现在高中的作文开始转向议论文体,但是也可以写记叙文,可是每次看到题目,都觉得蛮有道理,但是每次写都好像说不出太多话,而且我有一个坏习惯,就是想不到题目,就写完文章才写题目.而且
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 04:44:12
现在高中的作文开始转向议论文体,但是也可以写记叙文,可是每次看到题目,都觉得蛮有道理,但是每次写都好像说不出太多话,而且我有一个坏习惯,就是想不到题目,就写完文章才写题目.而且
现在高中的作文开始转向议论文体,但是也可以写记叙文,可是每次看到题目,都觉得蛮有道理,但是每次写都好像说不出太多话,而且我有一个坏习惯,就是想不到题目,就写完文章才写题目.而且都是想到什么写什么,和不知道怎样将一个论点分成小论点.求高手知道.
现在高中的作文开始转向议论文体,但是也可以写记叙文,可是每次看到题目,都觉得蛮有道理,但是每次写都好像说不出太多话,而且我有一个坏习惯,就是想不到题目,就写完文章才写题目.而且
如果想真的练好写作,我没有办法,太难；但是,如果只是应付高考,则以下建议绝对可行
你的语文老师都是身经百战的,所以老实听他/她的,一本正经的写议论文
提出问题--分析问题--解决问题--可能的话升华论点
第一部分,提出论点,尤其是第一段不要太多,一两百字搞定,言简意赅提出问题.
第二部分,分析问题,即论述.要并列或递进地分成几部分,搞几个分论点,3部分最佳.每个小论点论述过程中,很白痴的写就可以了,无非是第一句写出论点,然后罗列论据,最后再强调小论点.当然,别觉得语文老师的话没用,平时要准备或背诵一些论据如名人名言名人轶事之类,最好用排比的修辞手法排列,给人造成很有文采的感觉.不求太多,只求典型.我高一开始就用一个孙中山的故事,一直用到高三,高考考场,几乎什么题目都可以用.
第三部分,可以用一小段纯粹的议论性文字作为过渡,把几个小论点总结一下得出大结论.最后一段总结,并将自己的结论拼命的开发出深层意义,联系实际也好,教育意义也好,显得深刻.实在没有,也就算了.议论文嘛,只要观点鲜明了,自圆其说了,也就合格了.
按以上八股文套路写,规规矩矩,语句通顺,如果满分60,拿45分没问题.运气好了会更多,运气差了40分,绝不会太少.
如果想别出心裁搞新概念,创新,搞好了可以很好,但弄不好会很惨.
本人高考作文46分,语文单门成绩110（满分150）,没有给总分拉后腿.可以肯定的告诉你,我的高考作文现在放在我面前,我不会承认是我写的,丢人；但身在中国,应试乃第一要务,所以请三思.