一定滑轮 轻绳连接两物体 左端物体A 1kg 右端物体B 1.5kg(当然B端下滑)求绳子的张力我有以下想法,都被自己否决1、对A拉力15N,对B拉力10N,但对A、B的拉力(即绳子的张力)是相互作用力,应该

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 11:13:39
一定滑轮轻绳连接两物体左端物体A1kg右端物体B1.5kg(当然B端下滑)求绳子的张力我有以下想法,都被自己否决1、对A拉力15N,对B拉力10N,但对A、B的拉力(即绳子的张力)是相互作用力,应该一

一定滑轮 轻绳连接两物体 左端物体A 1kg 右端物体B 1.5kg(当然B端下滑)求绳子的张力我有以下想法,都被自己否决1、对A拉力15N,对B拉力10N,但对A、B的拉力(即绳子的张力)是相互作用力,应该
一定滑轮 轻绳连接两物体 左端物体A 1kg 右端物体B 1.5kg(当然B端下滑)
求绳子的张力
我有以下想法,都被自己否决
1、对A拉力15N,对B拉力10N,但对A、B的拉力(即绳子的张力)是相互作用力,应该相等
2、对A、B的拉力都是5N ,但如果这样A、B都应下降,明显不对
3、对A、B的拉力都是12.5N,但这样B受到的合力就是2.5N,而实际上是5N
(这应该是最基本的受力分析了,我却弄不清了··求大神指点)

一定滑轮 轻绳连接两物体 左端物体A 1kg 右端物体B 1.5kg(当然B端下滑)求绳子的张力我有以下想法,都被自己否决1、对A拉力15N,对B拉力10N,但对A、B的拉力(即绳子的张力)是相互作用力,应该

首先要明白这几点:

只要轻绳拉直,绳子上面的张力处处相等;

只要轻绳拉直,绳子两端的物体将以相同大小的速度和加速度运动,二者可以看成一个系统;

只是因为定滑轮的作用,二者速度方向相反;

定滑轮不改变力和加速度的大小,只改变力和加速度的方向;

牛顿第二定律:F=ma,即“作用于系统合外力等于系统总质量乘以系统加速度”;当然这里面还要考虑力和加速度的方向,因为二者都是矢量.


设绳子上的拉力是T.对左右物体以及整个系统进行受力分析:

左端物体受向下重力10N,绳子给它向上的拉力T;

右端物体受向下重力15N,绳子给它向上的拉力T;

对于整个系统,绳子的拉力T是内力,忽略不计(实际是方向沿着绳子相反,互相抵消).左端10N,右端15N,故整体受力沿着绳子向右端,为15N-10N=5N.


然后用牛顿第二定律,计算整个系统的加速度:

a=F/m=5N/(1.5kg+1kg)=2m/s^2,方向延着绳子朝右端.


这个加速度也是每个物体的加速度,所以对每个物体来说,分别满足:

左端:T-10N=m1*a=1kg*2m/s^2=2N

右端:15N-T=m2*a=1.5kg*2m/s^2=3N

两个等式都可以算出T=12N.

考虑一个物体嗯,最好先考虑合外力,比如在水平方向受力,可以将这些力的作用效果变成一个合力来考虑。
加油哦

张力T=12N
对于A来说:它是加速向上运动,所以:T-10=a
对于B来说:它是加速向下运动,所以:15-T=1.5a
把它们做一个整体来处理时:15-10=1.5a
由这三个式子可以知道a=2m/s^2
T=12N

很有自己的想法嘛!值得奖励。以下是我自己的想法:
整体受合力0.5*10=5牛 故整体加速度为5/(1+1.5)=2m/s2
对A分析 合力为1*2=2牛 绳拉力为1*10+2=12牛
故为12牛

因定滑轮,绳系A、B两物体,合力ΣF=GB-GA=5N
系统做匀加速运动!
先整体法,应用牛顿第二定律
则 a=ΣF/(mA+mB)=2 m/s^2
再隔离法——aA=aB
aA=(T-GA)/mA
故 T=mAaA+GA=……=12N
同理,aB=(GB-T‘)/mB
则 T'=GB-mBaB=……=12N
再考虑各力的方...

全部展开

因定滑轮,绳系A、B两物体,合力ΣF=GB-GA=5N
系统做匀加速运动!
先整体法,应用牛顿第二定律
则 a=ΣF/(mA+mB)=2 m/s^2
再隔离法——aA=aB
aA=(T-GA)/mA
故 T=mAaA+GA=……=12N
同理,aB=(GB-T‘)/mB
则 T'=GB-mBaB=……=12N
再考虑各力的方向
T'= -T ——符合牛顿第三定律——同一条绳上的拉力处处相等——12N!

仅供参考!有疑再问!

收起

一定滑轮 轻绳连接两物体 左端物体A 1kg 右端物体B 1.5kg(当然B端下滑)求绳子的张力我有以下想法,都被自己否决1、对A拉力15N,对B拉力10N,但对A、B的拉力(即绳子的张力)是相互作用力,应该 如图质量分别为3kg和5kg的物体A,B,用轻绳连接跨在一定滑轮两侧,轻绳正好拉直,且A物体地面接触地面,B物体距地面0.8m.求:放开B物体,当B物体着地时,A物体的速度是多少?B物体着地后A物体还能上 如图所示,置于光滑斜面上的物体A与另一物体B通过跨过滑轮的轻绳连接,当AB两物体的质量之比为2:1时,它们恰能处于静止状态,则此时斜面的倾角为(30),若物体重30n,则绳对滑轮的作用力大小 物体A,B通过通过轻绳及轻质弹簧连接在轻滑轮的两侧的两侧,物体A,B质量为m,如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量都为m.开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹 质量分别为3千克和5千克的物体A、B,用轻绳连接跨在一定滑轮两侧,轻绳正好拉直.且A物体地面触地,B物体距地面0.8米,求:放开B物体,当B物体着地是A物体的速度;此过程绳子对A所做的功为多少 如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端连接质量相等的A、B两物体,A套在光滑水平杆上,轻绳与水平方向夹角θ,A距滑轮的竖直距离为h,将A由静止释放,求物体A所能达到的最大速度.√(2gh(1 - sinθ) / sinθ) 通过分析受力 求功质量分别为3kg和5kg的物体A,B,用轻绳连接跨在一定滑轮的两侧,轻绳正好拉直.且A物体底面接触地面,B物体距地面0.8m,求:放开B物体着地时A物体的速度;此过程绳子对A所做的 【物理题】如图所示,等臂天平左端挂一质量不计的光滑定滑轮,跨过滑轮的轻绳,两端各拴一物体A和B.如图所示,等臂天平左端挂一质量不计的光滑定滑轮,跨过滑轮的轻绳,两端各拴一物体A和B. 8、如图所示,物体A、B通过细绳及轻弹簧连接于轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为m、2m.开始以手托住物体A,两绳恰好伸直,弹簧处于原长状态,A距离地面高度为h.放手后A从静止开始下落,在A下落 06年山东物理高考题质量分别为ma和mb的两物体a和b,通过一根跨过定滑轮的轻绳连接在一起,其中物体b放在光滑斜面上,开始时两物体均处于静止状态,不计绳与滑轮间的摩擦,当两物体以大小相 必修二 动能定理质量分别为m和M的两个物体A、B(M>m),用轻绳连接,绳跨过摩擦可忽略不记的轻滑轮,A放在倾角为θ的光滑斜面上,A、B两物体的竖直高度差为H,若两物体从静止开始运动,当B下 如图所示,质量分别为3kg,5kg的物体A和B用轻线连接跨在一定滑轮如图所示,质量分别为3kg,5kg的物体A和B用轻线连接跨在一定滑轮两侧,轻线正好拉直,且A靠近地面,B距地面0.8米,问:放开B,当B 着地 1、如图,物体A和B质量均为m,分别与轻绳连接跨过定滑轮(不计绳与滑轮之间的摩擦),当用力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,( )A.物体A做匀速直线运动B.物体A向上做加速 1、如图,物体A和B质量均为m,分别与轻绳连接跨过定滑轮(不计绳与滑轮之间的摩擦),当用力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中,( )A.物体A做匀速直线运动B.物体A向上做加速 质量分别为3kg和5kg的物体A、B,用轻绳连跨在一定滑轮两侧,轻绳正好拉直,且A物体底面接触地面,B物体距地面0.8m,求:放开B物体,当B物体着地时,A物体的速度是多少?B物体着地后A物体还能上升多 物体AB 通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧 m 2m如图所示,物体A、B通过细绳及轻质弹簧连接在轻滑轮两侧,物体A、B的质量分别为m、2m.开始时细绳伸直,用手托着物体A使弹簧处于原长,且A与地 (1/2)已知物体A、B的质量相等均为M,物体的C质量为m,轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,绳子不可伸长,如果m=...(1/2)已知物体A、B的质量相等均为M,物体的C质量为m,轻绳与轻滑轮间的摩擦不计,绳子不可 物体A,B质量分别为mA=mB=200g,物体A与斜面摩擦系数为0.25,斜面倾角为37°,两物体跨过一定滑轮连接求 物体A的加速度大小 物体A质量改变多大时,物体A可获得一个与前面等大反向的加速度反向