高中物理受力分析和运动状态到了高二了,对与功和能量的计算弄不清楚,尤其是摩擦力做功和内能的产生的问题,什么时候是力乘以相对位移,什么时候是力乘以实际位移,如果您觉得不好说明.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 07:49:13
高中物理受力分析和运动状态到了高二了,对与功和能量的计算弄不清楚,尤其是摩擦力做功和内能的产生的问题,什么时候是力乘以相对位移,什么时候是力乘以实际位移,如果您觉得不好说明.高中物理受力分析和运动状态
高中物理受力分析和运动状态到了高二了,对与功和能量的计算弄不清楚,尤其是摩擦力做功和内能的产生的问题,什么时候是力乘以相对位移,什么时候是力乘以实际位移,如果您觉得不好说明.
高中物理受力分析和运动状态
到了高二了,对与功和能量的计算弄不清楚,尤其是摩擦力做功和内能的产生的问题,什么时候是力乘以相对位移,什么时候是力乘以实际位移,如果您觉得不好说明.有一个题.一个子弹射入一个固定的木块,子弹能量的损失和动能的损失各怎么计算?如果被射入的木快不固定呢?那一个动能损失的多那一个能量损失的多?
那么 帅帅的玺哥 可是子弹射入固定的木块速度变为零而不固定的木快还有速度为什么说第二个损失的能量多.老师说第二个在摩擦力的方向的位移大?
高中物理受力分析和运动状态到了高二了,对与功和能量的计算弄不清楚,尤其是摩擦力做功和内能的产生的问题,什么时候是力乘以相对位移,什么时候是力乘以实际位移,如果您觉得不好说明.
如固定的话 子弹损失的动能就是系统能量的损失 如光滑不固定 子弹损失的动能大于系统能量的损失 因为其一部分转为木块动能
P.S.1．我想你问的是第2次子弹损失的动能为什么多吧!因为如两次子弹均打穿木块的话 系统损失的能量一样多 为f*相对位移（木块宽） 2．再说第2次子弹损失动能多的问题 你说的很对 第2次木块有了速度从而有了动能 而这个动能可是从子弹损失的动能转化来的 子弹损失的动能有两个去处 一是木块动能 二是内能（系统能量损失） 二者的第2去路损失相同 不固定的又有了第一去路 所以不固定的损失动能的多 3．你们老师说的很对 子弹损失的动能是f*真实位移（相对位移+木块位移） 固定的无木块位移
不固定的有木块位移 而二者相对位移都相同 所以不固定的真实位移大 所以损失的动能多 明白了么
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我今年高一,学了快一个学期的高中物理,特别是受力分析和运动状态分析的那些题,我看了就晕,太抽象了,你们是怎么学高一物理的.
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请问宇宙飞船返回舱在进入大气层时的受力分析和其运动状态分析.
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分析匀速飞行的飞机的运动状态和受力情况.
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Y受力分析一定结合运动状态为什么
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Y既然力决定运动状态力是主导因素那为什么受力分析时还结合运动状态
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高中物理该怎么学?我高二了,物理对我来说太难了,有什么好办法吗?
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