高中数学统计学部分独立性检验问题,拒绝乱回答,重赏治疗牛皮癣的旧药的治愈率为0.3,现研制出一种新药,通过对10名患者临床试用,有7人治愈,取显著性水平α=0.05,则能否认为此种新药比旧药

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 05:21:29
高中数学统计学部分独立性检验问题,拒绝乱回答,重赏治疗牛皮癣的旧药的治愈率为0.3,现研制出一种新药,通过对10名患者临床试用,有7人治愈,取显著性水平α=0.05,则能否认为此种新药比旧药高中数学统

高中数学统计学部分独立性检验问题,拒绝乱回答,重赏治疗牛皮癣的旧药的治愈率为0.3,现研制出一种新药,通过对10名患者临床试用,有7人治愈,取显著性水平α=0.05,则能否认为此种新药比旧药
高中数学统计学部分独立性检验问题,拒绝乱回答,重赏
治疗牛皮癣的旧药的治愈率为0.3,现研制出一种新药,通过对10名患者临床试用,有7人治愈,取显著性水平α=0.05,则能否认为此种新药比旧药的治疗效果提高了?
本人是学生,着急,所以拒绝乱回答,请能人详细回答,这是大题,谢谢

高中数学统计学部分独立性检验问题,拒绝乱回答,重赏治疗牛皮癣的旧药的治愈率为0.3,现研制出一种新药,通过对10名患者临床试用,有7人治愈,取显著性水平α=0.05,则能否认为此种新药比旧药
假设新药疗效相比旧药并没有提高,也就是治愈率同为0.3,那么无效率就应该是0.7.
然后计算上面的假设出现的概率,治愈率等于或超过7人的概率:
7人治愈3人无效的概率=C(10,7)*0.3^7*0.7^3=(FACT(10)/(FACT(10-7)*FACT(7)))*0.3^7*0.7^33=0.009001692
【*代表乘号,^代表乘方号,fact(10)代表10的阶乘,你将我的数字公式复制、粘贴至Excel的公式编辑栏中就可以直接得到计算结果.】
8人治愈2人无效的概率=C(10,8)*0.3^8*0.7^2=(FACT(10)/(FACT(10-8)*FACT(8)))*0.3^8*0.7^2=0.001446701
9人治愈1人无效的概率=C(10,9)*0.3^9*0.7^1=(FACT(10)/(FACT(10-9)*FACT(9)))*0.3^9*0.7^1=0.000137781
10人全部治愈的概率=0.3^10=0.0000059049
以上四项之和=0.009001692+0.001446701+0.000137781+0.0000059049 =0.010592078
因此,对于新药疗效与旧药相同(治愈率均为0.3)的假设,通过这个临床试用后,其成立的概率仅为0.01多一点(低于显著性水平α=0.05的设定值).所以,我们有很大的把握说新药的治愈率明显高于旧药.

高中数学统计学部分独立性检验问题,拒绝乱回答,重赏治疗牛皮癣的旧药的治愈率为0.3,现研制出一种新药,通过对10名患者临床试用,有7人治愈,取显著性水平α=0.05,则能否认为此种新药比旧药 【数学(统计学)】“独立性检验”和“相关系数r”的问题……高中数学的一个问题.学到统计这一部分.我想问的是:“独立性检验”是确定两个“相关变量”间是否存在相关性;回归方程 统计学:独立性检验的基本思路是什么? 统计学中,变量独立性检验的方法有哪些? 统计学中的拒绝采样问题拒绝采样能够解决哪些问题, 在高中数学的独立性检验中,人教版的说当k 高中数学选修2-3第三章中独立性检验该如何把握 高中数学集合?哪部分需要检验? 傅里叶级数的独立性问题,这个概念我就没看太懂.划线部分 统计学求助:卡方检验独立性时,那个P=0.01 P=O.05 p的含义是什么还有他怎么来了! 关于统计学假设检验的问题怎么判断是双侧检验还是左侧检验右侧检验?如何作出原假设? 概率论独立性问题 概率论独立性问题 这个数学符号怎么念符号跟x很像,歪一点,高中数学选修1-2独立性检验中出现的 高中数学.独立性检验中的k要如何运用?即判断是否可以认为有关系…(那句话不知是怎么说的了) 统计学如何检验预测值 独立性检验的应用范围是什么? 高二独立性检验的步骤