小学语文缩句具体怎样讲解 缩句 这一语文知识,越具体越好,我以前学的都忘了.谢谢

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小学语文缩句
具体怎样讲解 缩句 这一语文知识,越具体越好,我以前学的都忘了.谢谢

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缩句 缩句,就是把“枝稠叶茂”的长句子,缩短为只留“主干”的短句子,并且不能改变原句的主要意思.无论多么复杂的单句,只要层层压缩,就会越来越简单,最后剩下的就是这个句子的“主干”.换句话说,“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分.缩句的主要方法有以下几种.
1.分辨句式,提出问题.先看看这句话是写人还是写景物的,然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分.如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖,焦急而又耐心地等待着周总理的灵车.”这是一个长句,我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车.缩句后就成为：“老奶奶等待灵车.”又如：“这毛茸茸的在地上流动着的小绒球原来是刚孵出来的小鸡.”我们可提问：什么——小绒球；是什么——是小鸡.缩句后就成为：“小绒球是小鸡.”
2.进行词语比较,找出主要词语.有些句子很长,修饰的部分较多,我们就要在几个词语中选出主要的,才能正确地缩句.如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花.”因为“野花”只能开在“草地上”.所以“草地上”是主要词,而“工人宿舍前”是修饰“草地”的.
3.如果是否定句缩句,就要把否定词一起写出来,否则就会改变句意.如“我不相信他那种骗人的鬼话.”应缩成“我不相信鬼话”,而不能缩成“我相信鬼话”.
举例说明:
第一组：缩句不能改变原句的主语
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.
缩句：
A:灯照耀着建筑.
B:广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑.
C:广场上灯照耀着建筑.
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思,特别是不能改变原句陈述的对象,即主语.另外,还要让压缩后的句子基本上像句话,不能缩得过分简略.
原句说的是“广场上灯”怎么样,而不是“广场上有灯”怎么样,c句改变了主语,当然也就改变了原句的意思；B句基本正确,但“广场上”可认为是方位,在这里可以省掉；A句是正确的.
第二组：缩句不能改变原句的谓语
原句：夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼.
缩句：
A:老人们钓鱼.
B:夏天,老人们爱钓鱼.
C:老人们爱到树阴下钓鱼.
分析：缩句既不能改变原句的主语,也不能改变陈述主语的谓语,缩句只能压缩掉次要成分,如果是属于主要成分的词语,也不能压缩掉.
原句是说“夏天”怎么样,“老人们”爱好干什么,“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”,A句把主语“夏天”改成了“老人们”；把谓语“爱”改成了“钓鱼”,明显改变了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么,并不是说他们干什么.B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了,其实“到树阴下”和“钓鱼”是两个连续的动作,都不能压缩掉.C句是正确的.
第三组：缩句不能改变原句的结构
原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令.
缩句：
A:鸬鹚站在船舷上,在等待命令.
B:鸬鹚站在船舷上.
C:鸬鹚站在船舷上,像士兵.
分析：缩句不能改变原句的结构,如果原句是复句,压缩后应当还是复句.
原句是一个复句,前面的分句说鸬鹚站立的动作,后面的分句说它像什么.A句前半部分正确,后半部分把后面分句的主要动词“像” 压缩掉了,把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚,不符合原句意思；C句没有把后面分句的意思表达完整,“等待命令”不能压缩掉.
正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上.
第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句：三棵大海棠树上开满了红红的花.
缩句：
A:海棠树上开满了花.
B:海棠树开花.
C:海棠树开满了花.
分析：句子陈述的对象（主语）,有的是人或事物,有的是某个处所,有时虽然只有一字之差,但所指却不一样,如“学校”和“学校里”.缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的.有一些补语和动词结合得很紧密,特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语,缩句时不宜缩掉.
原句主语的中心词是“海棠树上”,而不是“海棠树” ；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”.A句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语,缩去了简短补语,使句子失去了确定的时态,压缩后的句子意思很不确定,表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语.
第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语
原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿.
缩句：
A:柳树上挂满了冰条儿.
B:柳树挂满了冰条儿.
C:柳树上挂冰条儿.
D:柳树挂冰条儿.
E:树挂冰条.
分析：这组句子同第四组相仿,简评如下：
A句,正确；B句,改换了主语；C句,缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句,改换了主语,缩去了简短补语,缩后句子意思很不确定；E句,过分简略,既不像句子,也不像短语.
第六组：缩句时要保留必要的否定词
原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类.
缩句：
A:鲸是鱼类.
B:鲸不是鱼类.
分析：原句是否定句,缩句时要保留否定词.如果把否定词压缩掉,句子的意思就变了.A句不妥,B句正确.