第七课和第九课的内容(星期一要默写,我书没带)
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 05:12:54
第七课和第九课的内容(星期一要默写,我书没带)
第七课和第九课的内容(星期一要默写,我书没带)
第七课和第九课的内容(星期一要默写,我书没带)
第七课是“品味生活”
内容是：1.情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣就谈不上情趣,同时,情趣通过兴趣表现出来.高雅情趣体现了一个人对美好生活的追求,乐观的生活态度和健康的心理.心理健康的人总能从日常生活的平凡小事中,发现乐趣,体验情趣.
2.情趣不但能使我们因学习紧绷的精神得以放松,疲劳得以解除,还能使我们充分感受到生活中的美,使我们即使在艰苦的环境中也能让生活充满欢乐.
3.高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求.它对个人的发展有促进作用,能够形成乐观自信,活泼开朗的健康心理,从而使人更加热爱生活.
4.与生活情趣高雅相反,生活情趣低级,庸俗的人,往往看不到生活的丰富多彩,也看不到生活的美好远景,只看到眼前的事物,只图暂时的感官快乐.低级,庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康.
5.正如美一样,高雅的生活情趣不是天生的.它来源于对生活的热爱,对生活积极的和美的感受.我们要在日常生活中,追求高雅的生活情趣.
第九课是保护自我.
内容是：1.身心尚未成熟,社会经验不足的青少年,在面对侵害行为,自然灾害和意外伤害时,往往因处于被动地位而受到侵害.因此,我们必须加强自我保护.自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人向成熟买进的重要一步.面对一些突发的事故和侵害,我们应该积极争取社会,学校和家庭等方面的保护；如果这些保护不能及时到位,我们就要尽自己所能,用智慧和法律保护自己的合法权益.
2.面对不法侵害,如果我们警惕性不高,自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境.因此,保持高度警惕是避免侵害的前提.
3.面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争.
4.遭遇意外险请与伤害时,需要冷静,要学会运用最有效的救助方法.遭遇不法分子的侵害,有能力将其制服,当然要勇敢的同其搏斗；没有能力将其制服,可以采取“呼救法',"恐吓法“等及时脱身.万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益.总之,青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的意识和勇气,也要有保护自己的智慧的方法.
5.青少年是国家的未来,名族的希望,党和国家历来重视对青少年的教育,引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环.我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武装保护自身的合法权益.