2/9√ 6 2/3√ 21-2√ 3 1-3√ 2 (比较大小,并说明理由)若一个正数的平方根是a+1和a-3,则这个正数是多少说出用几何作图法表示数轴上的√ 5和-√ 10的方法(注:√ 表示根号)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 01:12:26
2/9√62/3√21-2√31-3√2(比较大小,并说明理由)若一个正数的平方根是a+1和a-3,则这个正数是多少说出用几何作图法表示数轴上的√5和-√10的方法(注:√表示根号)2/9√62/3√
2/9√ 6 2/3√ 21-2√ 3 1-3√ 2 (比较大小,并说明理由)若一个正数的平方根是a+1和a-3,则这个正数是多少说出用几何作图法表示数轴上的√ 5和-√ 10的方法(注:√ 表示根号)
2/9√ 6 2/3√ 2
1-2√ 3 1-3√ 2 (比较大小,并说明理由)
若一个正数的平方根是a+1和a-3,则这个正数是多少
说出用几何作图法表示数轴上的√ 5和-√ 10的方法
(注:√ 表示根号)
2/9√ 6 2/3√ 21-2√ 3 1-3√ 2 (比较大小,并说明理由)若一个正数的平方根是a+1和a-3,则这个正数是多少说出用几何作图法表示数轴上的√ 5和-√ 10的方法(注:√ 表示根号)
2/3√ 2=2√ 3/3√ 2√ 3=2/√ 3√ 6>2/9√ 6
1-2√ 3 =1-√ 2√ 6 > 1-3√ 2=1-√ 3√ 6
若一个正数的平方根是a+1和a-3,则这个正数是多少(这个题目全吗)
说出用几何作图法表示数轴上的√ 5和-√ 10的方法:
画出长为2,宽为1的长方形(矩形),对角线长度就是√ 5,用圆规在数轴上量出同样的长度;
在数轴反方向,画出长为3,宽为1的长方形(矩形),对角线长度就是√ 10用圆规在数轴上量出同样的长度,就是-√ 10
√10+√14+√15+√21/√6+4√3+3√2 计算题求过程!
化简下列各式(带过程和答案)1、√3×√1/3 2、 √3/√12 3、(√2+√5)² 4、√50×√8-21 5、√18 6、3√3-√75 7、√2/7 8、√63 9、3√8-5√32 10、7√3-√1/3 11、√40-5√1/10+√10 12、√20+√5/√5-2
化简:(1)12/√3 (2)8√6/√2 (3)√3(√12-√21) (4)√45-√125/√5
化简 √6/(√3-√2)
√6-2√15*√3
√2*√3/√6=?
|√6-√2|+|1-√2|+|√6-3|
计算(√3+2√5+√7)/(√15+√21+√25+√35)
计算题.1.√5*(√9/20)2.(√12*√6)/√83.√5-√1/54.(√2-3)^2(√2+3)^2
化简:√18-(√9/√2)-[(√3+√6)/√3]+(√3-2)º+√(1-√2)² 要过程!
√6*(√12+5√8) (√48+√27)*√3 (√2-√6+√1/2)*√3 (2√12-4√1/8)*3√2 (√21-2√3)/√3(√48+√3)除以√27(√12-√63)(2√7+3√3)(√x+√y)^2+(√x-√y)^2
(√1+√2+√3+√4+√5+√6+√7+√8+√9+√10)/2求大神帮助数学题 急 急+++++++++++++++++++++++++++++++++
计算:√4-√3/√12+√3-√2/√6+√2-√1/√2=?
比较2√7与3√6 -2√5与-√21 的大小
√5-√6-√20+√2/3+√9/5=
化简2√6/√2+√3-√5
2√3*√6-√24÷√3
实数计算(一定要有过程)1.√12×√3-5 2.√6×√3/√2 3.(√5+1)^2 4.(√2+1)(√2-1)5.√2×(√18+√50) 6.√18+√6-√3/√37.√80×√5-√50×√2 8.√21×√7/√39.(1+√5)(√5-2) 10.(√3-1/√3)^2