阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为1)阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.(3分)材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 03:13:04
阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为1)阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.(3分)材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟阅读下列材料,说说我们人
阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为1)阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.(3分)材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟
阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为
1)阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.(3分)
材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟被逮住,那么用不了多久,它的“子女”一定会飞来寻找鸟“妈妈”.无论藏在哪里,总要想方设法与其“团聚”.倘若雏鸟被抓,鸟“妈妈”必定四处寻觅.
材料二:白尾鹫是一种生活在草原上的鸟类,以野马等动物的尸体为食.每次发现诱人的“美味佳肴”之后,他们从来不会蜂拥而上,你争我夺.而是老者优先,给予特别的照顾.
材料三:当老乌鸦飞不动无法觅食时,“子女”会主动地担负起赡养的职责,在哺育自己后代的同时,不辞辛劳地捕捉昆虫去喂“父母”,直到它们寿终正寝.
材料四:澳大利亚的彩虹鹦鹉和英国的秃鼻乌鸦等总是以垂直的方向群栖的.它们安排年幼的鸟在低处停栖,而年长的鸟却享有在高处停栖的“特权”.这样做可以有效地防止来自地面天敌的突然袭击,确保“父母”的安全.
阅读下列材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为1)阅读以下材料,说说我们人类应该学习动物的哪些行为.(3分)材料一:母子鸟生活在格陵兰岛,“母子”互相牵挂,千里相随.如果母鸟
1,母慈子孝
2,尊老爱幼
3,孝顺父母
4,适者生存
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阅读下面材料,结合文意,说说我们研究动物的视界有什么意义?
人类还应该向那些动物学习?
说说哪些小动物对人类有益,怎么有益.我们应该怎样保护它.
动物是人类的朋友我们应该怎样保护它们,
动物是人类的朋友我们应该怎样保护它们
动物是人类的朋友我们应该怎样保护它们
说说我们应该怎样保护动物
结合下面材料说说我们国家应该如何保护我们的万里长城
说说你和动物之间的故事或者我们应该怎样和动物相处
人类是怎么向动物学习的?
人类的学习与动物学习的本质区别是什么?
人类学习与动物学习的重要区别
地球是人类和动物共同的家园,我们应该怎样爱护我们的家园
人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力,但人类和动物的学习具有本质的人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力,但人类和动物的学习具有本质区别.下列哪一项是人
如何使用英文阅读材料学习英语?我们英语老师推荐看《圣经的故事》,我买的是双语的,我应该如何使用对我的英语最有帮助?
动物是人类的朋友、大自然的一部分,我们应该善待它们 英语翻译
动物对人类的帮助研究课题应该怎样做?是高中老师要我们做的.