绘制某所中学的校园平面图,其图幅大小与所用的比例尺是相对应的,规律是（ ）.A、图幅越大,比例尺越小 B、图幅越小,比例尺越大C、图幅越小,比例尺越小 D、无法判断

绘制某所中学的校园平面图,其图幅大小与所用的比例尺是相对应的,规律是（ ）.A、图幅越大,比例尺越小 B、图幅越小,比例尺越大C、图幅越小,比例尺越小 D、无法判断 图幅大小与比例尺的关系绘制某所中学的平面地图,其图幅大小与所选用的比例尺对应规律是：图幅越大,比例尺越大.为什么? 绘制某中学的平面地图,其图幅大小与所选用的比例是相对应的,规律是A图幅越大,比例尺越小B图幅越小,比例尺越大C图幅越大,比例尺越大D以上都不对 1．某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图.实际测得教学楼与图书馆的距离为300 绘制某中学的平面地图,其幅图大小与所用的比例尺是相对应的,规律是什么? 1.某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图.实际测得教学楼与图书馆的距离为300米,如绘到图?1．某中学地理兴趣小组拟绘制一幅校园平面图.实际测得教学楼与图书馆的距离为300米,如绘到 .绘制某地区的地图其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的其规律是( )..绘制某地区的地图其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的其规律是( ) A图幅越大 绘制某地区的地图,其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的,其规律是A.图幅越大,比例尺越小 B.图幅越小,比例尺越大 C.图幅越大,比例尺越大D.图幅的大小与比例尺大小成反比 绘制某地区的地图,其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的,其规律是A图幅越大,比例尺越小 B图幅越小,比例尺越大 C图幅越大,比例尺越大D图幅越小,比例尺越小 某开发区新建一所希望小学校园规划长240米宽160米,用1：4000的比例尺画出这所学校的平面图（写出计算过程 绘制平面图的步骤 两位同学在相同大小的纸上,绘制同一学校平面图的大小却不同,原因在于?已知人工湖在校园的两位同学在相同大小的纸上,绘制同一学校平面图的大小却不同,原因在于?已知人工湖在校园的西 绘制图幅一样大的四幅地图,所选比例尺最小的是( ) A学校平面图 B重庆市地图 C中国政区图 D世界政区图速度 如图1所示,为一上面无盖的正方体纸盒现将其剪开展成平面图,如图2所示,已知展开的图中每个正方形的边长为1.试比较立体图中∠BAC与平面展开图中∠B'A'C'的大小关系. 如图（1）所示为一上面无盖的正方体纸盒,现将其剪开展成平面图,如图（2）所示.已知展开图中每个正方形的边长为1.试比较立体图中∠BAC与平面展开图中∠B'A'C的大小关系? 绘制校园平面图的基本步骤A.量各个地理事物间的实地距离B.确定小区各个地点的方位,方向,并记录下来C.绘制草图,然后进行细加工D.选择和设定合适的比例尺E.将所要反映的主要地理事物设计 某中学地理课外活动小组要为学校绘制一幅平面图,选用下列哪个比例尺较合适（） A.1╱500 B.1：40000 C.图上1厘米代表实际距离100千米 D.五十万分之一 某中学举行数学知识竞赛,所有参赛学生别设有一,二,三等奖和纪念奖,获奖情况已绘制成如图9,图10所示的两幅不完整的统计图,根据图中所给出的信息解答下列问题 （1）二等奖所占的比例是