)补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳.
故答案为:(1...

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分析:(1)从火柴燃烧生成二氧化碳和二氧化硫的角度考虑,要判断是哪种气体对高锰酸钾褪色起主要作用,;
(2)通过对比实验得出正确结论,排除无关气体的干扰,最终是二氧化硫造成高锰酸钾溶液褪色.(1)因为火柴燃烧不但生成二氧化硫,还生成二氧化碳,要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比;
(2)补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳.
故答案为:(1)将火柴换成木条重复以上实验
(2)说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色(或做对比实验)点评:设计实验时,通过对比实验排除其他因素的干扰是常用的一种方法.

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如下图所示,小明将两根含硫火如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾 如右图所示,小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A ,观察到高锰酸钾溶液褪色.小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.小红认为这个实验还 点燃火柴 安全火柴梗头及火柴盒侧面的物质如右图所示(火柴头是KCLO3和MnO2,侧面是红磷)当两者摩擦时,生热点燃红磷而使火柴梗着火,写出有关化学方程式: 火柴点燃后有什么现火柴点燃后有什么现象 点燃火柴头吹灭后什么气味RT 点燃火柴后得到的二氧化硫纯吗? 火柴与小木条点燃后产生的化学变化是什么 验证二氧化硫使高锰酸钾褪色的实验小名将两根含硫的火柴点燃后迅速伸入烧杯B中,片刻后取出火柴,振荡烧杯A(烧杯A中有高锰酸钾溶液),观察到溶液褪色.这个实验还不足以说明是火柴燃烧生 化学实验“高锰酸钾溶液褪色实验”小名将2根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯中,片刻后取出火柴,振荡装有高锰酸钾溶液的杯子,观察到其的褪色.小名认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸 细铁丝在氧气中燃烧的实验,他把铁丝拧成螺旋装,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝和火柴一同放在氧气瓶中燃烧的集气瓶的下部,但不见铁丝燃烧,反复试验均 某同学做细铁丝在氧气中燃烧的实验时他把细铁丝绕成螺旋状,一端系在一根铁丝上,另一端系上一根火柴.点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入盛有氧气的集气瓶下部(没有接触到细沙), 卖火柴的小女孩为什么要写点燃火柴后的幻象 安徒生童话《卖火柴的小女孩》中,小女孩点燃火柴后看到什么﹖ 点燃蜡烛,吹灭后冒出青烟.用火柴点燃刚刚冒出的青烟,现象是什么?为什么? 火柴点燃的化学方程式 点燃火柴是什么能 怎么点燃火柴棒