用六年级上学期练习四的诵读与积累的3个成语写一段话,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 17:29:42
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用六年级上学期练习四的诵读与积累的3个成语写一段话,
小学成语练习试卷(2)
  1、2、把下面句中画“ ”的部分概括成一个恰当的成语.
  1)他心神不安,好像丢了什么东西似的坐在那儿.( 失魂落魄)
  2)丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访.( 风雨交加)
  3)蔺相如语言严正,道理正确、充足,迫使秦王交回了和氏璧.(完璧归赵
  )
  4)以前我和爱尔莎那段交情完全不存在了.(割袍断义 )
  5)在党的英明领导下,全国人民安定地生活,愉快地劳动.( 安居乐业)
  3、成语接龙
  1)战天斗地----( 地动山摇)----(摇头晃脑 )----( 脑羞成怒)----( 怒气冲天)
  2)海阔天空----( )----( )----( )----( )
  3)功德无量----( )----( )----( )----( )
  4)入木三分----( )----( )----( )----( )
  5)生死存亡----( )----( )----( )----( )
  4、照样子,根据下列提示写出相应的成语,每空至少写2个.
  1)三鑫的学习生活是多么美好!在课上,我们有时认真听讲,有时热烈讨论,有时积极发言……
  如:聚精会神、( )、( )、( )……
  2)在课外,我们参加了丰富多彩的活动,通过阅读,我们知道了很多寓言故事……
  如:亡羊补牢、( 塞翁失马)、( )、( )……
  3)最近,我们五年级还开展了丰富多彩的活动,滚蛋比赛、篮球比赛……激烈的比赛场面让我记忆犹新.你能写出几个描写比赛场面的成语吗?
  如:热火朝天、( 热血沸腾)、( 欢声笑语)、(锲而不舍 )……
  4)这个学期马上就要结束了,回顾这一学期的生活,老师关心我们的一幕幕感人画面又浮现在眼前,使我们对老师充满感激之情.你能写出几个赞美老师的成语吗?
  如:诲人不倦、( 呕心沥血)、(夜以继日 )、( )…… 5、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分,使语言更精练.
  生活就像一条千回百折的小溪,需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的勇气.生活像一位公正的法官,他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者.如果没有脚踏实地的跋涉,一切幻想都是非常空虚不切实际的②.生活中有酸甜苦辣,也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③.我们要踏着青春的脚步,快追赶,追赶属于自己的生活,做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者,争得青春无悔!
  ① 迎难而上② 虚无飘渺③ 喜怒哀乐④ 勇往直前
  6、本学期我们诵读并积累了大量成语,如关于“看”、“仪表”、“四季”的成语等等,请把这些成语对号入座吧.
  1)情况已经到了极危险的地步,他却( 临危不惧),毫不惊慌.
  2)这里是经济开发区,各种车辆( 来来往往),一片繁忙景象.
  3)故宫博物院有许多( 奇珍异宝),那是我们炎黄子孙的骄傲.
  4)老师循循善诱的开导,让我( 豁然开朗).
  5)不论是( 风和日丽),还是寒风凛冽,他总是按时把牛奶送带居民家里.
  6)爷爷虽然年近古稀,但他仍然(生龙活虎 ),精力充沛.
  7)天安门前观看升旗的人们来自( 五湖四海).
  8)天空( ),地上(绿意盎然 ),那景象令人心旷神怡.
  暂时写这么多了,呵呵

用六年级上学期练习四的诵读与积累的3个成语写一段话, 苏教版六年级下册练习1诵读与积累12个词语的意思? 六年级下册练习七诵读与积累的词语意思 六年级下册练习七诵读与积累的词语意思六年级下册练习七诵读与积累的词语意思 急! 急! 急! 急! 急! 五年级下册的练习3诵读与积累12个成语的意思 小学六年级下册语文书苏教版书本所有内容只把练习一“诵读与积累”,练习二《夏日绝句》,练习三“诵读与积累”,练习四“古今贤文(真理篇)”,练习五“诵读与积累”,练习六的《马诗 语文苏教版六年级下册练习五词语的意思诵读与积累的 块块快! 苏教版六年级语文书上练习七的孔子名言和诵读与积累的意思 语文苏教版六年级下册练习7中词语的意思诵读与积累 跪求苏教版五年级下学期语文课本练习一到联系七或八就是苏教版第十一册课本上每个练习的‘诵读与欣赏’或者‘诵读与积累’的古诗呀、成语啦,不需要短文! 苏教版五年级下册练习七诵读与积累12个词的意思? 小学语文六年级下册 练习一诵读与积累四字词语解释 不过要《小学教材全解》的   希望不要用其他的解释词语我就不打了 (练习4 诵读与积累)成语解释?(语文6上) (练习4 诵读与积累)成语解释?(语文6上) 苏教语文五上第三课是哪两首古诗?练习一的诵读与积累呢?是那些? 描写猪八戒的成语就像苏教版六年级下册语文书的练习三的诵读与积累一样,比如:齐天大圣,大闹天宫,不畏艰险,西天取经,腾云驾雾,来去无踪.等等 六年级上册语文练习4 诵读与积累的成语解释生丹净丑、喜闻乐见、粉墨登场、锣鼓喧天、唱念做打、有板有眼、余音绕梁、字正腔圆、惟妙惟肖、活灵活现、感人肺腑、动人心弦,求求你 练习2诵读与积累,每一个成语写出一个意思对应的历史人物. 六年级下册语文练习7成语的意思是义务教育课程标准实验教科书的!口语交际前面的,诵读与积累的成语!因为不想查字典所以才用百度嘛!