读书的事实论据和理论论据

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 11:23:30
读书的事实论据和理论论据读书的事实论据和理论论据读书的事实论据和理论论据蔡元培六十年读书如一日蔡元培,号孑民,浙江绍兴人.中国民主工革命家、教育家、科学家,知识界的卓越越先驱.编著有《蔡元培先集》.蔡

读书的事实论据和理论论据
读书的事实论据和理论论据

读书的事实论据和理论论据
蔡元培六十年读书如一日
蔡元培,号孑民,浙江绍兴人.中国民主工革命家、教育家、科学家,知识界的卓越越先驱.编著有《蔡元培先集》.
蔡元培从少年时代起,就勤于读书,百般天蚊虫多,晚上读书时把一双脚放在水桶里,避免蚊子叮咬,专心致志地读书.在他一生繁心工作和革命斗争中,从未停止过读书.他晚年回顾说:“自十余岁起……读到现在,将满六十年了……几乎没有一日不读点书的.”
由于他一生读书不辍,因此,他知识渊博,被誉为“学界泰斗”.
“三味书屋”的来历
鲁迅12岁进“三味书屋”私塾从寿镜吾先生读书.鲁迅先生后来曾著文《从百昔园到“三味书屋”》回忆这段经历.
“三味书屋”原名叫“三余书屋”,是寿镜吾先生的祖父寿峰岚先生定的名.当年董遇教育其弟子要抓紧“三余”的时间攻读,董遇解释“三余”为:“冬者岁之余,认者日之余,阴雨者晴之余也.“寿峰岚先生据此为书屋定名,意在引导学生珍惜时间,勤奋读书.
后来寿峰岚读到苏轼赞扬董遇“三余”的诗句:“此生有味在三余”.细细玩味觉得“三味”比“三余”好,“三味”者“读经味如稻引粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢.”培养学生读书兴味,引导学生积极苦读.读书三味,其乐无穷.
爱迪生以书为枕
大名鼎鼎的美国科学家爱迪生,一生的发明多达近二千项,被誉为“发明大王”.这也与他勤非读书分不开的,他常常通宵达旦地读书,查资料,困极了,他就以书当枕,在实验室躺一会儿.因此,有人风趣地说:“怪不得爱迪生有那么多的知识,原来他在睡梦中也还要从书本里吸取营养哩.”
书籍是人类进步的阶梯.
书到用时方恨少.
少壮不努力,老大徒伤悲.
少年不知勤学苦,老来方悔读书迟.
书读百遍,其义自见.
旧书不厌百回读,熟读深思子自知.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
读书破万卷,下笔如有神.
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样

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