汶川地震自救事例,5个,注意是 自救 自救 自救 自救 快,要在2011年8月31日前交,

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林浩
男,1999年出生,四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生.在汶川5·12大地震发生时,小林浩同其他同学一起迅速往教学楼外转移,还未及跑出,便被压在了废墟之下.此时,身为班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟,他在下面组织同学们唱歌,安慰因惊吓过度而哭泣的女同学.经过两个小时的艰难挣扎,身材矮小而灵活的小林浩终于自救成功,爬出了废墟.但此时,小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下,9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离,而是又镇定的返回了废墟,将压在他旁边的两名同学救了出来,交给了校长,在救援过程中,小林浩的头部和上身有多数受伤.逃离了废墟的小林浩此时却发现同在外打工的父母失去了联系,焦急的小林浩同14岁的姐姐和妹妹一起在映秀镇滞留了两天,14日,他们三人同其他乡亲一道,经过7个小时的艰难跋涉,走小路逃出了震中映秀镇,转移到了都江堰,其后又来到成都与堂哥汇合.19日,小林浩同其姐姐和妹妹一起被安置在了四川省儿童活动中心,这里安置了所有来自灾区的孤儿.其后,小林浩来到成都市儿童医院做了身体检查,索性并无大碍,只是一些皮外伤.20日,中央电视台和各大地方电视台播出了《九岁救灾小英雄林浩》的专题采访报导,小林浩那稚嫩的童音、超出年龄的成熟与勇敢以及善良的品格感染了几乎每一个中国人,短短几天之内,网络上便出现了大量寻找林浩的帖子,还有热心的网友建立了“九岁小英雄林浩”吧,几日之内发帖便超过了150条,与此同时,京华时报等媒体又对林浩做了更进一步的采访和报导.许多中国人从小林浩身上看到了我们祖国未来一代的希望,他的乐观和勇敢感染了每一个人.据悉,小林浩目前被安置在四川省儿童活动中心,他已同其父母取得了联系,目前状况良好,六一还要到北京来参加特别的庆祝活动.
为救同学断臂的白乐潇.白乐潇是一位12岁的女孩.地震发生时,她的胳膊被教室的门卡住,为了让后面的同学跑出教室,她忍住疼痛自己把胳膊拽断了.同学得救了,她却从此失去了一条手臂.这位舍己救人的小姑娘,人们把她称为“小英雄“.
“敬礼娃娃郎铮“.在汶川地震发生十多个小时后,一位满脸是血的北川男孩从废墟中被救出.就在武警官兵准备把他转移到安全地带时,他艰难地举起还能动弹的右手,虚弱而又标准地敬了一个少先队队礼.担架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬礼感恩的举动,让无数的人深受感动.他的名字叫郎铮.目前正在接受治疗.郎铮对照顾他的解放军某部的医护人员说：“我也要当警察,和爸爸一起去救叔叔阿姨”.当温总理到医院去看望小郎铮时,他给温总理也敬了个队礼.目前,很多网友推荐他做奥运火矩手.同时,也尊称他为“敬礼娃娃”.
“可乐男孩薛枭”.5月15日,17岁男孩薛枭在废墟中被埋80个小时之后获救.他被获救时的第一句话是“我要喝可乐”,他也因此而名闻天下.在薛枭入院治疗期间,热心人不断到医院探望他,不过对于薛枭来说,地震的创伤可以逐渐淡忘,被截肢的右臂却永远不能接回.他的主治医生说,薛枭是用左手按下了同意手术的指印,当时他没有流泪.昨日薛枭在医院告诉记者：“我还想考大学!” 5月17日薛枭的母亲谭忠燕闻讯赶到医院时,看到只剩下左手的儿子.儿子没有掉眼泪,他对妈妈说：“我右手保不住了,被救出来时我就知道保不住了.” “自强不息”这4个字,是母亲谭忠燕对儿子薛枭的赠言.
小林浩是映秀小学二年级的学生.地震发生时大家都往外跑,但被板子砸倒在地.“当时石板后面传来一个女同学的哭声.我就告诉她,别哭了,我们一起唱歌吧.大家就开始唱学校教的歌.最后一首《大中国》唱完后,女同学不哭了.”
两个小时后,小林浩开始慢慢挪动身子向外爬.由于个子小,他几经努力终于爬出了废墟.
逃出生天的他没有跑,而是又爬了回去,连拖带拽地将两个昏迷的同学拉出废墟.
被问到为什么要这么做时,他只是稚气地大声宣告：“我是班长”.
小英雄陈浩舍身救人.5月12日下午,在四川成都温江区玉石实验小学里,同学们都在上课,忽然,地震了,同学们都慌忙向操场跑去,跑在最前面的是十二岁的陈浩,陈浩跑着跑着,他看见有一面墙要倒了,而一个女同学正向这边跑来,说是迟那是快,陈浩飞奔到墙下,用力一推,把女孩推出几米外,但是,陈浩自己却被瞬间倒下来的墙压在了下面.当记者问陈浩为什么要这样做时,他的回答是：“老师常常教育我们要向雷锋学习”.陈浩真是太伟大了,小小年纪为了救同学,差点献出了宝贵的生命.
勇敢智慧少年英雄雷楚年.他今年15岁, 是彭州市磁峰中学初三三班的学生.在灾害来临之际, 当教学楼在剧烈摇晃,同学们站立都很艰难的情况下,雷楚年表现出非凡的冷静和勇气.他在短短的2分钟时间内,两次返回教室,带领7名同学脱险.当他连抱带推把最后一个惊吓过度的女生送出教学楼时,楼梯在他的前方垮塌,他只好返回二楼教室,推开窗子抱着一棵树跳到一楼,还没等他跑到操场,教室就垮塌下来成了一片废墟.人们在传送着他不怕牺牲的救人精神.
董玉培不顾自己的安危救同学.地震那天,董玉培她们班正在二楼的教室上科学课,课上到一半的时候,楼忽然抖动了起来,”董玉培和同学们这才慌乱起来,连忙向外跑.当她跑到走廊的时候,楼房就坍塌了.出来后的董玉培发现往日那个熟悉的校园已经彻底地改变了模样,到处是废墟和喊救命的声音.董玉培这个时候发现刚才和自己压在一起的2个女孩子还没有出来,她又爬到自己刚才脱险的地方,压在自己左手边的那个女孩正在向外爬,但是双脚被卡在2块大水泥块之间,越使劲爬,卡得就越紧,她根本无法逃脱.一旁的董玉培看到了她的脚被卡的位置,她小心将这个小女孩的脚从水泥的缝隙中抬高然后拿了出来,然后拼命忍着剧痛用自己的左手将这个女孩子拖了出来,拖到安全地带.救出这个学妹之后,她又去摸了一下躺在自己肚子边的那个女孩.奋力推开这个女孩身上的一些水泥块,将她也拖了出来.但是这个女孩在这场地震中失去了生命.
藏族学生邹雯,舍己救人牺牲了自己的生命.当地震灾害发生时,邹雯同学以最快的速度跑到了二楼,当他看到还有很多同学没有出来,就帮助老师救起人来.最后被倒塌的房子埋在了废墟中,失去了年轻的宝贵生命.要是她不帮助老师救同学,以她那么快的速度,自己一个人跑下来,肯定就不会出事啊!她本来是可以活着的,都是为了救同学而献出了年轻的生命.
马健坚持4个小时在废墟中刨出女同学.地震前,向孝廉是漩口中学初三5班的学生,地震发生时她在3楼的教室上课.突然整个教室晃动起来.老师慌忙喊学生们跑,同学们就争相往门外涌.在走廊上,她感觉天旋地转,站立不稳.跑到一楼时,就有楼顶的水泥倒下来,噗的一下压在她身上.不知道什么时候,向孝廉第一次醒来,迷糊着没有知觉,但能从缝隙里看到外面的亮光,之后又没有了知觉.第二次醒来时,天已经黑了.向孝廉是被同班同学马健喊醒的.他在外面喊,“孝廉,你在哪里?他一再说,你要坚持,你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块,马健就用双手在外面刨. 大约4个小时后,马健终于把她刨了出来.这时,马健的双手血肉模糊.马健背着向孝廉刚走到校门口,先前向孝廉被压住的地方旁边一堵墙壁突然倒塌.如果晚几分钟,他们两个就都出不来了.”马健被称为舍己救人的小英雄.
康洁灾难发生时不仅自救还救别人.康洁是映秀小学6年级学生,今年11岁.12日下午地震时,她正在6楼上课,老师立即叫学生快跑.康洁先是钻到桌子底下,在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下,“我努力让自己屁股着地,最后着地时居然只有腿被划伤.”康洁对于自己跳楼也感到有些不可思议.康洁自己脱险,并没有忘记救人,她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼.她四处搜寻同学和老师,看到一些老师被砸伤后不能动弹,康洁使出全身力气将老师往外拉.但康洁毕竟只有11岁,逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援,“我不知道救了多少个老师.”时间在一分一秒逝去,从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的师生,同时也把受伤的康洁带到了安全区域.康洁可算得上是抗震救灾小英雄.
5月15日,地震发生后70个小时,来自云南的救援队员在地震废墟中救出了北川县曲山小学7名孩子,给了他们第二次生命.
5月15日,一位被困75个小时的女孩被救出.大家都被她从一处断裂的楼体形成的狭窄空隙里发出的声音,以及这一声音所表现的冷静和自信打动着：“我叫乐刘会.我相信你们会来救我.听到你们在外面说话,我就不停地喊救命,没声音了,我就不喊了,节省力气.渴了饿了,我也坚持着.我现在还活着,我很高兴.我希望大家不要为我担心,在里面我会自己保护自己的.你们来救我,我很感谢你们!”
　5月12日地震发生时,北川中学高一•一班正在上美术课.　　高一•一班位于5层教学楼的2楼,“教室的地板开裂了,我们都从2楼向一楼坠,头顶的天花板也一块块往我们脑袋上面砸……”同学焦松岭回忆.　　董平的身边是同样猫在课桌底下的同学朱付敏,“我们没死吧?”董平还记得当时听到了这样的问话.但他还没来得及回答,余震就又开始了……　　又是一阵劈里啪啦声.第一波余震过后,董平和朱付敏被掀到了一面墙壁前.　　“我们会死在这里的,这就是咱们上课时老师讲过的地震啊!”董平还记得朱付敏边哭边说.之后他就惊讶地发现,朱付敏开始用手使劲儿的扒身边的那面墙. 　　把缝儿扒成洞 　　手磨得生疼,就用衣服包上 　　回忆当时扒墙的举动时,朱付敏说,“主要是看到了墙上有个大裂缝,我就想着也许能扒开哪个裂缝跑出去,要不肯定得死在这里……”　　就在朱付敏用力踹向的地方,恰巧一块砖头在地震中出现了松动,“我就把全部力量都对着那块砖头”,大约用了10分钟,砖头终于被踹掉了.　　之后朱付敏又用双手,开始扒砖头掉下后遗留的空隙,“我的手磨得生疼,董平就告诉我把衣服脱下来,把手包上!”　　不一会,缝隙边儿上的两块砖头也被扒掉了.在朱付敏面前,墙壁出现了一个洞,并且有光线.　　大约扒了半小时,墙壁上的洞已可容下一个人钻进去.　　这时困在坍塌教学楼里面的好多同学都知道了朱付敏在墙壁上扒开了一个洞.于是距离朱付敏比较近的几个同学,都挣扎着向朱付敏靠过来,他们是：焦松岭、郑有全、董平、李宗跃.　　5个同学开始轮换着用双手扒墙壁上的那个洞,距离比较远的同学则一点点向朱付敏靠近…… 　　34人集体逃生 　　余震震塌洞,28人还在里面 　　经过5个同学的轮番努力,墙壁上面的洞已经挖进去2米多深,如果想继续向前挖,必须把整个身子钻进洞里.　　此时更多的同学也靠了过来,“洞的前方的光亮越来越清晰,大家都觉得这里确实可以逃生!”　　于是朱付敏重新钻进洞中,他的后面是同样爬进洞里的焦松岭、郑有全……同学们一块砖一块砖地向外接力传递.　　但在这个时候余震又来了,瓦块、天花板继续向下坠落.所幸的是,朱付敏挖出的那个洞却安然无恙.同学们挖洞的行为持续了3个多小时,“我爬进去能有5、6米深”,堵在洞子前面的最后一块砖终于被移开了,朱付敏第一个钻到了地面上.　　朱付敏这时才发现,原来在地震之后,教学楼原来的一层已经陷入了地下,而他的班级所在的二层楼,成为了一层.　　此后其他同学也一个接一个的钻了出来.高一•一班一共有62名学生,依靠这个洞逃生的同学共有34名,“其他人没有出来,是因为后来余震又来了,那个洞就塌了……”　　高一•一班后来得到救援队救出来的同学还有22名,“另外6个同学（2女4男）没有出来.”朱付敏说.　　目前,这些同学被安排到绵阳市长虹培训中心,并收到了政府为学生们统一发放的教材、衣服等. 据华商晨报 截肢男孩：请学校立碑悼同学　　16岁的周仁贵是聚源中学为数不多的幸存同学中的一个,他被亲人用带血的手刨出来,他被截去一只左腿.他坚强地面对自己残缺的身体,在病床上就跟同学策划着出院后要请学校为遇难同学立一座碑,贴上所有遇难同学的照片,上面写着：聚源中学永远的学生! 　　黑暗中,同学们互相鼓励着 方
回答人的补充 2009-05-12 20:02
（续） 23日,我们在医院见到了都江堰聚源中学初二的幸存学生周仁贵.躺在病床上的男孩,打着点滴,神情中透出一种坚毅,不时还露出白牙笑一笑.“左腿被截了.”周仁贵笑着说,他当时被压在了大梁的下面,“如果我再往前走一步,梁就压在我身上了,那肯定连命都不保了.”　　地震发生以后,周仁贵立即和同学往外跑,但是没跑几步,房子就垮了.班长和另一个班干部当场就被压死了,周仁贵听到好几个同学在喊着名字,但发出声音的只有4个同学,但他明显地感觉到身边其实有好多同学.黑暗中,同学们互相鼓励着,周仁贵听到自己上方的杨希（音）对他说：“要坚持,肯定有人来救我们的!”过了不知道多久,杨希发出很轻的声音说：“我可能坚持不住了.”周仁贵使劲喊他的名字,说：“你一定要坚持,如果没坚持下去就不是我的哥们儿!”但是,之后他再也没有听到杨希的声音…… 　　废墟下,他用脚踹了一个洞 　　地震以后,住在附近的学生家长们,发疯一般地冲向学校,周仁贵的爸爸、妈妈、舅舅、舅妈,所有在家的亲戚都到废墟上去挖.周仁贵的舅舅指甲掉了,手上不断流血,依旧死命地挖着.　　在废墟中,周仁贵被倒塌的大梁死死压住了双腿,但手还可以活动.随着等待救援的时间越来越长,幸存的同学们都感到空气越来越稀薄,呼吸变得有些困难.这时,倒在他双脚后面的同学,从昏迷中苏醒过来,他的一只手被压住了,但脚还可以动.于是,他使劲地踹脚边的土,希望能打开一打通往地面的通道.周仁贵和其他同学都给他加油,不知过了多久,他真的凭一双脚踹出一个小洞,而这个洞直通地面.空气终于灌了进来!他们的自救为等待救援赢得了充足的时间.被困16个小时后,他跟另外两名同学被成功救出. 　　竖块碑：聚源中学永远的学生 　　周仁贵所在的班级有25名同学遇难.说到自己遇难同学时,他流出了眼泪,流露出痛苦的表情.“同一个班是缘分,现在弄成这样……”周仁贵说自己以前还跟同学闹过矛盾,但从来没有恨过哪个同学,“我就从来没有想过会在一天内失去这么多同学,如果还有一次的话,我希望每个同学都开心地活着,我希望还能一起在课间疯闹,可现在都不可能了.”　　周仁贵说,活下来的同学正在商量,想请学校在校园里竖一个纪念碑,贴上这次所有遇难同学的照片,并写上：聚源中学永远的学生. 方