小学数学说课六分钟时间怎么处理

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 17:19:50
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小学数学说课六分钟时间怎么处理
小学数学说课六分钟,一般会让你抽选教学内容吧.根据教学内容进行教学设计的陈述.不要空洞无物,主要陈述：
一是教材分析,对教材的教学目标,教学要求,进行述说.
二是根据教材,你所进行的教学设计,也就是你准备怎样上课.
三是根据设计,可能会出现哪些教学情况,你所相应的处理.
除此之外,说课时的神态,服装都会影响评委对你的评判,因此,自信而不夸夸其谈,语气平静轻柔而富有变化,服装大方整洁而不特异,哈,也就是普普通通干干净净.另外,最重要一点,人际关系.

　1.教材让学生在直观的情境中想到转化，并应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积，等周长的变形.
　　2.在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。
　　3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的"转化"意识,提高学好数学的信心.
　　教学重点: 感受“转化”策略的价值，会用“转化”的策略解决问题。
　　教学难点： 会用“转...

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　1.教材让学生在直观的情境中想到转化，并应用图形的平移和旋转知识进行图形的等积，等周长的变形.
　　2.在解决实际问题过程中体会转化的含义和应用的手段，感受转化在解决这个问题时的价值。
　　3.进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的"转化"意识,提高学好数学的信心.
　　教学重点: 感受“转化”策略的价值，会用“转化”的策略解决问题。
　　教学难点： 会用“转化”的策略解决问题。

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说教材，说学生，说大纲，说重难点，说教学过程，说教后感 说板书，说作业设计

1分钟概述
1分教学目的及重点难点
3分钟教学思路：教法想法设想
1分钟总结

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