通过什么故事可以培养宝宝的同情心呢?我发现我家宝宝一点同情心都没有呢,看到可怜的人就笑笑,就连看到我手被割破了,也没表现出很担心的样子,伤心啊,我想通过故事来培养宝宝的同情心,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 12:38:11
通过什么故事可以培养宝宝的同情心呢?我发现我家宝宝一点同情心都没有呢,看到可怜的人就笑笑,就连看到我手被割破了,也没表现出很担心的样子,伤心啊,我想通过故事来培养宝宝的同情心,
通过什么故事可以培养宝宝的同情心呢?
我发现我家宝宝一点同情心都没有呢,看到可怜的人就笑笑,就连看到我手被割破了,也没表现出很担心的样子,伤心啊,我想通过故事来培养宝宝的同情心,讲什么故事合适呢?
通过什么故事可以培养宝宝的同情心呢?我发现我家宝宝一点同情心都没有呢,看到可怜的人就笑笑,就连看到我手被割破了,也没表现出很担心的样子,伤心啊,我想通过故事来培养宝宝的同情心,
要积极培养小孩子的爱心.可以通过故事让孩子辨别哪些行为是有爱心,哪些行为是没有爱心.当孩子有所正确认识之后,再把故事里的主人公换成是孩子本身自己,让孩子说说怎么办?一步步地强化.然后父母要结合生活中的实例加以有意识的引导,巩固和强化爱心意识和行为. 查看原帖>>
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讲这个故事吧--《山上的野兔》：??? 冬天到了，刚下了一场雪，小玲和小虎去山林里玩，突然在乱草丛里发现一只白野兔，吃力地挣扎着，他俩仔细看，原来是被一个铁夹子夹住了腿，看样子已夹了好久，血流了一大片，染红了干草叶，它的眼睛惊恐地但又哀求地看着他俩，似乎在说：“救救我吧，好心人。”他俩赶紧掰开夹子，野兔蹬了蹬那受伤的腿，流露出疼痛难忍的苦楚，它使劲想站起来，但它已没了气力，只见它肚子底下流了一大滩...
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讲这个故事吧--《山上的野兔》：??? 冬天到了，刚下了一场雪，小玲和小虎去山林里玩，突然在乱草丛里发现一只白野兔，吃力地挣扎着，他俩仔细看，原来是被一个铁夹子夹住了腿，看样子已夹了好久，血流了一大片，染红了干草叶，它的眼睛惊恐地但又哀求地看着他俩，似乎在说：“救救我吧，好心人。”他俩赶紧掰开夹子，野兔蹬了蹬那受伤的腿，流露出疼痛难忍的苦楚，它使劲想站起来，但它已没了气力，只见它肚子底下流了一大滩奶水，他俩一下意识到，这是一只刚生过小兔的妈妈呀：它的孩子不知怎么哭喊着叫妈妈哪，小玲难过地差点流出眼泪来。如果孩子没了兔妈妈还不活活地冻死饿死。这时母兔向前挪了两步，站起身蹦了蹦，小虎说：“我们跟着它走就能找到兔窝。”果然走了不远，它钻进草丛里，那里正有四只小兔子冻饿得奄奄一息。只见兔妈妈心疼地舔舔这个舔舔那个，表现出很难过很着急的样子。小虎忙说：“快，你抱兔妈妈，我用羽绒服裹住小兔赶紧抱回家，救救它们。”兔妈妈似乎知道他们是救命的天使，不时地用舌头舔着小玲的手。当他们把野兔抱回家，小兔子已暖和过来急着找妈妈吃奶，兔妈妈顾不上伤痛就温顺地喂它的孩子吃起奶来。小虎乘机让当大夫的妈妈给它包扎伤口，没几天兔妈妈的腿就好了，他们又把野兔一家放回山林里。???? 讲完故事还可以向宝宝提问：小玲和小虎在山林里发现了什么？当时兔妈妈是什么表情、小玲和小虎又是怎么办的，兔妈妈又是什么表情？最后，兔妈妈一家又怎么样了？ 查看原帖>>
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这种思想看起来没啥大不了了，其实很严重，以后走到社会上就会被孤立，尽量讲些小朋友喜欢助人为乐的故事，在生活中也让他多帮助那些可怜的人，你就说，你看他们多不幸呀！快去帮帮他们！
培养孩子情商要从点点滴滴开始，让孩子学会感恩，学会心疼别人，家长要以身作则，言传身教。故事太虚幻，作用不大。 查看原帖>>
要积极培养小孩子的爱心。可以通过故事让孩子辨别哪些行为是有爱心，哪些行为是没有爱心。当孩子有所正确认识之后，再把故事里的主人公换成是孩子本身自己，让孩子说说怎么办？一步步地强化。然后父母要结合生活中的实例加以有意识的引导，巩固和强化爱心意识和行为。...
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要积极培养小孩子的爱心。可以通过故事让孩子辨别哪些行为是有爱心，哪些行为是没有爱心。当孩子有所正确认识之后，再把故事里的主人公换成是孩子本身自己，让孩子说说怎么办？一步步地强化。然后父母要结合生活中的实例加以有意识的引导，巩固和强化爱心意识和行为。
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